Как научить ребёнка смотреть хорошее кино - Роман Максович Перельштейн Страница 20
- Категория: Разная литература / Кино
- Автор: Роман Максович Перельштейн
- Страниц: 20
- Добавлено: 2023-05-06 07:19:42
Как научить ребёнка смотреть хорошее кино - Роман Максович Перельштейн краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Как научить ребёнка смотреть хорошее кино - Роман Максович Перельштейн» бесплатно полную версию:Эта книга написана в жанре достаточно редком – занимательное киноведение. Она адресована родителям, которые ищут общий язык со своими детьми – взрослыми и не очень. На страницах книги можно встретить разборы как полнометражных мультфильмов, так и игровых картин. Так, анимационный фильм «Душа» соседствует с лентой Андрея Тарковского «Сталкер», а советский мультфильм «Конёк-Горбунок» с картиной «Форест Гамп». Оказывается, супергеройский фильм «Человек-паук. Нет пути домой» и истерн «Белое солнце пустыни» имеют много общего.
Какие фильмы смотреть с детьми, как их смотреть – вот вопросы, которые ставит автор и на которые даёт ответы с присущим ему чувством юмора.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Как научить ребёнка смотреть хорошее кино - Роман Максович Перельштейн читать онлайн бесплатно
Не могу передать, чего мне это стоило. Позвонил жене.
– Я поговорил.
– Ну, что ты ему сказал?
– Сказал, что он взрослый человек и что я жду от него взрослого решения.
– Да ты что! – всполошилась она. – Ну конечно же, он пойдёт на дискотеку! Какое взрослое решение?!
– Я не знаю, я не знаю, – пробормотал я. Причём я прекрасно понимал, что ставлю на кон весь свой авторитет. – Я честно не знаю. Давай посмотрим…
Когда Мишка ходил пешком под стол, всё как-то было проще. Мы с ним что-то строили, разговаривали и прекрасно ладили. Потом он стал первоклассником. Потребовал от нас, чтобы мы никого ни Пашей, ни Сашей не называли, потому что все Паши и все Саши немного вредненькие. Но в целом социализация прошла успешно. Мы прислушались к его совету и назвали второго сына Семёном. Когда он родился, Михаил перешёл в четвёртый. Как-то в школе ему сказали, что дома должны быть толковый словарь, словарь синонимов и почему-то словарь антонимов. Жена взяла его за руку: «Пойдём, покажу полочку». Миша зашёл в кабинет, увидел прогнувшуюся от словарей полку, проникся. Понял, что у него дома всё в порядке. А потом он вдруг вырос. Стал угловатым и лохматым.
Пока я предавался ностальгическим воспоминаниям, в Казани что-то решалось. Минут через десять жена перезвонила мне.
– Вот, он пошёл, – объявила она.
– Так. Ну, хорошо. Пошёл. Куда пошёл?
– Он пошёл в кино.
– В смысле, в кино? Он же на дискотеку собирался.
– Ну, вот он пошёл в кино, потому что оно закончится в десять, и он успеет до комендантского часа.
– Вот видишь, как хорошо!
– Но я же буду всё равно волноваться.
– Да, но он же успевает?
– Успевает.
Честно говоря, мне было всё равно, на каком фильме Миша остановил свой выбор – на «хорошем» или первом попавшемся. Просто никогда в жизни я не был так рад, что мой сын пошёл в кино.
И вот с того дня что-то произошло в наших с ним отношениях. Михаил нашёл компромисс. Он принял то решение, которое сразу сделало его по-настоящему самостоятельным.
Да и я кое-что понял. Я больше не могу посягать на его пространство. Я не буду заниматься этим всю жизнь. Ему всё равно придётся выбирать. Так лучше пусть он начинает прямо сейчас. И пусть он повзрослеет на день раньше, чем на день позже. Сколько ещё я буду рулить им? Стучать кулаком? Да это всё не работает! Да мне и не по чему кулаком стучать. Да и кулака уже никакого давно нет. Потому что сын вырос.
Когда ты делишься со своим ребёнком ответственностью, то ты получаешь обратно взвешенное решение. Когда ты всю ответственность сгребаешь в карман, то ты имеешь дело с вечным ребёнком. Он либо подчинится, но затаит обиду, либо станет абсолютно бесконтрольным. Мне кажется, что это единственный путь: не навязывать своё мнение, свой взгляд, а поделиться ответственностью и стать командой. Семья – это команда, это единое целое, и поэтому все отвечают друг за друга. И не нужно изображать это, играть в это. Мол, я делаю вид, что делюсь с ним ответственностью. Я не играл, это всё было очень серьёзно…
А вот история вторая.
Когда моему младшему исполнилось шесть, он сел за стол и загрустил. Перед ним стояла пустая чашка. И он очень печально на неё смотрел.
– Папа, помоги мне. Почему у меня плохое настроение?
– Как тебе помочь?
– Я не знаю.
Я поскрёб щёку и сказал:
– Представь себе, что ты – вот эта чашка.
– Это неприлично, – отпрянул Семён от чашки.
– Ну хорошо, не представляй.
– Нет, я представил, – настоял он из упрямства.
– Здорово. Чашка пустая. Ты заметил?
– Ну заметил, заметил!
Он не любил глупых вопросов. Я же продолжал выступать в роли мистера Очевидность:
– Внутри чашки воздух, правильно?
– Ну правильно, правильно!
– А этот воздух в чашке – тоже ты?
Он заглянул в чашку, подумал и сказал:
– Ну да. Воздух – это тоже я.
– Хорошо. А если чашка нечаянно разобьётся. Упадёт со стола и разобьётся. Что тогда станет с воздухом?
– Воздух выживет!
– Прекрасно! А теперь ответь мне на вопрос. Ты кто? Чашка, которая может разбиться, или воздух в чашке?
– Я воздух! – выпалил он.
– Как настроение?
– Хорошее! – понёсся Семён куда-то, а потом вернулся и с удивлением спросил: – Папа, а почему у меня хорошее настроение?
Если бы меня попросили дать совет по воспитанию детей, я бы ограничился одним соображением. С детьми нужно разговаривать, но иногда и вдумчиво помолчать. И я даже не знаю, что важнее.
Не замыкайтесь в себе. Говорите с ними обо всём на свете. Читайте вместе книжки, смотрите фильмы, ходите в лес. Обязательно ходите в лес! Пусть в ваших отношениях будет больше «воздуха» и меньше «чашки».
Я знаю, этому невозможно научить. Но этому можно научиться.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.