Георгий Огарёв - 33 закона успеха Страница 28

Возьмем, например, Тура Хейердала, который в одиночку на маленькой лодочке пересекал целые океаны. Когда он впервые объявил о своем намерении переплыть океан, то никто в мире не поверил, что это возможно. Люди просто приняли его за сумасшедшего, который таким образом решил покончить с собой. Но сам знаменитый путешественник думал иначе. Он не считал, что его цель так уж недостижима. Он знал о том, что в древние времена полинезийцы спокойно совершали подобные путешествия на самодельных лодках из дерева.

Изучив карту течений океана, продумав маршрут и длительность путешествия, он пришел к убеждению, что оно вполне возможно. Поставив перед собой цель совершить такое путешествие, он начал длительную подготовку, и только после того как стал уверен, что все получится, вышел в океан. После того как это необыкновенное путешествие успешно закончилось, Тур Хейердал стал одним из самых знаменитых людей мира.

Опыт показывает, что невозможно добиться успеха, пренебрегая вышеупомянутым законом. Если человек хочет сделать карьеру, научиться чему-либо или просто быть счастливым, то без умения правильно выбирать цели у него ничего не получится. Во многом это связано и с человеческой психологией. Согласно исследованиям американских психоаналитиков, процент неудачников, людей, у которых не сложилась ни карьера, ни семья, гораздо выше среди людей, которые в молодости отличались резко выраженной склонностью к романтике и идеализму, тогда как прагматики, реально смотрящие на жизнь, с большей легкостью нашли свое место в обществе.

Объяснить этот, на первый взгляд, странный факт, очень просто. Человек по своей натуре таков, что ему всегда надо видеть перед собой какую-то цель, стремиться к ней, находиться в постоянном движении. Человек не может существовать без цели, ему обязательно нужен смысл жизни, то, для чего и во имя чего он будет просыпаться каждое утро. Обычно эти жизненные цели и планы появляются еще в молодости. В это время человек решает, чего бы ему хотелось достичь, что сделать в течение жизни. От того, какие цели поставит перед собой молодой человек, зависит весь его будущий образ жизни, его счастье или несчастье.

Что касается романтиков, то их неудачи происходят только от того, что в молодости они поставили перед собой слишком высокие и недосягаемые цели. Постоянно витая в облаках, думая о подвигах и открытиях, они, переоценивая свои возможности и способности, мечтают о высоких постах, славе и всенародном признании. Но проходит время, и лет через десять они начинают понимать, что президентский пост или роль в голливудском фильме – это несбыточные мечты, к которым, несмотря на все свои усилия, они не приблизились ни на шаг. К тому же оказывается, что в погоне за призраками они совсем забыли о реальной жизни и в ней у них нет ни работы, ни семьи, ни счастья.

В то же самое время прагматики, люди, которые надеются только на себя, ставят перед собой не идеал и не мечту, а именно ту цель, которая на данный момент реально достижима. Они понимают, что для того чтобы стать, к примеру, тем же президентом, сначала надо стать премьер-министром или хотя бы членом правительства, а для этого надо получить соответствующее образование, поработать на высоких руководящих должностях и т. д. Поэтому они не станут ждать, когда из Белого дома приедет делегация и со слезой в голосе попросит: «Станьте нашим президентом!», а для начала найдут способ поступить в престижный вуз и выучат экономику или юриспруденцию. Такой человек будет ставить перед собой не большие цели, на достижение которых (если они вообще будут достигнуты) уйдут годы, а более мелкие, но от этого не менее важные, двигаясь постепенно, реализуют свой главный замысел.

В роли яркого исторического примера того, как человек поставил перед собой цель, а потом достиг ее, может выступить российская императрица Екатерина Великая. Вспомним историю. Когда Екатерина приехала в Россию, она была совсем юной девушкой, не знавшей даже русского языка. При дворе ее приняли довольно холодно, ведь у нее не было ни богатства, ни влиятельных покровителей, ни прав на престол. Но Екатерина знала, что когда-нибудь она станет царицей, и, несмотря на все препятствия, стала настойчиво стремиться к этому. Умная и проницательная, она догадывалась, что в условиях тогдашней российской нестабильности и безвластия получить корону трудно, но возможно. На этом пути ей пришлось много преодолеть, но результат известен всему миру. Робкая девочка-немка с ужасным акцентом превратилась в Екатерину Великую, одну из знаменитейших женщин мира.

Если вы поставили перед собой какую-то цель, то не останавливайтесь, пока не достигнете ее. Если ваша цель пока недостижима, то обратитесь к другой, более доступной, но такой, которая приближала бы вас к желаемому, но пока недоступному идеалу.

/Виктор Гюго/

Закон «Ставь только достижимые цели» наряду со множеством преимуществ имеет и обратную сторону. Как здесь уже говорилось, если бы человек не мечтал о несбыточном, то он никогда не вышел бы в космос, не стал бы исследовать все, даже самые труднодоступные уголки планеты, не открыл бы атомную энергию и электричество.

Но по своей природе человек склонен поступать нелогично. Если бы мы делали все только так, как надо, и поступали так, как должно, то были бы лишены многих радостей и удовольствий. Поэтому несмотря на все упреки в идеализме и склонности к романтике, человек должен мечтать, фантазировать, то есть хоть немного, но «витать в облаках». Самые гениальные ученые никогда не задумывались над тем, достижимо ли то, что они задумали, или нет, над ними смеялись, на них показывали пальцем, а они все равно продолжали работать. Сто лет назад мысли К. Циолковского о космических полетах казались бредом сумасшедшего. Но были бы мы сейчас в космосе или нет, если бы этот ученый отказался бы от своих проектов только потому, что они казались фантастичными?

Человек, который не умеет мечтать, мыслить абстрактными категориями, рискует так никогда и не выйти за пределы им самим очерченного круга деятельности. Он всегда будет оставаться на одном и том же посту, думая, что дальнейшее продвижение по служебной лестнице ему не по силам. А на самом деле оказывалось, что он просто слишком низко оценил свои возможности. В самом деле, человек никогда не узнает, на что он способен, если не будет постоянно поднимать планку требований, не задумываясь, по силам ли ему ее перепрыгнуть.

Имея большую, хорошо вооруженную армию и талантливых полководцев, лидийский царь Кир за короткое время завоевал множество стран и народов. Почти нигде он не находил достойного сопротивления и поэтому решил, что именно ему суждено стать повелителем мира. Тем более что им уже были завоеваны почти все известные тогда народы, и только страна варваров пока оставалась независимой. Кир, для которого власть над миром стала уже главной целью жизни, начал подготовку к походу.

В те времена было принято по каждому важному делу спрашивать совета у жрецов, и Кир поехал в Дельфы, где находился самый знаменитый оракул. Кир хотел узнать, завоюет ли он страну варваров или нет, на что оракул ответил ему: «Реку Галес перейдя, Кир великое царство разрушит». Обрадованный этим предсказанием, Кир, ни на секунду не усомнившийся в том, что разрушено будет именно царство варваров, начал войну. Но все оказалось по-другому. Варвары не только оказали достойное сопротивление, но и сами завоевали всю огромную персидскую империю, а самого Кира взяли в плен.

Таким образом, человек, неправильно оценивший свои возможности и поставивший перед собой недостижимую цель, рискует не только разочароваться в своих возможностях из-за того, что не достиг ее, но и потерять то, что он уже имеет.

ЗАКОН 19 

НЕ ЗАЦИКЛИВАЙСЯ НА ОДНОМ ВИДЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВСЕГДА НУЖНО ИМЕТЬ ТЫЛЫ

«Специалист подобен флюсу: полнота его односторонняя,»– говорил Козьма Прутков. Не уподобляйтесь такому специалисту, помните, что чем меньше площадь опоры, тем меньше устойчивость. Обеспечьте себе тылы: не кладите все яйца в одну корзину.

Когда ребенок учится в школе, он изучает множество разнообразных предметов: физику, химию, историю, рисование, алгебру, биологию и т. п. В старших классах к обязательному набору дисциплин добавляются различные спортивные секции, учеба в музыкальной школе, занятия в разных кружках. После поступления в институт интересы молодого человека еще больше расширяются. Работа, учеба, кружки самодеятельности, спорт. Этот список можно продолжать до бесконечности...

Жизнь показывает, что в юности человек пытается реализовать себя во многих, зачастую совершенно противоположных областях, и, как следствие, неудачи в одной сфере с лихвой компенсируются успехами в другой. Но проходит время, и картина резко меняется. С годами человек превращается в улитку, которая из всего окружающего мира видит только свою раковину. Кругозор и область деятельности сужаются до пределов точки, а в душе остаются только разочарования и воспоминания о бурной и активной юности.