maya - СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ Страница 26
- Категория: Разная литература / Прочее
- Автор: maya
- Год выпуска: неизвестен
- ISBN: нет данных
- Издательство: неизвестно
- Страниц: 103
- Добавлено: 2019-05-14 19:14:14
maya - СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «maya - СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ» бесплатно полную версию:maya - СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ читать онлайн бесплатно
и развитию, так и власть выдаёт обществу информацию, позволяющую «правильно» думать о
происходящем в мире. Первая по значению матрица - это государство.
Сознание людей в матрице находится под строгим контролем. Осознанный человек не в курсе
новостей матрицы, и ему не нужна эта «лапша». Подробнее об этом вы можете прочитать в главе
«Жизнь в матрице или Осознанность» из книги «Ёжик в тумане или выход к цели - 2» (книга автора
(1)).(Всё описанное ниже, относится не только к России, но и, например, к Америке). Минздрав не
заинтересован в выздоровлении людей ни коем случае. Если люди начнут выздоравливать, то
государство начнёт разоряться. Лечить выгодно, вылечивать — нет. Поэтому наше здравоохранение не
избавляет человека от причины заболеваний, ведь устранив причину, вы устраняете саму болезнь. Оно
борется только со следствием, то есть срезает верхушки сорняков, вместо того, чтобы ликвидировать
корень. Поэтому люди в матрице всегда лечатся, лечатся и лечатся. А пожилые люди уже "крепко
сидят" на лекарствах. Таким образом пополняется государственный бюджет.
Эпидемии из-за различных вирусов - это просто праздник для Минздрава, так как они дают ему
возможность делать миллиардные сборы на продажах антибиотиков. Не трудно догадаться, откуда
берутся вирусы, если учесть то, кто выигрывает на продажах лекарств. Так и в сети Интернет вирусы
придумывают создатели антивирусных программ. Сначала запускают в сеть созданный вирус, а после
этого предлагают купить защиту от него.
Если в мире идут войны, значит у кого - то очень много оружия на продажу. Войны вообще выгодны в
финансовом плане. Телевидение и другие СМИ зарабатывают на этом бешеные деньги. С бюджета
государства деньги улетают непонятно куда и зачем, и чиновники хорошо на этом зарабатывают.
Страдает только «пушечное мясо», те самые "запрограммированные биороботы", которым внедрили в
сознание программу патриотизма и отечественного долга, оправдывая это тем, что, мол, убить врага -
это не убийство.
Именем Бога уничтожались целые народы. Скажите, в какой святой книге написано, что это по-
божески? Религия - вторая по величине, после государства, матрица по "затуманиванию" мозгов после
государства, поэтому они выгодно объединяются, дабы иметь силу в 2 раза большую. Религия, кроме
буддийской, не позволит ни в коем случае человеку заниматься самопознанием. Иначе он узнает
правду о том, что его обманули с помощью ложного духовного мировоззрения. Кто казнил Христа?
Религия. Почему? Потому что он не был приверженцем религии и знал, что она проповедует ложную
духовность. И основная религия преследовала его. Почему тогда народ идёт за теми, кто преследует?
Почему духовностью начали называть антидуховность? Потому что "затуманивание" мозгов позволяет
54
управлять народом как стадом и вести его, куда угодно. Кто - то из мудрых когда-то сказал очень
правильно про социальную матрицу:
«Врачи разрушают Здоровье.
Юристы разрушают Правосудие.
Университеты разрушают Знания.
Правительства разрушают Свободу.
СМИ разрушают Информацию.
Религии разрушают Духовность».
Ложь - это основа матрицы. Только с ее помощью можно внушить ложные ценности и манипулировать
сознанием народа. Заметьте, что ни в одном учебном заведении не учат тому, как стать счастливым или
успешным. Ни в одном учебном заведении не заводят речь о предназначении человека. Наверху знают,
что им не нужны люди, которые ищут своё предназначение.
Правящей власти нужны "зомби", исполняющие волю тех, кто ими правит. Для этого и создана
структура по внедрению информационной программы в сознание. Детсад, школа, дополнительные
(высшие и другие) учебные заведения, работа, пенсия. То есть жизнь человека уже запрограммирована
без его ведома, начиная с рождения и кончая его смертью. И чтобы ему было трудно стать осознанным
и узнать правду - в чём его предназначение - его начинают сначала в школе загружать информацией,
используя для мотивации пресловутый «кнут и пряник»: оценка 5 - это отлично, все тебя уважают, а
оценка 2 - это позор, и дома по головке не погладят.
И вот человек вынужден упорно заполнять свой мозг не интересной и в большинстве случаев не
нужной для себя информацией. Почему в большинстве? Потому что мы используем в жизни только 2%
усвоенной информации, а остальной информационный мусор в голове не даст возможности
отклоняться в сторону самопознания. Зрелища и чтение отвлекают человека от поиска себя в этой
жизни. (Однако учение в школе помогает развитию ума и становлению человека как члена общества.
Другой вопрос, что школа не ставит целью выяснение предназначения человека. Это - дело религии.
Но ни одна религия, кроме учения Бога-Творца, тоже не требует этого, а только слепого подчинения).
Матрица делает всё, чтобы человеческий мозг был постоянно занят. Когда мозг занят, тогда человек -
биоробот, то есть марионетка матрицы.
В зубную пасту вводится фтор, чтобы зомбирование было 100 %-ным, ведь фтор блокирует сознание
человека от погружения в самого себя. Всё вредное в социуме выдаётся за самое полезное. Пока
человек воспринимает вкладываемую ему в мозг информацию как истину, он программируется очень
легко, его можно настроить как угодно. Сегодня он любит одного политического деятеля, а завтра
СМИ известят о том, что политический деятель — убийца, вор и насильник, и человек будет его
проклинать. СМИ могут любого человека представить как кого угодно. И народ верит в это, благодаря
своему же уму и вере в то, что авторитетным источникам информации можно доверять безоговорочно.
Подробнее об этом вы можете прочитать в книге «Мир Попугаев» (книга автора (1)), где попугаями
представлены все люди матрицы, так как, не имея своего собственного истинного знания, полагают,
что информация является знанием. (При этом все истинные знания матрицей скрываются).
Поскольку тема касается и развития, то хотелось бы добавить, что развитие происходит лишь тогда,
когда человек на физическом плане приобретает какие-то навыки или на духовном - расширяет своё
сознание. Всё остальное является деградацией или развитием Эго. То есть развитие на духовном плане
является деградацией своего ложного Я, а развитие ложного Я (Эго) является деградацией истинного
Я. Тот, кто считает развитием чтение художественной литературы "абсолютно прав", так как это
развивает ложное Я, но при этом деградирует истинное Я. А для умных, образованных людей
тибетские монахи кажутся деградированными, потому что они не читали Достоевского, Толстого и
Шекспира. И новостями мировыми не интересуются, вообще отсталые люди. Именно так думает
большинство людей. А то, что тибетские монахи поддерживают энергобаланс Планеты, то есть её
стабильность, им неведомо. (Это отсутствие духовных знаний у образованных людей, к сожалению).
Продолжим разговор о развитии человека. Здоровье сохраняется до тех пор, пока присутствует
развитие. Что в основном делают многие пожилые люди, перешагнувшие 60-летний рубеж? Как
правило, отдыхают, читают книги, смотрят телевизор, общаются с другими людьми. То есть уже
55
ничему не учатся и не развиваются. Когда Высшие Силы видят, что рост прекратился, тогда они не
видят смысла помогать человеку, если он сам не хочет развиваться дальше, и начинают понемногу
отключать энергоснабжение организма, ввиду чего начинают обостряться болезни. (Здесь и далее
текст статьи был переработан с участием Творца, так как автор (1) ошибочно приписывает управление
жизнью и смертью человека его подсознанию, а в действительности ими управляют Высшие Силы и
Бог. Многие исходные посылки автора (1) - ложные, например, что отсутствие роста приводит к
смерти, так как, якобы, всё время пожилые люди говорят о предстоящей смерти. Это не так, они
говорят о болезнях.).
Научно доказано, что если человек в очень пожилом возрасте начинает обучаться чему-либо новому
(поступает в институт, начинает учиться игре на музыкальном инструменте, рисовать и так далее), то у
него начинают уходить некоторые заболевания. То есть, что получается? Человек поставил в 70 лет
себе задачу — пройти какой-нибудь курс обучения, длительностью в 5 лет, а потом на практике
осуществить то, чему обучился, на что понадобится ещё 10 лет. Высшие Силы посылают организму
сигнал о том, что "болезнь следует остановить, так как началось развитие, запланированное на 15 лет».
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.