Малка Лоренц - Пятничные вопросы Страница 9

***

Если подруга индифферентна, это значит, что вы ей осточертели.

Мой вопрос такой: как выработать уверенность в себе и во всем, что я делаю? Со стороны я весьма уверенный в себе и успешный человек: у меня есть свое маленькое дело, хорошее образование, я много умею такого, чего не умеют многие; есть любимый муж, ребенок, всяческие блага… Но внутри меня постоянно гложут страхи и сомнения.

Я понимаю, что это, наверное, нормально для взрослого человека: сомневаться, переживать. Но порой мне кажется, что ничего не получится, что за что-то, чего я достигла, немедленно должна последовать какая-то кара, или неприятности, или все пойдет ужасно, – должно же быть какое-то «равновесие» в жизни…

Как выработать в себе такую уверенность, надежду на хорошее, веру в свои силы?

***

Я вам скажу одну вещь, только вы не смейтесь. Это очень важная вещь, и о ней мало кто знает.

Так вот. У меня для вас хорошая новость. Господь любит вас. Вы можете на него рассчитывать.

Я сейчас говорю абсолютно серьезно.

Родители бывшего мужа-шизофреника готовятся доказывать через суд, что я виновата в его попытке суицида и в том, что он в результате стал инвалидом-колясочником. Цель – чтобы я платила ему алименты. При параноидальной шизофрении суицид – это часть диагноза. Как мне их простить, принять, отпустить, чтобы происходящее не забирало энергию, время, не крутилось в голове? Что сделать, чтобы они от меня отстали? Родители тоже психически не адекватны.

***

Чтобы происходящее не крутилось в голове, вам нужна консультация толкового адвоката.

Вы должны твердо знать, что юридически вы неуязвимы.

Больше я не вижу никаких причин помнить о существовании этой семьи. Я видела такие семьи. Поверьте, вы легко отделались.

Как выкинуть из головы бывшего? Понимаю, что он мудак, что нам не по пути, что счастья мне с ним не видать и прочее разумное. Другими мужчинами, в т. ч. мудаками, память о нем не вытесняется. Не спасают ни любимое дело, ни проблемы…

***

Мудак не вытесняется мудаком, он вытесняется нормальным человеком.

Кстати, если его изо всех сил вытеснять – он рассядется в вашей голове еще удобнее: эффект белой обезьяны.

Позвольте ему быть в вашей голове. Вы ничего не теряете, он и так там. Это ваш сюжет, ваше кино, и в этом сюжете есть такой персонаж. Что в этом плохого?

Когда перестаешь сопротивляться, часто само отпускает.

Я не дружу с деньгами. То ли мало зарабатываю, то ли много трачу. Работаю много – а денег не чувствую, совершенно не способна копить на черный день /а он непременно наступит, спинным мозгом чувствую/. Бывает, сяду, посчитаю, сколько могу откладывать в месяц безболезненно, – и в результате даже за год получается какая-то смешная сумма. Думаю: да ну его – ради таких копеек и заводиться не стоит. Или стоит?

***

В ваши расчеты вкралась ошибка. Безболезненно откладывать нельзя. Это всегда болезненно – нет таких денег, без которых можно обойтись и не заметить этого. Копить – это всегда немного насилие над собой, вроде утренней зарядки.

Пока вы раздумываете – отложить что-то или нуегонафиг, вы ничего не отложите. Надо сперва отложить, а потом уже думать. И не о том, стоило ли откладывать и не начать ли со следующего квартала. А о том, как жить без этих денег. Потому что у вас их теперь нет. Вообще нет, нигде.

Откладывать деньги надо так, чтобы вам до них было не добраться. Целевой вклад, закопать на даче, отдать маме на хранение. Пока нет привычки, вы найдете тысячу причин их потратить, особенно пока их немного.

И да, откладывать надо не то, что осталось (можно подумать, у кого-то что-то остается). А сразу как получили. Каждый раз. Назначьте себе сами такую ипотеку, первоочередной платеж.

Если вы так проживете хотя бы год, станет гораздо проще. Во-первых, вы привыкнете. Во-вторых, за это время денег станет больше. Прогулять их вам будет уже жалко. В воображении замаячат уже какие-то крупные приобретения. И чем больше будет становиться сумма, тем жальче будет ее тратить. Тем менее важными будут становиться соблазны. Когда у вас соберется на условную шубу – вы откажетесь от шубы, потому что еще немного – и уже рукой подать до машины. Когда станет хватать на машину – вам не захочется машину, потому что через годик уже вырисовывается взнос за дом.

А главное – за это время вы привыкнете, что у вас есть деньги. Вам не захочется расставаться с этим чувством ради каких-то мелких приключений.

В общем, это как с фитнесом. Сперва все болит и лень вставать, а потом красивая жопа, и без нее уже не жизнь.

Кого выбрать – удобного мужчину из своего круга, со схожими целями или представлениями о жизни или милого сердцу мужчину с более простыми, «деревенскими», привычками и соответствующим патриархальным складом характера? Оба одинаково умны, но с совершенно разными родителями и друзьями. Я уже лет 5 выбираю, но вот сейчас наступил момент, когда тянуть дальше нельзя.

***

Боже вас упаси от мужчины с деревенскими привычками. Милым он будет очень недолго. А дальше вы будете жить с его привычками.

Полюбила нищего гармониста (сама в шоке). С непривычки не понимаю, это нормально покупать ему пиво, когда у него нет денег (уже 2 раза за месяц), – покупаю сама, без его прямой просьбы, если в другое время он платит и вообще старается?

***

Купить пиво нищему гармонисту – это святое. Игра называется «Девушка барда». Главное, не начать дарить ему серебряные портсигары. Это будет уже совсем другая игра с другим названием.

У меня проблема с сыном. Я не знаю, как правильно ему помочь. Парню – 9, третий класс. У него сложное положение в классе. Судя по его рассказам – друзей нет. Так, иногда играет с кем-то немножко. Говорит, что его считают «дебилом», иногда прогоняют из общих игр, некоторые не здороваются, не отвечают на его вопросы; отвергают, не слушают, что он рассказывает и т. п. В общем, он – один, его откровенно игнорят, и он хорошо это понимает.

Он не стал забитым – ищет общения. На отдыхе, на детских площадках быстро находит себе компанию.

Я предлагаю сыну любые варианты – перейти в другой класс или школу, вообще уйти на семейное обучение. Мне кажется, что непопулярность и игнор не на пользу детской психике от слова «совсем». Сын отказывается – «в другой школе может быть еще хуже» и «здесь я привык». При этом он считает, что его место в стае навсегда – «как сложилось в первом классе, так всегда и будет». Такое ощущение, что он смирился со своим положением «отстоя», хотя попыток влиться в стаю не бросает, очень радуется, когда с ним кто-то играет, старается понравиться.

Муж, он же папа, считает, что уходить на семейное обучение не стоит, потому что это – бегство от трудностей, а свое место под солнцем надо завоевывать и место сына в классной иерархии со временем может поменяться.

При этом детка не в депрессии: веселый, активный, грустит, только когда уж совсем вопиющий случай произойдет. У меня же разрывается сердце, когда он рассказывает, как он, зайдя в класс после месячной болезни, услышал от девочки: «Опять этот Семенов! Хоть бы ему уже кто-то голову разбил!» Или как его не пускали в раздевалку. Как прячут его вещи. Как его обзывают. Очень боюсь, что он сломается. Со школой беседовала, беседую и буду беседовать. Фото синяков предоставляла. На сегодняшний день результат – воспитательные беседы завуча с некоторыми обидчиками, которые ничего не изменили; и беседа завуча с сыном на тему: «Подумай, что в тебе не так, раз тебя обижают?»

Он не понимает, что в нем не так. У меня есть версии. Ребенок, конечно же, никакой не дебил, учится на 4 и 5, соображает легко и быстро.

Но он… как будто немного незрелый, что ли. Кажется немного младше своего реального возраста. При этом совсем не тихоня. Очень активный, подвижный, болтливый, может рассказывать что-то, не думая, интересно ли это собеседнику, – одним словом… его много. Скорее всего, это раздражает и утомляет одноклассников. Хотя при всей своей подвижности сын совсем неагрессивен: первым не устраивает драк, не стремится обозвать кого-то.

Водили мы его к психологу, неврологу, и даже к детскому психиатру. Все утверждают – «хороший мальчик». Контактный, адекватный, высокий интеллект, хорошая речь. СДВГ и прочих серьезных диагнозов нет. Есть, говорят, легкая незрелость эмоционально-волевой сферы. И он – гипертим, то есть человек, у которого настроение всегда чуть-чуть повыше, чем у среднего человека. Это не болезнь – просто особенность характера такая. Стива Облонский, например, был гипертимом.

Стоит детку все-таки забирать из класса, против его воли? Или продолжать предлагать варианты, терпеливо ожидая, пока сам созреет? Как бы Вы поступили?