Настоящая философия - Евгений Петрович Кузнецов Страница 6

Ссора между людьми это природный механизм, чтобы человек не перегорел. Ругань это просто способ перезагрузить закипевший ум и дать ему отдых от беспрерывной работы

Ссора это когда два человека (или несколько человек) ругаются друг с другом, они проявляют несогласие по отношению друг к другу. Вообще такое явление, как ссора это, по сути, инструмент, который помогает отключить внимание человека от того, к чему он сильно подключён, и это подключение, которое уже можно назвать крайностью, мешает ясно и трезво воспринимать всё вокруг. То есть ссора отключает тебя от того, что стало затуманивать твою ясность, отключает тебя от твоего ума и подключает на частоту без ума. Это означает, что твоё внимание освобождается, и ты оказываешься в таком свободном состоянии без привязок, в котором ты можешь перезагрузиться, чтобы снова ясно воспринимать свою жизнь и события в ней. Да, это состояние без привязок длится весьма недолго, и затем внимание человека снова становится украдено бытовыми моментами.

Всё это можно обозначить, как перегруз ума, которому требуется обязательная перезагрузка, чтобы человек в итоге не перегорел. И если человек сам добровольно не делает такую перезагрузку ума, отключая своё внимание от всего вокруг, то язык обстоятельств делает это за него. И ссора между людьми это как раз таки один из инструментов, один из способов природного механизма, отключить внимание людей друг от друга, чтобы они побыли наедине с собой в режиме перезагрузки, то есть в режиме без перегруженного ума.

Давайте это сравним вот с такой ситуацией. Школьник делает уроки. Если он будет их делать очень длительное время, то его ум просто перекипит, и он не сможет нормально воспринимать информацию. Материал уроков будет у него уже путаться перед глазами, он не сможет, так сказать, свежо на нём концентрироваться. Да и сам школьник не будет чувствовать себя свежим. Ему будет требоваться отдых. То есть его вниманию нужен отдых от этих уроков. Не зря ведь в школе существуют перемены. Они сделаны для того, чтобы дать вниманию детей возможность отключиться от изучения школьной программы и переключить его на нечто противоположное. Ведь просто представьте, что если бы у детей шли подряд и без перерывов шесть уроков, то школьники просто не смогли бы многое правильно усвоить и понять. Их восприятие притупилось бы, что отразилось бы в итоге на их успеваемости. Поэтому и есть паузы для внимания школьников. И всё это грамотная работа со вниманием детей, которая даёт положительный результат, балансируя их внимание между уроками и переменами.

А теперь рассмотрим данный механизм применительно ко взрослым людям. И представьте, что два человека очень сильно украли внимание друг друга. То есть их внимания постоянно друг на друге. Они везде вместе, дома, на прогулке, в спортзале, в телефоне. Нет пространства для перезагрузки их ума, чтобы побыть наедине с самим собой. Нет перемен между уроками. То есть они не шесть уроков в день без пауз проводят вместе, а двадцать шесть. И представьте школьников, которых заставили сидеть в школе двадцать шесть уроков подряд. Да они там изругаются все между собой, включая и учителей. Они станут нервозными внутри с желанием выплеснуть эту нервозность наружу. А взрослые люди решили, что им нельзя устраивать переменки, и тогда автоматически запускается природный механизм, который отведёт этих людей на эти переменки. Будет создано такое событие, как ссора. И оно случается от того, что ум перегружен настолько уже друг другом, что он просто не знает, как освободить внимание друг от друга и взять паузу, чтобы передохнуть. И вот для особо позабывших об этом природном инструменте, язык обстоятельств и создаёт такие условия, в которых люди могут разругаться между собой. И после этого процесса их внимание освобождается. Оно перестаёт красться другим, и человек в этот момент ощущает некую лёгкость на душе. Как будто он от чего-то освободился. Но это освободилось его внимание на какое-то время. Он отключился от своего перегревшегося ума, который зациклился на одном и том же, что уже не может здраво воспринимать всё вокруг. И вот человек ушёл на перемену от уроков, если проводить аналогию со школьниками.

И что самое интересное, после этих переменок, после таких вот перезагрузок ума, люди начинают более осознанно общаться и взаимодействовать друг с другом. Можно сказать, что полезный коэффициент их общения повысился. Оно стало продуктивней. И ведь на уроках также. Ребёнок будет более продуктивно постигать школьный материал, если для него будут грамотно созданы паузы, то есть перемены.

Коварный маркетинг и плохие намерения идут рука об руку

Коварство — это когда внутри у тебя плохие намерения к человеку, а снаружи ты показываешь, что у тебя добрые намерения. Какие здесь можно привести примеры? Есть какое-то мобильное приложение, которым пользуется человек, и в нём есть разного рода дополнительные платные услуги, которыми также можно воспользоваться помимо основных. И в этом приложении может применяться коварный маркетинг, это когда пользователю показывают различные рекламные предложения, где очень мелким шрифтом в каком-то незаметном месте отображается кнопка, чтобы не выбирать данное предложение. А другая кнопка очень большая. И она находится на видном месте. И эта кнопка, если на неё нажать, сразу даёт согласие на принятие этого предложения, и у человека тут же списываются деньги. И вот на кнопку, на которую трудно попасть пальцем, можно не нажать, а случайно нажать на большую кнопку. Коварно? По-моему очень коварно. Ведь разработчики знали, что не всегда просто попасть по маленькой кнопке, когда буквально в нескольких пикселях рядом большая кнопка. На то и расчёт, чтобы таким способом отнять деньги, завлекая человека в ловушку. А некоторые люди могут даже и не заметить, что у них с баланса списалась дополнительная сумма или подключилась новая опция с абонентской платой. А, например, люди, у которых плохое зрение, или пожилые люди могут случайно подключить эти дополнительные услуги, хотя они не хотели этого делать. Но им навязали эти услуги, чтобы они с ними ознакомились. Но не так-то просто ещё отказаться от этих дополнительных услуг, как оказывается.

И во всём этом просматриваются совершенно недобрые намерения к своим покупателям со стороны продавцов услуг. Это как удар из подтишка, или запрещённый приём в спорте. Всё это неблагородно, и такие коварные поступки понижают частоту того, кто решается всё это провернуть со своими клиентами. Будет ли язык обстоятельств за