Ричард Линн - Rasovyie razlichiia v intielliektie. Evo Страница 17

, определившими, что африканцы из Вест-Индии, родившиеся в Ве­ликобритании, выше ростом родившихся на островах Карибского бассей­на и приехавших в Великобританию детьми; различие составило 0.67d(еди­ницы стандартного отклонения). В-третьих, величина IQ для выборки 4-летних детей выходцев из Вест-Индии, приведённая в строке 17, была почти такой же (87 баллов), что и у более старших детей выходцев из Вест- Индии, обучавшихся в школе. Это говорит о том, что за низкие показате­ли интеллекта детей выходцев из Вест-Индии не могут нести ответствен­ности школы, предубеждение учителей, трудности понимая детьми разговорного английского языка учителей и так далее. Этот результат подтверждают полученные в Соединенных Штатах данные о том, что IQ африканцев низок в дошкольном возрасте.

Африканцы в Нидерландах

В течение второй половины двадцатого столетия значительное число африканцев мигрировало в Нидерланды из бывшей голландской колонии Суринам на Северо-Востоке Южной Америки и с Нидерландских Ан­тильских островов, бывшей голландской колонии в Карибском море. Ре­зультаты исследований их интеллекта представлены в Таблице 4.6.

В строке 1 представлен IQ в 86 баллов для детей иммигрантов из Сурина­ма. Данные об использованном тесте и возрасте испытуемых не приведены. Население Суринама состоит на 35 процентов из креолов с африканско-евро­пейской родословной, на 10 процентов из африканцев, на 33 процента из вы­ходцев из Индии, на 16 процентов из индонезийцев и на 3 процента из амери­канских индейцев. Величина IQ в 86 баллов — это примерно то, что можно было бы предсказать для этого расово-смешанного населения, так как у наи-

Расовые различия в интеллекте

67

Таблица 4.6. Показатели интеллекта африканцев в Нидерландах

большей группы, креолов, IQ будет примерно средним между IQ африканцев в Африке (67) и европейцев в Северо-Западной Европе (100), а у второй по численности группы, индусов, IQ должен был бы составить примерно 82 (см. Главу 6). В строке 2 дан IQ в 84 балла для выборки детей иммигрантов перво­го поколения из Суринама и с Нидерландских Антильских островов. В стро­ке 3 приведён IQ 88 для выборки детей иммигрантов второго поколения из Суринама и с Нидерландских Антильских островов. У этих детей наблюдает­ся увеличение IQ на четыре балла в сравнении со значением для детей иммиг­рантов первого поколения, представленным в строке 2. Это подтверждает исследования в Великобритании, показавшие, что иммигранты второго по­коления получают более высокие оценки IQ, чем иммигранты первого поко­ления. Строка 4 дает IQ 85 для ещё одной выборки детей иммигрантов из Суринама. Данные об использованном тесте и возрасте испытуемых не при­ведены. В строке 5 дан IQ 83 для другой выборки иммигрантов из Суринама и с Нидерландских Антильских островов. В строке 6 приведён IQ 85 для взрос­лых иммигрантов из Суринама. В строке 7 представлен IQ 85 для иммигран­тов с Нидерландских Антильских островов, население которых состоит на 85 процентов из африканцев и лиц со смешанной африканско-европейский ро­дословной. Величины IQ, полученные в приведённых исследованиях, весьма сходны. Медианное значение составляет 85 баллов — такое же, как у афри­канцев в Соединенных Штатах.

Африканцы в Израиле

Некоторое количество эфиопских иудеев-африканцев мигрировало в Израиль в течение последних десятилетий двадцатого века. Каниель и Фишерман (Kaniel, Fisherman, 1991) оценили интеллект 15-летних испы­туемых (п=250) с использованием стандартных прогрессивных матриц. Авторы пишут:

68

Ричард Линн

«Эфиопские иудеи были протестированы спустя год после прибытия в Израиль. Все испытуемые были протестированы в группах в своих школах с использованием стан­дартной процедуры. Каждой группе демонстрировали тренировочный первый пункт теста и выполнили его вместе с ними. Особое внимание уделяли тому, чтобы удостове­риться в том, что эфиопские иудеи поняли, как организован тест, и в их способности заполнить бланк ответов. Никаких временных ограничений не было» (стр. 28).

Авторы сделали ошибки при вычислении коэффициента интеллекта эфиопов. В моей работе представлены правильные значения (Lynn, 1994b). Средняя оценка в тесте составила 27, что эквивалентно первому процен- тилю по нормам британской стандартизации 1979 г. и значению IQ в 65 балов. Израильские данные были получены в 1989 г., a IQ британцев, как предполагается, за период с 1979 по 1989 г. возрос на 2 балла. Чтобы учесть это, необходимо ввести поправку на это увеличение, соответственно IQ эфиопских иудеев должен быть уменьшен до 63.

Второе исследование показателя интеллекта эфиопских иудеев было опубликовано Козулином (Kozulin, 1998). Оно было проведено среди 14— 16-летних испытуемых, проживших в Израиле четыре или более лет и по­сещавших израильские школы-интернаты, для тестирования использова­лись прогрессивные матрицы. Средний IQ этих испытуемых составил 65 баллов. Эти результаты говорят о том, что образование в школах запад­ного типа не способствует повышению IQ африканцев.

Кратковременная память и скорость восприятия у африканцев

До настоящего времени мы рассматривали интеллект африканцев в терминах фактора g (общий интеллект), способности к рассуждению, вер­бальных и визуализационных способностей. Рассмотрим теперь исследо­вания кратковременной памяти и скорости восприятия африканцев. Крат­ковременная память обычно измеряется тестом повторения цифровых рядов (Digit Span), заключающемся в оценке способности запомнить и вос­произвести набор цифр либо в том порядке, в котором они были пред­ставлены (прямой Digit Span) или в обратном порядке (обратный Digit Span). Измерение скорости восприятия обычно проводится субтестами ко­дирования (Coding) и замещения символов цифрами (Digit Symbol) тестов Векслера, которые требуют точного и быстрого просмотра визуальной ин­формации. Эти исследования показали, что у африканцев достаточно хо­рошие кратковременная память и скорость восприятия. Результаты работ приведены Таблице 4.7.

В строке 1 представлены величины IQ в 75 и 76 баллов для африканс­ких 10-12-летних детей (п=1.123) в сравнении с европейскими (п=1.489) для

Расовые различия в интеллекте

69

Таблица 4.7. Первичные способности африканцев

Сокращения: AR — абстрактное рассуждение; VR — вербальное рассуждение; Verb — вербальное понимание; Vis — визуализация; STM — кратковременная па­мять; PS — скорость восприятия.

невербального рассуждения и вербальной способности, измеренных с по­мощью теста Лорж-Торндайка; существенно более высокие оценки были получены для кратковременной памяти (IQ=90, тест Digit Span) и, особен­но, для скорости восприятия (IQ=102). Авторы пишут по этому поводу: «При предъявлении теста, оценивающего только скорость, но не содержа­щего ощутимой когнитивной задачи, негритянские дети выполняют его так же хорошо или даже лучше, чем европейские» (Jensen, Rohwer, 1970, стр. 60). В строке 2 представлен типичный IQ в 85 балла для вербальной шкалы и шкалы действия теста WISC-R, предъявлявшегося 622 африканс­ким детям 5-11-летнего возраста в сравнении с 669 европейскими, а также IQ кратковременной памяти в 94 балла как среднее значение оценок тестов прямой Digit Span (IQ=96) и обратный Digit Span (IQ=92). В строке 3 приве­дены оценки IQ африканских детей 12-18 лет, полученные из корпуса дан­ных проекта «Талант»; согласно им IQ для кратковременной памяти (94 балла) является относительно высоким сравнительно с IQ для абстракт­ного рассуждения (89 баллов). В строке 4 дан IQ 94 для кратковременной памяти 5-9-летних детей африканских иммигрантов из Суринама в Ни­дерландах (п=183) в сравнении с европейскими детьми; тест состоял в предъявления десяти рисунков, каждому из которых было дано произ­вольное название, задача состояла в запоминании как можно большего числа названий. В строке 5 приведены оценки IQ африканских детей воз­раста 6-16 лет (п=711) относительно европейских детей (п=776) в 82 бал­ла для вербальной способности, в 78 баллов для способности к визуали­зации и более высокое значение в 90 баллов для кратковременной памяти, измеренное тестом Digit Span. В строке 6 дан IQ в 94 балла для кратков­ременной памяти африканцев, полученный как результат мета-анализа