Андрей Свиридов - Числовой индивид Буквы Страница 3

Новизна исполненной работы «Числовой индивид Буквы» состоит в её необычности взятого высокого методологического уровня в трёхмерии родословия. Потому работа отражает цельность монографии, обучительные навыки учебного пособия, какой то формат очередной докторской диссертации, вибрационную риторику священного родового текста в тексте текстов – т.е. в пределах тройного отрицания.

Апробация полученных научных и вненаучных знаний работы «Числовой индивид Буквы» ранее достигалась последовательной публикацией 13 тем из 20, на сайтах «термотекс.ru», «Добро-Света74.ru»1 их посещаемость любознательными в течении одной недели за полугодие колебалась от 3 до 60 просмотров.

□ □ □ □ □

ТЕМА 1. АБСТРАКЦИЯ ЧИСЛА В ЗНАКАХ И СИМВОЛАХ ФОРМУЛ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СМЫСЛОВ. ПОМНИ: БЕЗ РОДА В СЕБЕ, МЫ РОДЪУ НЕ НУЖНЫ!

1.0. Символы помогают сосредоточиться на восприятии реальности (иной реальности) точно также слова помогают нам выражать свои чувства. Потому символы приходят, знаки могут изобретаться для их прочтения. Магия ищет магию.

1.1. Иногда трудно разделить, что есть искусство вообще, а что – реальность, как зеркало лежащее на дороге, отражает и небеса и прах земной, или можем сами создавать реальность, изменять её?

1.2. Звёзды и карты: игры влияют на наше будущее, или же гадалки просто читают их знаки? Реальность на самом деле не твердь как камень, а изменчива, на вроде глины, кто знает и умеет с этой глиной управляться (вдувать, вдыхать).

1.3. Картинки букв, картинки чисел – это могут быть мазки искусства вообще, а могут быть штрих-мазками реальности жития и реальностей бытия сознаний создающих запутанные сплетения линий просматриваемых взглядом, верой.

1.4. Вера помогает им превратиться из желаемого в действительное… обеспечивать семью… остаться живым… изображать истину… ведь это вполне достойные мечты, чтобы неправильное не становилось правильным.

1.5. Линия числа оторванная от линии буквы становится неправильной в выражении своего смысла как знака числового способного принимать любые смыслы (всё можно) в отсутствие буквы, не становясь её числовым индивидом.

1.6. Число как создание линии, этим выделяется в хаотичности и Хаóса Числа Времени вероятностным смыслом не нуждающемуся в сплетениях линий света и теней свечей букв вбирающих психическую энергию и психологическую энергию для своей жизни, людей и богов.

1.7. Именно своим сплетением линии света и теней своих свечей буква соединяет и соединила землю и небо, лицо личности с душой и духом, граффити персоны личности в склейке души + духа = в единоодин, в числового индивида: складывают тексты.

1.8. Оставляя бесчисленное количество линий своих следов на песке времени ни одно животное, ни одна птица не смогли их выделить и сложить с другими линиями естественными и искусственными природы и культуры в числовой знак буквы для чтения.

1.9. Издаваемые нечленораздельные звуки «слышимые и неслышимые» писком, лаяньем, хрюканьем, рычанием, мяуканьем, клёкотом и карканьем, свистом, шипением животными и птицами отражают их ощущенья числового знака линий вообще и в видовой трансформации в образ звука – в звуковой индивид в частности.

1.10. Числовой знак в линиях вообще, числовой знак цифры, числовой знак буквы и числовой индивид буквы во всеобщности особенности и единичности и наоборот складываются ощущениями в упорядочивании линий звука как без букв, так и с буквами.

1.11. Складывание линий звука как без букв, так и с буквами отражает присутствие их как неопределённостей подвергающихся началу арифметической обработке как математической фиксированных колебаний, так и математикой свободных колебаний.

1.12. И та и другая математики вероятностно способны отражать запутанность линий чисел как в простом невезенье – когда их не выделяют хотя бы до числового знака цифры, так и в проклятии – когда опознают числовой знак.

1.13. Где кончается теория числа и начинается практика числа об этом люди знают, приходиться выводить абстракции неопределённости числового знака цифры, числового знака буквы, числового индивида буквы в аффинные пространства линий двоицы и принять – одну линию «вывод».

1.14. В одной линии «вывод» двоицы очарование запутанности линий чисел оседая пропадает в памяти: в памяти прошлом настоящего, в памяти забвения заставляющие интеллект и ум их решать в гармонии парадоксов множеств двоицы, отодвигая парадоксы множеств троицы.

1.15. Но, всё равно нуль (число) не равен своей сущностью сущности числа (ноль), хотя линии их граффити совпадают, линия числа (нуль) уводит к линиям хаотичности и Хаóса Числа Времени, линия числа (ноль) к буквам порядка и Хáоса Буквы Времени.

1.16. Смех страгивает с места очарование Числа Времени, ирония вероятностно разрушает очарование Числа Времени как судьбу, как долю, как фатум рока людей в их явной и скрытой принадлежностях этого или иного мира.

1.17. Ибо числа натуральные это остатки и останки развоплотившихся букв и их следов психических и психологических энергий, иные числа (мнимые и отрицательные) – это фрагменты натуральных чисел не способных становиться числовым индивидом.

1.18. Числовой знак в линиях вообще невыделенный – есть вероятность неопределённости абсурда, выделенный – есть абстракция материального отражения остатков и останков развоплотившихся букв и распавшихся чисел и их следов психических и психологических энергий.

1.19. Числовой знак цифры в её линиях – есть начало нового сложения остатков и останков развоплотившихся букв и распавшихся чисел из абсурда хаотичности Хаóса в абстракцию порядка и Хáоса проявлений какого-то смысла в той или иной геометрии времени.

1.20. Числовой знак буквы – есть факт притяжения числового знака цифры как в качестве мультипликатора принимающего участие, как в распределении возникающих смыслов абсурда, так и в их фильтрации (поляризации) узнаваемой геометрии времени смыслами абстракции.

1.21. Числовой индивид буквы – это как бы по логике аналогий со структурностью буквы, корнеслов «цифрослов» числа в той или иной сборке линий мультипликатора вобравшего как возникающие смыслы абсурда переплетённых линий, так и узнаваемых линий абстракции.

1.22. Числовой знак буквы по родословию, своими линиями соединённых с линиями буквы отображает категорией постоянных чисел (е=2,14, n=3,14…) невидимость вселенских границ между: хаотичности и Хаóса Числа Времени, порядком и Хáоса Буквы Времени в их циклах.

1.23. Соединение числового индивида валентностью буквенного индивида структурирует из числового знака и буквенного знака линии символа (символов) как методу подачи божественного родового присутствия для высвечивания линий того или иного Древа Жизни.

1.24. Потому символы не изобретаются людьми, приходят они Свыше в абсурде абстракций сновидений, знаки тоже могут подаваться Свыше в символьной форме, и, знаки могут создаваться людьми разглядевших те или иные точки в линиях, из которых состоят любые линии.

1.25. Приходящие символы Свыше это намёк с Неба о том, что информация знания того или иного уровня давным-давно лежащая на поверхности количества знания нуждается в её узнавании и прочтении даром речи, даром снов.

1.26. Что же точка открывает, как в линиях Числа, так и в линиях буквы, ибо без точек линий буквы являемые какие-то смыслы, числовым знаком, числовым знаком цифры, числовым знаком буквы, числовой индивид опознаёт: только смыслы неопределённостей.

1.27. Точками линий числового знака невозможно прочитать линии точек буквы, а точками линий буквы буквенного индивида линии точек числа числового индивида прочитываются: ибо математика свободных колебаний оперирует неопределённостями, в т.ч. и точками линий.

1.28. По родословию, точки линий числового знака и числового индивида – это граффити числа «нуль» и числа «ноль», а точки линий буквы буквенного индивида это точки линий графемы буквы «О» возникающие самопроизвольно – как следы психологических энергий психики сознаний дара речи.

1.29. Чувство присутствия таинства абстракции природы чисел «нуль» и «ноль» отражено культурой слов понимания и их толкования, где «нуль» – это число, а «ноль» – нечто, ничто, бездна непонятого числа почти схожего по семантике копии звука с нулём – числовым знаком, и с графемой буквы «О».

1.30. Возникающие пробелы и разрывы линий на письме при изображении графем буквенных знаков как бы сами собой, сами по себе – есть самопроизвольный процесс накопления точек – как следов психологических энергий психики сознаний дара речи.

1.31. Действие пробелов и разрывы линий на письме имеют место быть и при записи числового (цифрового) процесса отображающего какую-нибудь цикличность с какой-нибудь стартовой цифры, а может быть и числа.