Константин Комаров - Спецназ. Курс подготовки с огнестрельным оружием Страница 2

2. Если раньше владение огнестрельным оружием было частью целостного воинского навыка, то сегодня стрельба становится самостоятельным видом деятельности, который практически не соединяется с другими навыками в единое целое. Так, например, при использовании большинства современных стрелковых подходов невозможно стрелять с коня на скаку, из движущегося по бездорожью автомобиля или в полноценном движении (беге).

3. Если раньше владение оружием было вопросом выживания, то сегодня это, в основном, индустрия развлечений, красивый антураж и специфический спорт. Существенного разделения между «гражданским» и «служебным» (полицейским, военным и др.) применением оружия сегодня практически не наблюдается. Все обучаются по очень близким методикам (например, одни и те же инструкторы могут обучать одним и тем же способам стрельбы SWAT для освобождения заложников и для самообороны и ни у кого это не вызывает удивления).

4. Обучение стрелковому навыку стало одним из направлений выгодного оружейного бизнеса со всеми вытекающими из этого последствиями. Бизнес, вмешиваясь в любой процесс, перестраивает его под себя. Вопрос целесообразности и соответствия поставленной задаче быстро вытесняется вопросом соответствия возможностям извлечения максимальной прибыли (например, активная реклама снаряжения, используемого в IPSC для ношения оружия самообороны, что само по себе — нонсенс).

5. Данные процессы активно внедряются и в среду профессионалов, в армию и полицию. Так, например, в наставлении FM 23–25 «Pistols and Revolvers»[4] («Пистолеты и револьверы») Штаба Сухопутных Войск Армии США от 1971 года и в помине нет двуручного хвата оружия. А сегодня трудно встретить военного или полицейского в Америке, который бы работал с оружием одной рукой.

Все эти факторы, начавшие свое активное действие в Европе и Америке примерно с конца 60-х годов 20-го века, во многом определили внешний вид, конструктивные особенности оружия и те тенденции сближения боевой и спортивной стрельбы, которые мы наблюдаем сегодня в наиболее популярных стилях, подходах и направлениях: увеличение калибра оружия, мощности боеприпаса и емкости магазина, а за ними, соответственно, и габаритов оружия. И последовавший за этим практически повсеместно переход на двуручный хват и жесткую, закрепощенную изготовку для стрельбы.

Размышления над основными мировыми тенденциями в области короткоствольного оружия и практики стрельбы из него для меня с особенной ясностью обозначили главную особенность российской/советской школы использования пистолета (револьвера). Этой особенностью является сохраненное по сей день жесткое разделение на боевую и спортивную стрельбу. И произошло это потому, что начиная с 20-х годов 20-го века пользование короткоствольным огнестрельным оружием и владение навыками боевой стрельбы являлось уделом только профессионалов, состоящих на государственной службе. Простым гражданам была доступна исключительно спортивная стрельба без владения личным короткоствольным оружием. И это наложило свой отпечаток как на активное развитие стрелкового спорта в стране, так и на «почерк» боевой стрельбы и методы обучения ей. Далее я приведу четкие критерии, отличающие боевую стрельбу от стрельбы спортивной. А пока будем довольствоваться терминологической разницей и пониманием того, что из-за внутренней специфики России и особенностей российской истории эти виды стрельбы не подверглись воздействию бизнеса и общемировых тенденций и не смогли смешаться.

Последним рассветом школы боевой стрельбы в Советском Союзе можно считать предвоенные годы и период Великой Отечественной войны. Далее, в спокойное советское время, школа эта оказалась практически невостребованной. В армии пистолет являлся и является личным (читай, вспомогательным) оружием и в повседневных армейских буднях используется только в крайних случаях. В милиции и органах госбезопасности после разгрома послевоенного банд-подполья и обуздания преступности основным оружием оперуполномоченного стали блокнот и карандаш. Милиционера с пистолетом в кобуре я встречал очень редко, а резиновую палку и наручники увидел на улице впервые, наверное, только в 1987 году. Мирная и спокойная жизнь в стране сыграла злую шутку с грозным боевым навыком. Его упрятали под грифом «Совершенно секретно». Носители навыка давали подписку о неразглашении, потом состарились, вышли на пенсию и теперь не очень любят вспоминать о делах своей бурной молодости.

Сегодня оказалось, что мало кто помнит, что же такое российская/советская школа боевой стрельбы, как выглядит «почерк» этой работы, каковы методы ее освоения[5]. Но и то, что дошло до нас, показывает картину, кардинально отличающуюся от модных нынче мировых тенденций, направляемых, в первую очередь, околооружейным бизнесом и некоторыми специфическими условиями применения оружия в таких странах, как США и Израиль. Настоящий стрелковый курс — это попытка оттолкнуться от корней российской/ советской школы боевой стрельбы из пистолета (револьвера) и сформировать простой в освоении и доступный широкой аудитории подход к применению короткоствольного оружия для самообороны.

Для кого предназначен этот курс? Для всех, кто сталкивается с оружием. Не важно, военный или гражданский это человек, полицейский или домохозяйка. Как алфавит является общим для всех носителей языка, так и азы самозащиты с оружием являются общими для всех носителей оружия.

Когда возникает необходимость в самозащите? Тогда, когда твоей жизни или жизни близких тебе людей угрожает непосредственная опасность. Настоящий курс не рассматривает ситуации выполнения специальных служебных задач, связанных с применением оружия. Но, взяв в руки оружие, мы должны уметь защитить свою жизнь и, конечно же, само оружие.

Курс предельно прост и доступен для освоения. Он задает базу, позволяющую развиваться дальше, учиться решать любые специальные задачи, связанные с применением оружия на одной двигательной и методической основе. Эта база позволяет совершенствовать свое стрелковое и тактическое мастерство вплоть до уровня «циркового искусства».

В основе курса лежат врожденные и раннеприобретенные рефлексы, элементарные движения и естественные способы работы с психикой. Большую часть курса составляет самостоятельная («холостая») работа с оружием. Стрельба используется лишь для проверки и коррекции выстраиваемого навыка. Сформированный и закрепленный навык работы с оружием не требует постоянной шлифовки и поддержания. Это как плавание или езда на велосипеде: научился раз в жизни и уже не разучишься. Хочешь стать чемпионом — тренируйся. Не хочешь — просто получай от своего навыка удовольствие и иногда проверяй его состояние.

Распространенное сегодня мнение о том, что стрелковый навык требует постоянной работы в тире или на стрельбище для поддержания его на приемлемом уровне, я считаю хитрой бизнес-уловкой. Чтобы не утонуть, случайно упав в воду, вы не тренируетесь в бассейне каждый месяц. Также и с оружием — нужно только один раз в жизни полноценно научиться его использовать.

Настоящий курс самозащиты — это освоение боевой стрельбы, целого комплекса работы с телом, психикой, мышлением, вниманием. Во многом это перестройка взгляда на людей и окружающий мир, формирование в себе такого специфического качества, как тактическое мышление. Каждый, освоивший данный курс, приобретает навык, позволяющий выжить в опасной ситуации вне зависимости от того, есть у вас оружие или нет.

Глава 1

О стрельбе, самозащите и оружии

«Пистолет нужен для того, чтобы добраться до своего автомата, который не нужно было нигде оставлять».

О методах обучения

По профессиональным причинам меня всегда интересовал вопрос меткой стрельбы и в особенности методики ее освоения. Информацию я собирал любыми доступными способами, и примерно с 1997 года меня начало интересовать одно обстоятельство: все чаще и чаще стали встречаться мне люди, именовавшие себя инструкторами по стрельбе из пистолета. Раньше таких «узких специалистов», кроме как в спортивной стрельбе, у нас не встречалось: обычно инструкторами звались специалисты по стрелковому оружию вообще.

Однако в технике пистолетной стрельбы эти «инструкторы новой волны» не придерживались классических спортивных рамок и традиций и спортсменами себя вовсе не считали. Практически все стреляли двуручным хватом. Выделяли в процессе стрельбы большое количество тонкостей, нюансов и особенностей. Много говорили о какой-то тактике[6]. Преподносили пистолетную стрельбу как важнейший и сложнейший навык. Сами себя иногда гордо именовали «пистолетчиками», что для меня звучало странно, так как я имел в подчинении автоматчиков, пулеметчиков, гранатометчиков, но ни разу не командовал «пистолетчиками». Но самое главное, стрельбы из винтовки, автомата, пулемета или иного стрелкового оружия эти «инструктора-пистолетчики» практически не касались — либо просто избегали этих тем, либо проявляли в них полную некомпетентность.