Ирина Кучерова - ЕГЭ-2018: Обществознание. Справочник Страница 4

1. Семья, любовь, дети

2. Дружба и общение

3. Здоровье и физическое развитие

4. Благополучие

5. Самореализация

6. Духовный рост

7. Жизненные радости, удовольствия

8. Образование, самообразование и др.

В разных народах и религиях одни и те же ценности могут восприниматься по-разному. В первую очередь это касается такой ценности как свобода. Так, в арабских странах свобода женщин определяется религией и заключается в подчинении мужчине, в странах Запада решающую роль играет демократия, где все люди свободны (в рамках закона) в мыслях и действиях, независимо от пола и национальности.

По видам бытия различают:

– материальные ценности (вещи, предметы);

– духовные ценности (знания о чем-либо).

Также ценности могут быть индивидуально-личностными и общественными.

У каждого человека свои ценности, но в разные периоды жизни они изменяются. Так, например, в детстве одними из главных ценностей являются родители, в подростком возрасте – дружба, в юношеском – любовь, в зрелом – дети, а в старости – духовный рост.

Существуют также общечеловеческие ценности, т.е. принятые в обществе убеждения о целях, к которым человек должен стремиться. Они составляют основу моральных норм и нравственных принципов. Ценности – это присущие культуре человеческого общества элементы, которые имеют большое социально-историческое значение. Выделяют следующие виды ценностей общества:

– религиозные (вера, душа),

– нравственные (добро, любовь),

– эстетические (прекрасное),

– научные (истина),

– правовые (справедливость) и др.

Все основные всеобщие ценности закреплены в международных документах, таких как Всеобщая Декларация прав человека, Конвенция о правах ребенка, Международные пакты о правах, и др. Эти документы провозглашают такие ценности как свобода, права людей, мир, справедливость, терпимость.

2) Понятие «мировоззрение», его типы

Мировоззрение – это система взглядов на мир и место человека в нем, на отношение человека к миру и самому себе, а также соответствующие этим взглядам основные жизненные позиции людей, их идеалы, принципы деятельности, ценностные ориентации.

Мировоззрение формируется и изменяется в течение всей жизни на основе знаний и опыта, убеждений, ценностей и идеалов (рис.5). При этом именно убеждения составляют основу мировоззрения и духовное ядро личности.

Убеждение – это чувство уверенности в своих взглядах.

Убеждения зарождаются и развиваются в процессе становления человека, в общении с природой, в приобщении к культурным ценностям. Однако в различные периоды жизни убеждения могут измениться существенным образом.

Отношение человека к окружающей действительности, выражающееся в настроениях, переживаниях, эмоциях и чувствах, что составляет мироощущение и мировосприятие. Совокупность взглядов на мир вокруг себя, его познание является миропониманием. Мироощущение, мировосприятие и миропонимание – это ступени последовательного мировоззренческого освоения мира, этапы формирования мировоззрения.

Рис.5. Составляющие мировоззрения

Существуют две крайности в миропонимании: первая – это догматизм – слепая вера в догматы (вечные неизменные положения какого-либо учения или религии), вторая – нигилизм – отрицание общепринятых ценностей, идеалов, моральных норм, культуры.

Вопросы ЕГЭ

1. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

«Мировоззрение – система обобщенных взглядов на мир и место _____ (А) в нем, на отношение людей к окружающей их действительности и самим себе, а также обусловленные этими взглядами основные _____ (Б) людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентации. Мировоззрение – это далеко не все взгляды и _____ (В) об окружающем мире, а только их предельное обобщение. Содержание мировоззрения группируется вокруг того или иного решения _____ (Г) философии. В качестве _____ (Д) мировоззрения реально выступают группа и личность. Мировоззрение является ядром общественного и индивидуального сознания. Выработка мировоззрения – существенный показатель зрелости не только личности, но и определенной _____ (Е), общественного класса. По своей сущности мировоззрение – общественно-политический феномен, возникший с появлением человеческого общества».

1) предметы

2) субъект

3) социальная группа

4) жизненные позиции

5) человек

6) рассудок

7) способности

8) представления

9) основной вопрос

3) Исторические формы мировоззрения

Мировоззрение человека носит исторический характер: каждая эпоха человеческой истории обладает своим уровнем знаний, своими проблемами, стоящими перед людьми, своими подходами к их решению, своими духовными ценностями. Так, одно мировоззрение, один взгляд на мир у первобытного охотника, который наделял всю окружающую его природу чертами живого существа, совсем другое – у современного ученого, осознающего место человека в мире, его возможности. Так, различают мифологическое, религиозное, житейское (обыденное), научное и философское мировоззрение.

Самой древней исторической формой мировоззрения считается мифология. В мифах соединены предания старины, рассказы об исторических героях и их путешествиях, легенды о происхождении ремесел и природных явлений, и вместе с тем, вымышленные сказания о богах, волшебстве, чудесах и о необычных существах. Мифы появлялись тогда, когда человек не мог объяснить то, с чем сталкивался, будь то явления природы или веяния судьбы. Но даже в современном мире существует своя мифология, которую мы воспринимаем как фантастику.

Со временем появляется религиозное мировоззрение, основанное на вере в единое, абсолютное и священное начало мира – Бога, сущность которого недоступна пониманию человека. В результате складывается такая картина мира, в которой изменяется вся система представлений о статусе человека и о его жизни. Особенность религиозного мировоззрения проявляется еще и в том, что убеждения играют в его структуре особую роль. Религия предполагает в качестве обязательного правила строгое соответствие жизни человека религиозным нормам, идеям и представлениям. Для человека религия становится не только объяснением происхождения всего, но и опорой в тяжелых жизненных ситуациях.

В современности получило широкое распространение философское мировоззрение. Философия – теоретически осмысленное мировоззрение, в котором обобщается опыт духовного и практического освоения мира. Философия отличается способом осмысления, методом подхода к решению вопросов. Сам термин «философия» переводится с греческого как «любовь к мудрости». В отличие от мифологического и религиозного мировоззрения, опирающихся на веру и фантастические представления о мире, философия базируется на научно-теоретических методах, используя особые логические критерии. В процессе своего развития изменялась структура философского знания. Так, если изначально философия выступала единым теоретическим знанием о мире, то впоследствии внутри философии сформировались относительно самостоятельные области знания: политическая философия, философия права, философия науки, история философии, гносеология, учение о бытии, философия религии и т. д. Философия выполняет ряд важных функций:

– мировоззренческая (является основой мировоззрения);

– критическая (оценка вопросов и событий на основе содержащихся в философии общих представлений);

– идеологическая (выступает в роли идеологии);

– прогностическая (прогнозирование явлений) и др.

Существуют также житейское (обыденное) мировоззрение, опирающееся на жизненный опыт, практические знания и здравый смысл и научное, основой которого являются научные истины и факты.

Вопросы ЕГЭ

2. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) знания

2) мировоззрение

3) ценности

4) установки

5) убеждения

3. Характерной чертой научного мировоззрения является

1) персонификация природных явлений

2) принятие важнейших истин на веру

3) критическое восприятие явлений действительности

4) опора на повседневный опыт

5) экспериментальный подход

4) Бытие человека. Цель и смысл человеческой жизни

Бытие человека («быть, существовать») – это жизнь человека во всем многообразии ее проявлений от рождения до смерти.