Catherine de Froid - Аня Страница 4
- Категория: Разная литература / Великолепные истории
- Автор: Catherine de Froid
- Год выпуска: -
- ISBN: нет данных
- Издательство: неизвестно
- Страниц: 5
- Добавлено: 2019-07-31 15:14:44
Catherine de Froid - Аня краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Catherine de Froid - Аня» бесплатно полную версию:Catherine de Froid - Аня читать онлайн бесплатно
Две задачи решены за двадцать минут. Осталось три, две из которых Аня совершенно не понимает. Где наша не пропадала? — думает она и принимается за метод научного тыка.
Еще с одной задачей повезло: что–то похожее попадалось на программировании.
Через полтора часа Аня удовлетворенно кладет ручку. Все пять задач решены, оформлены и дополнены примерами и объяснениями (Марина Александровна показывала ей критерии оценки. Аня возмутилась, но учла.). Аня кивает Артему: мол, готова. Артем показывает большой палец и шепчет: «Подожди, допишу кое–что».
Обратно они идут снова вместе, обсуждая задачи. Артем обнаруживает несколько ошибок в своих задачах, Аня тихо и неприлично выражается на свои ляпы. Вот Аня почти дома:
— Пока, Артем! — говорит она. — Удачи и заходи в контакт!
— Пока, Аня! — отвечает он. — Тебе тоже всего хорошего.
С улыбкой на лице Аня входит в квартиру:
— Привет, мам! — говорит она.
— Что–то ты рано сегодня, — удивляется мама.
— Если я тебе скажу, где я была, все равно не поверишь! — отвечает Аня.
История двенадцатая
Аня как раз обсуждала с Женей их новую любимую группу, когда раздался звонок. «Чтоб тебя!», — подумала Аня, гадая, кто же ее отвлек.
Номер был незнакомый, и Аня думала не брать его или взять трубку и сказать что–нибудь непечатное, но удержалась. Наверно, последние месяцы сказались. Она взяла трубку и вежливо поздоровалась. И оказалась права:
— Здравствуй, Аня! — раздался в трубке голос Марины Александровны. — Угадай с трех раз, какое у тебя место?
— Скажите сразу! — ответила Аня. — По вашему тону слышу, что не последнее.
— Правильно мыслишь, — было слышно, что Марина Александровна улыбается, — первое!
— Твою ж… — чуть не сказа вслух Аня. — А Артем?
— Не поверишь, — был ответ. — В полбалла разницы. Второй он.
Аня чуть не сказала что–то очень неприличное, так она была потрясена:
— Это как?!
— Так, Аня, так, — Марина Александровна, похоже, сама была удивлена. — Значит, в тебе дремал великий программист…
— Кстати о великих программистах, — не очень вежливо сказала Аня. — Задачи я вам послала, когда новых ждать?
— Все пришлю, — Марина Александровна чуть не расхохоталась. — И только попробуй не воспользоваться отгулом!
Аня уже знала, что за воскресную олимпиаду дается один выходной на неделе. Она уже выбрала день (без программирования и точных наук, с нелюбимой географией) и предвкушала, как выспится и вдоволь наобщается с друзьями.
— Ладно, до свидания, Аня, — попрощалась Марина Александровна. — Удачи в следующих олимпиадах!
— До свидания! — ответила Аня. — Спасибо… за все!
Марина Александровна, улыбаясь, повесила трубку и пошла смотреть Анины задачи. Настроение было лучше некуда, учительницу переполняла гордость за обоих учеников, особенно за Аню, такую целеустремленную и успешную.
Аня же вернулась в контакт и написала сообщение: «На областной мы, похоже, таки встретимся!»
Женя ответил: «Если я пройду…»
«Пройдешь!» — ответила Аня.
Жене позвонили через полчаса. Он был первым, хотя ему и не сразу засчитали победу, к чему–то придравшись.
— Когда областная? — спросила Аня.
— Не знаю, в январе где–то, — ответил Женя.
Наконец–то они знали точно, что скоро встретятся. Это было странно, но радостно.
Артем воспринял второе место философски. У него еще оставалась олимпиада по информатике, чтобы попасть на область.
История тринадцатая
Было утро вторника, того самого «идеального прогульного» дня. Аня, ругая себя последними словами, в девять часов сидела с ноутбуком. Женя и Артем тоже взяли отгул в этот день («чтобы вдоволь наобщаться», а Артем даже предложил сходить вместе погулять, но погода была не очень, так что пришлось с сожалением отказаться), но они, как нормальные люди, либо еще спали, либо имели достаточную силу воли, чтобы не сразу зайти в контакт. А у Ани книг особых не водилось, задачи Марины Александровны она еще вчера отправила, и ответа пока не было. В общем, делать было почти нечего, так как читать с экрана Аня не хотела привыкать (вдруг понравится! Тогда прощай, зрение), а общаться было очень конкретно не с кем. Маша только онлайн… Но что с ней обсуждать — за журналами мод и новинками музыки Аня следить перестала, последних сплетен (и даже мировых новостей!) не знала, не говоря уже о том, что Маша бы в любом случае не захотела с ней общаться. Тем более, она скорее всего сидит с телефона прямо на уроке, а злить… кого там?.. географичку своими сообщениями Ане не хотелось.
Итак, делать было совершенно нечего — разве только слушать музыку, да лазать по публичным страницам в поисках… чего–нибудь (потому что музыка, при всех достоинствах, служила Ане только фоном для других занятий). Скука смертная.
Накатило давно забытое чувство «я никому не нужна». Раньше оно возникало, когда кто–то из «случайных людей» игнорировал ее попытки начать переписку. Теперь Аня поотвыкла от случайных переписок, а друзей рядом не было. Вконтакте делать было нечего. В итоге Аня оттуда вылезла. С мамой, что ли, пойти пообщаться?
Мама вставала рано и намертво прилипала к компьютеру. Кажется, она была переводчиком. Работала на дому, зато в неограниченных количествах. К работе испытывала фанатичную привязанность и не любила, когда ее прерывают. Но на безрыбье…
— Мам, привет! — сказала Аня. Мама очень удивилась и оторвалась от компьютера:
— Ты что, проспала, что школу прогуливаешь? — спросила она.
— Нет, пропускаю школу из–за воскресной олимпиады по математике, — ответила Аня. Прозвучало, как будто она огрызнулась на риторический вопрос. Естественно, мама не приняла ее всерьез:
— Ладно, школу ты можешь пропускать, сколько угодно, но зачем так явно палиться? Тебе что, заняться нечем? Иди в свой контакт или как его там, если уж в школу не пошла!
Да уж, вот оно, непонимание между поколениями. Хотя… Старшее поколение — это ведь еще и папа! Эврика!
Аня осознала, что не помнит, есть ли у нее папин номер. У мамы спрашивать бессмысленно — она папу приличными словами не поминает. Значит, надо искать.
После интенсивных поисков с элементами уборки Аня нашла свою старую–престарую записную книжку. Ей было лет пять, если не больше. И почерк там был детский. Потом Ане купили мобильник, и с тех пор она уже не пользовалась «консервативной» бумажной книжкой.
«Только бы тут был номер, — молилась Аня. — Только бы, только бы, только бы!»
На букву «П» не нашлось. Аня посмотрела пятый раз и почти отчаялась. Но потом вспомнила, как была тогда одержима манией серьезности и взрослости. Сергей… Владимирович, так, кажется? На «С».
Еще один вопль «Эврика!». Звонок:
— Только бы он не сменил номер! — молится Аня шепотом. Гудки.
— Алло! — произнес папа. — Кто говорит?
«Ах ты, черт! — ругнулась Аня. — Я ж за это время номер сменила!»
— Это Аня, пап. Помнишь такую? — Черт, опять юмор.
— Привет, Аня! — Голос папы потеплел, и Аню опять замучила совесть. — Я думал, фигу ты обо мне вспомнишь. Ну, расскажи, что у тебя нового?
— Нового много, пап, — Аня улыбнулась. — Особенно за последние месяцы. — Она начала рассказ. Папа слушал молча, удивляясь все больше и больше.
Они говорили полтора с чем–то часа. Делились новостями, говорили о жизни, о музыке, о программировании, о дружбе и о многом другом.
— Извини, Ань, — сказал Сергей Владимирович наконец, — мне бежать пора. Звони еще как–нибудь.
— Позвоню, — пообещала Аня. — Удачи тебе во всем!
К этому моменту в контакт зашли и Женя с Артемом, поэтому проблема «нечего делать» отпала. Аня была горда собой: казалось бы, мелочь, а сколько радости человеку принесла.
История четырнадцатая
Аня, улыбаясь, зашла в школу. Первой алгебра, на которой можно будет как следует размять мозги и потрепаться с Артемом. Потом надо задать Марине Александровне вопрос по одной задаче, а потом свалить к англичанке готовиться к олимпиаде. В общем, все расписано по минутам.
Маша сидит на последней парте и треплется с Сашей. Ей патологически надо с кем–нибудь общаться (уж это–то Аня хорошо помнила!), а класс давно разбит на пары и тройки. Саша благодарен за уделяемое внимание, поэтому выслушивает и вставляет общие фразы. Хотя уже не только общие, потому что вечерами сидит и углубляет свои познания на интересующие Машу темы — чтобы с ним и дальше общались.
Артем машет рукой с первой парты:
— Привет, Аня! Как твой русский? — Олимпиада по русскому была пару дней назад.
— Угадай! — смеется Аня, садясь рядом. — Уж не последнее.
Артем тоже улыбается: он понял.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.