Ирина Шаляпина - Нетрадиционное рисование с дошкольниками. 20 познавательно-игровых занятий Страница 3

Осенний ковер

(печать растений)

Задачи:

– систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях;

– воспитывать эстетически-нравственное отношение к природе через изображение ее образа в собственном творчестве;

– знакомить с новым видом изобразительной техники – печать растений;

– учить подбирать и отражать цветовую гамму, характерную для осеннего сезона.

Предварительная работа: поход с детьми на экскурсию в ближайший парк (обратить внимание на признаки осени); рассказ о том, что такое листопад; игры с листьями деревьев (предложить детям поднять листочек и найти дерево, с которого он упал); проведение соревнования (кто найдет самый большой (маленький, красный, необычный) лист); сбор осенних букетов; рассматривание репродукции картин с изображением осеннего пейзажа; чтение стихотворений об осени (выделить строчки, описывающие осенний пейзаж).

Оборудование: альбомные листы; дополнительные листы формата А5; гуашь; кисти с широким и тонким ворсом; стаканчики с водой; палитра; салфетки; фартуки; листья разных пород деревьев; желтые и красные листики для игры; репродукции картин И. Левитана «Золотая осень», И. Поленова «Золотая осень», А. Пластова «Бабье лето», К. Моне «Осень», А. Куинджи «Осень», аудиозапись музыки П. И. Чайковского «Осень».

Воспитатель читает стихотворения об осени.

Листопад (отрывок)

Березы желтою резьбойБлестят в лазури голубой,Как вышки, елочки темнеют,А между кленами синеютТо там, то здесь в листве сквознойПросветы в небо, что оконца…

Летят дождинки

Лес осенью

Воспитатель читает детям рассказ И. Соколова-Микитова «Лес осенью».

Воспитатель. «Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берез легкие, невесомые желтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити легкой паутины. Еще цветут поздние осенние цветы. Прозрачен и чист воздух. Прозрачна вода в лесных канавах и ручьях. Каждый камешек на дне виден.

Тихо в осеннем лесу. Лишь шелестит под ногами опавшая листва. Иногда тонко просвистит рябчик. И от этого тишина еще слышнее.

Легко дышится в осеннем лесу. И долго не хочется уходить из него. Хорошо в осеннем цветистом лесу… Но что-то грустное, прощальное слышится и видится в нем.

Воспитатель приглашает детей на прогулку в осенний лес. Дети встают друг за другом и тихо под музыку «идут по тропинке».

Прекрасен лес осенью! Деревья оделись в разноцветные наряды. Вокруг тишина и только слышно шуршание листьев под ногами».

Как называется осеннее явление, когда листики опадают?

Дети. Листопад.

Воспитатель раздает детям листочки осенних деревьев и предлагает поиграть в игру «Листопад».

Воспитатель. Дует легкий ветерок: «У-у-у-у-у-у-у-у». (Тихо.) Листочки едва шевелятся. Подул сильный ветер: «У-у-у-у-у-у-у-у!». (Громко.) Заблудились мы в лесу, закричали мы: «Ау!» (Сначала громко, потом тихо.)

Затем воспитатель предлагает нарисовать «осенний ковер» способом «печать растений». Детям при помощи кисточки надо покрыть краской любой понравившийся листик и сделать отпечаток: окрашенной стороной плотно прижать к альбомному листу, стараясь не сдвигать с места. Точно таким же образом заполнить все белое пространство.

Конец ознакомительного фрагмента.