Душа - Илья Игоревич Савич Страница 2

А затем чудовище взорвалось тысячами и тысячами огоньков и испарилось, будто его никогда и не было.

– Т… т-ы его убил? – неуверенно спросила Людмила Николаевна, после минутного молчания. – Н-но как?

– А? Что? – Стас только сейчас открыл глаза и набрался храбрости взглянуть перед собой. – Я? Правда?..

Недоумение прервали хлопки. В проходе, почему-то совершенно целом, показался человек. Он был невысокого роста, с густыми, тронутыми сединой усами, с треугольной головой, будто в черепушке теснилось слишком много мозгов, с лучезарной жизнерадостной улыбкой, но печальными, хоть это далеко не всем было заметно, глазами. На вид ему было лет семьдесят, хотя двигался он живо и бодро, словно юноша.

– Каков храбрец, а! – воскликнул человек, не прекращая хлопать. – Каков молодец!

Мария Олеговна медленно выпрямилась, не сводя с него глаз, а выражение лица менялось бурей эмоций.

– Сан Саныч? – медленно, полушёпотом молвила она. – Э… это вы?

– Да. Я, моя дорогая! – казалось бы, улыбнуться ещё шире нельзя, но у Сан Саныча это получилось.

– Кто? – пискнула Людмила Николаевна.

– Сан Саныч! – на этот раз Мария Олеговна повторила имя грозно, даже угрожающе уставившись на него. – Руководитель! – шаг. – Отдела! – ещё один шаг, с которым улыбка Сан Саныча стала куда меньше. – Новых! – он совсем растерял лучезарность и начал отступать. – Технологий!

Последнее слово она крикнула так громко, что девушка, только-только пришедшая в себя, чуть не вернулась в обморочное состояние.

– Сюрпри-и-иззз! – заявил Сан Саныч намного менее торжественно, чем планировал ранее.

Дальше слов не было. Тех слов, что можно было бы слышать неокрепшим умам школьников. Зато присутствовали рукоприкладство, ругань и довольно забавная погоня босой разъярённой женщины, вооружённой туфлями с длинными каблуками в обеих руках, за стариком в белом халате.

Когда Мария Олеговна успокоилась, и Сан Саныч с виноватым видом молча потирал синяки, ребятам наконец всё объяснили.

– Знакомьтесь, дети, это – профессор Александр Александрович Столетов, глава отдела новых технологий. Величайший учёный и инженер, благодаря которому за последние сорок лет мы достигли небывалого прогресса, и по совместительству – ужасный шутник!

– Извините, ребят, – Сан Саныч окинул школьников задорным взглядом. – Хотел произвести впечатление новой голограммой Змея Горыныча. Я тут надумываю сделать фильм с использованием…

– Голограммой? – кажется, Людмила Николаевна отошла от шока. – Голограммой?! – Сан Саныч, почуяв неладное, попытался отодвинуться, но Мария Олеговна крепко сжимала его локоть и не давала отступить. – Впечатление?! Голограмма?! Да я чуть коней не двинула от этой вашей шуточки!

Такой рассерженной ученики её ещё не видели. Если бы не физическое истощение, она устроила бы виновнику гибели миллионов безвинных нервных клеток ещё один забег с препятствиями, но вместо этого у девушки подкосились ноги, и двум парням, стоявшим позади, пришлось ловить бедную учительницу.

– Я буду жаловаться! – обещала она. – Нет, я сама вас убью! Отпустите меня, я должна!..

– Милочка, тише, тише, – Мария Олеговна принялась успокаивать подругу по несчастью. – Поверьте, о его поведении доложат самому главному руководству. Обещаю!

– А мне понравилось… – неожиданно для всех заявила рыжая девочка, отчего тут же стала центром внимания. – Чего? – развела она руки. – Ну, крутой же Горыныч!

– Валь, – сглотнув, молвил Стас, – ты сумасшедшая.

– Кто бы говорил!

– О, это же ты! – Сан Саныч будто позабыл об угрозе в лице двух разозлённых женщин и кинулся к парню. – Покажи, что за штуку ты использовал!

Стас достал из кармана ручку, но зажал её в руке и не спешил протягивать странному, скорее всего безумному, учёному.

– Не волнуйся, исключительно профессиональный интерес! – пообещал Сан Саныч, после чего получил-таки устройство. – Хм… интересно, интересно… – он явно сканировал ручку с помощью линзы в левом глазу – радужная оболочка осветилась жёлтым диском. Наверняка эта штуковина давала намного больше возможностей, чем та, которой довольствовался сам Стас. Какая-нибудь секретная модель… – Любопытное решение! – заключил Сан Саныч. – Неординарное, я бы сказал. Сам сделал?

Стас кивнул.

– Но почему же ты не сделал контролируемый выплеск заряда?

– А… я… я не смог, – признался Стас.

– Не смог? Ну, это поправимо. Только скажи, пожалуйста, против кого ты хотел использовать данный прибор? Вряд ли по улицам города разгуливают трёхголовые змии.

Сан Саныч кивнул в сторону ворот, над которыми появилась подпаленная точка – результат попадания лазером.

Теперь и остальные обратили внимание на это. Пара мальчишек присвистнула, но остальных уже так просто было не удивить. Пашка Сидоркин, главный балагур в классе, вполне буднично зарёкся ссориться со Стасом, заявив: «А то поджарит ещё какой-нибудь приблудой». А вот Людмила Николаевна опасную штуку захотела изъять. Сан Саныч убедил её, что оставить опасное оружие стоит в руках опытного инженера в его лице, и та (после серьёзного раздумья) согласилась, но пообещала оповестить родителей Стаса о пристрастиях их ребёнка к созданию опасных штук.

На вопрос о предполагаемом применении Стас так и не ответил, но Сан Саныч похлопал парнишку по плечу и на ухо наказал подумать над улучшением оружия.

– Ну-с, начнём-таки экскурсию! – воскликнул он, и группа, наконец-то, прошла через ворота.

Внутри их ждало огромное помещение, поделённое на огороженные толстенным бронированным стеклом полигоны, в которых проводили испытания новых разработок. Здесь было всё. Вот испытатель, облачённый в механический костюм, поднимает тяжеленный бетонный блок. Вот в соседнем полигоне такой же блок, закреплённый на грузовом беспилотнике, падает на манекен в таком же костюме. После недолгого расследования итогов, человек, ожидавший в специальной зоне, перекрестился и вернулся в наблюдательный пункт, снимая с себя экспериментальный образец. Видимо, проверку он не прошёл.

– Это блок строителей, – пояснил сан Саныч. – Мы работаем над проектом застройки Сахары, а там условия специфические, даже несмотря на частично завершённое озеленение. Безопасность рабочих – очень важный аспект!

Следующий блок был посвящён подводным испытаниям. В резервуарах, доверху заполненных водой, проверяли показатели водолазных приспособлений, костюмов, механизмов и аппаратов.

– Представьте, какие сокровища и тайны хранят в себе океаны и моря! Хотя бы наши, человеческие, вроде потопленных кораблей. Хотели бы прогуляться по тому самому Титанику, а? – он подмигнул ребятам и продолжил: – И, конечно же, природные. Мы так мало знаем о водах окружающих нас! А ведь сами когда-то вышли из их