Во имя надежды - Илья Никулин Страница 51

“Ты в конце прям всех сегодня удивил. А когда ты забил финальный гол, я был искренне рад за тебя. Прямо настоящий гений футбола. Я бы так однозначно не смог” — говорил Иван, приободрить Евгения и отвлечь его от боли.

В ответ на это, Евгений промолчал и молча продолжил свою дорогу.

“А тебе самому играть как, понравилось, не смотря на полученный тобой удар?”

“Да” — уверенно и твёрдо заявил Женя. “Даже если бы я не забил тот гол, и мне бы ещё несколько раз прилетел тот мяч в голову со всей силы, я бы не капельки не пожалел о том, что согласился выйти на поле. Ведь чувства от игры, команды и самого игрового процесса, многократно оправдали бы то, что я в теории мог бы получить”.

“Ну, тогда я рад за тебя” — сказал Иван, после по дороге.

Придя к машине, Иван сказал Евгению убрать руку с лица, что бы тот посмотрел на область, куда прилетел мяч. Отодвинув руку, Ивану показывается неприятная картина, где с левой стороны от левого глаза, куда собственно и влетел мяч, уже виднелось синее пятно, которое в будущем разрастётся по всей нижней области глаза.

“Что там, всё плохо?” — на удивление, с улыбкой спросил Женя.

“Ну, как сказать, смотри сам” — после слов которых, Иван достаёт телефон и показывает Евгению самого себя на фронтальной камере.

После того, как Женя основательно рассмотрел себя, он со счастливым лицом отвечает: “Ну, так и запишем. Первый фингал получил в результате удара об мяч”

“Хорошо, пиши” — также с лёгкой улыбкой отвечает Иван. “Но всё же чтоб боль поскорее ушла, к месту ушиба нужно приложить что-нибудь холодное” — сказал Иван, и ушёл в магазин неподалёку, перед этим наказав Женю, что бы тот тихо посидел в машине.

Дяди не было на протяжении десяти минут. И всё это время пока он его ждал, он с радостью вспоминал ту игру, как ему было весело и просто приятно, даже не смотря на этот неприятный инцидент.

Как только Иван пришёл к машине, он дал Евгению замороженную курочку и бутылку холодной воды с просьбой приложить это к глазу, что бы боль поскорее утихла. Сев за руль, Иван спокойным голосом говорит: “Ну, поехали”, после чего он отпускает педаль тормоза и они двинулись к своему дому.

По дороге домой, Иван ещё не раз спрашивал Женю по состоянию его лица, но тот ему всё время отвечал, что с ним всё в порядке, и так они продолжали дорогу. По приезду к дому, дядя задал Жене один вопрос: “Ты сегодня тяжело работал, потратил все силы на все эти копания и игру в футбол, так ещё и по лицу мячом получил, может, останешься сегодня дома, ничего не думаю будет страшного, если пропустишь один урок”

“Нет, не надо” — твёрдо и решительно ответил он. “Мои родители отдали за это деньги, а потому я обязан проходить каждый урок до конца”.

“Ладно, как хочешь. Тогда быстро беги, поднимись и возьми всё необходимое, я тебя здесь подожду”

“Хорошо” — отвечает Женя, после чего мигом выбежал из машины с мясом и водой, да бы поскорее забрать все вещи для урока.

По прошествии пяти минут, Евгений выбегает из подъезда с сумкой тетрадей и пеналом, сам он переоделся в более чистую для уроков одежду.

Сев в машину, первым делом Иван взглянул на Женю и спросил его: “Может вернёшься за кофтой? Не прохладно тебе будет вечером по возвращению домой”. Сам он был к слову одет в обыкновенные джинсы и лёгкую футболку.

“Да, нет, всё будет нормально” — оптимистично заявляет Женя.

“Ну ладно, как хочешь. А раз ты с собой всё взял. То мы можем ехать” — после чего машина поехала в сторону курсов.

По дороге к месту назначения, Иван всячески пытался разузнать, как происходит его урок, всё ли он вообще понимает, не зря ли он учил язык такое огромное количество времени и как ему сам педагог?

“Первый час мы повторяем грамматику, делаем упражнения и слушаем диалоги, затем второй час мы сидим и разговариваем. Порой берём темы из учебника, порой сами себе тему выдумаем. Но понимаю я всё хорошо и делаю задания на отлично. Видать не зря всё это время учил язык. А учитель, очень даже хороший. В своей профессии разбирается, своё дело знает, и старается подносит материал с максимальной вовлеченностью и интересом, по типу нарисовать что представляешь и описать это. А потому, педагог мне нравится” — рассказал Евгений.

“Ну, тогда ты не будешь против если я с ней немного поговорю?”

“Ну ладно” — сказал Женя, после чего они дальше молча поехали к уроку.

Когда они подъехали к нужному месту, на часах уже стояло время в 17:50, а потому у них было достаточно времени всё спокойно обговорить и обсудить. По входу в здание, по расписанию, в кабинете ещё сидел учитель с другим учеником, а потому они спокойно сели и подождали ещё минут, ровно до того момента как тот ученик не выйдет из кабинета. Как только он вышел, в кабинет по началу зашёл Евгений, здоровается и садиться за стол, а потом уже в кабинет входит Иван, также здоровается и начинает диалог.

После коротких приветствий, он больше всего хотел разузнать об успехах Евгения, и обладает ли он окончательно достаточным уровнем для учёбы в университете на ровне с обычными немецкими студентами.

“Да. Хоть сейчас” — уверенно заявляет учитель. “Это впервые, когда на моей практике попадается такой одарённый юноша, который с самого начала умеет и свободно читать, писать слушать и говорить. Я поначалу не верила, думала, он знает пару грамматических правил со словами и не более, но нет. Уже на первом уроке он поразил меня своими познаниями в языке. Да, конечно у него была проблема с разговором, но мы это уже исправили и сейчас он в состоянии порой переговорить даже меня. А потому, я могу уверенно заявлять, что у него не выйдет никаких трудностей в обучении в местных университетах. По крайней мере, говорю за язык”

“Чтож, видать не зря он учил столько времени язык у себя в России” — гордо заявляет Иван.

“Это да. Самостоятельно, своими силами, это же сколько сил было на то потрачено. Просто гений я бы даже сказала”. От этих слов,