Андрей Кондаков - Поэзия есть наука писать стихотворно. Часть 1

Андрей Кондаков

Поэзия есть наука писать стихотворно

Часть 1

© Андрей Кондаков, 2015

© Интернациональный Союз писателей, 2015

Андрей Кондаков

Родился (1961), учился в вузе (1979–1984), женился (1983).

Развёлся (2001), бросил вуз (1984), продолжаю жить.

Построил дом, посадил дерево, «родил» и воспитываю 4 детей от 12 до 30 лет.

Участвовал в конкурсах, наград не имею.

Поэзия – моя цель жизни.

Хочу получить Нобелевскую премию по литературе.

Хочу встать и встану в один ряд с А.С. Пушкиным.

Мечтаю превзойти Пушкина в поэзии.

Проживаю в Иркутской области.

Здравствуйте. Этой лекцией я хочу показать, что, если стихосложение – состояние души, то поэзия – наука писать рифмованным текстом.

Каждый человек стремится проявить себя как личность. Это естественное и похвальное стремление. Вот и стихотворцы мечтают показать себя поэтами. Многие считают, что поэзия в России умерла. Здесь надо уточнить: поэзия и стихосложение – разные понятия.

Если рассматривать поэзию как науку писать стихами, то, действительно, она остановилась в развитии. Ломоносов, Державин в 18 веке заложили основы стихосложения. Пушкин в 19 веке развил стихосложение до поэзии. Он показал красоту русского слова, силу и краткость русского языка, превосходство стихотворной мысли против прозы и т д. Однако заметим: Пушкин использовал в поэзии только 2, 4-строчный ямб (хорей), перекрёстную, смежную рифмы. А это малая толика всего разнообразия стихосложения. Итак, что мы имеем на сегодня:

1. Ломоносов, Державин – основатели азов стихосложения.

2. Пушкин – основатель азов поэзии (2, 4 строчных катренов).

3. Лермонтов – основатель 2-строчной рифмы???

Вот практически и всё, что имеет современная поэзия. Конечно, были попытки разработать новые формы стихосложения: Лермонтов «Бородино», Некрасов «У парадного подъезда», Блок «Двенадцать», Пастернак «Свеча горела на столе» и др. Но это всего лишь попытки, причём не всегда удачные. Все остальные поэты: Фет, Есенин, Цветаева, Вознесенский, Евтушенко, Челишев, Кудимова и пр. по сути своей ничего нового в развитие поэзии не внесли. Они плагиаты – использовали чужую (пушкинскую, лермонтовскую) форму стихосложения. Поэтому и говорят, что поэзия в России умерла. Однако в 20 веке Маяковский показал новое направление в поэзии – лесенка. Это даёт мне право утверждать: поэзия в России не умерла, она остановилась и не развивается (брежневский застой).

Этой лекцией я хочу показать авторам, будущим поэтам, насколько разнообразна поэзия и насколько она не исследована. Если автор возьмет какое-либо одно направление и положит свои силы и знания на разработку этой формы, то своим творчеством он внесёт больший вклад в русскую поэзию (стихосложение), чем воруя пушкинский, лермонтовский стиль.

В критике современной поэзии можно часто услышать следующие выражения: «бедная рифма», «штамп». Я бы хотел внести некую ясность в эти высказывания.

Что такое штамп?

Самый распространенный штамп: «любовь – морковь – бровь – кровь». Если исходить из того, что в России совсем не много профессиональных поэтов (Пушкин, Лермонтов, Маяковский), то говорить о каких-то штампах ещё рано. Не успели эти поэты наштамповать подобные рифмы. Я не знаю случая, но, если какой-то поэт часто использовал в своём творчестве одну рифму, то эта рифма и есть штамп для этого поэта и совсем не штамп в поэзии. Частое употребление одной рифмы в своих стихах говорит о низком интеллекте, кругозоре, эрудиции данного поэта.

Другое дело, когда автор выдаёт крылатые фразы, выражения других авторов как свои, например, «В старомодном ветхом шушуне». Такие выражения можно использовать, употребляя знаки препинания, ссылки, и такое использование не является штампом.

Некоторые критики возразят мне, поэтому в качестве дополнительной защиты своей теории добавлю следующее. В России каждый второй мнит себя поэтом, а каждый первый пишет стихи. Во времена Пушкина было не меньше сочинителей, однако в поэзии остались только Пушкин, Лермонтов. Вполне возможно, что и в его годы были штампы, которыми наверняка пользовался и Пушкин. Но штампы Пушкина вошли в историю поэзии и стали оригиналами, а творчество его современников умерло. О них могут знать лишь потомки и узкие специалисты. Следовательно, творчество современных авторов – есть мёртвая поэзия, которая умерла, едва родившись, или умрёт через 1–2 месяца (года). Если данную «поэзию» не брать во внимание, то такое понятие, как штамп, в российской поэзии преждевременно.

Что такое «бедная рифма»?

Правило современной поэзии гласит: однокоренные слова нежелательно (нельзя) использовать в качестве рифмы. Самая распространённая бедная рифма: «ботинок – полуботинок».

А в правилах русского языка есть аксиома: любой текст (стихи, проза, доклад, инструкция, очерк и т. д.) должны иметь:

– начало (вводная часть),

– сюжет (раскрытие темы),

– окончание (финал, подведение итогов).

А если автору потребуется провести анализ, сравнение между ботинком и полуботинком? Никто не станет возражать, что ботинки и полуботинки – разный вид обуви. В этом случае приоритетными являются правила русского языка.

Как известно, рифмой (повторяющиеся звуки) выражают главную часть стиха. Рифмованными словами подчёркивают основную мысль, основу сюжета, заостряют внимание на главном, значимом событии текста. Рифма помогает автору усилить основную мысль, показать красоту русского слова.

Сложность использования «бедных рифм» (кстати, «бедная рифма» – одна из самых точных рифм) – не потерять сюжет, основу, главную мысль стиха и тем самым не опуститься до банального: «ботинок – полуботинок». Использовать подобные рифмы может только высокопрофессиональный поэт. Начинающим авторам, конечно же, надо избегать подобных рифм.

Хотел купить полуботинки.Смотрел везде – одни ботинки.Жене искал полусапожки,Да не нашёл: кругом сапожки.Купил бы детям полушубки —На рынке есть пальто и шубки.Я плащ для тёщи, полной меры,Хотел найти – всё полумеры.

А ну, властители метафор,Высоких слов и меготафор.Скажите мне, что нет здесь рифмы,Плохи, бедны, что полурифмы,Что не содержатся здесь мысли —Витают только полумысли.

Я вам ответ даю вполсилы,Что стих достоин полной силы:Когда заложена в нём правда,Не ложь, обман, не полуправда;Когда соблюдены в нём ритмы,А не набор и полуритмы.Когда понятно с полуслова,Тогда играет стихо-слово.

К сему добавлю: рифмы беднойНе может быть, сюжет есть бледный.

Достойно примером других поучать,Себя бы при этом ещё не продать.Достойно метафорой стих украшать,Да как меготафорно не зазвучать?

Живчик

Замёрз Марс от взрыва, нам небо давай,Готовы мы строить космический рай.

Нам небо не надо, нам Землю подай,Мы строить хотим человеческий рай.

Земля неразумна, коммуну давай,Мы строить желаем общиновый рай.

В коммуне устали, нам зрелищ подай,Мы строить собрались владельческий рай.

Нам зрелищ довольно, нам власть подавай,Мы разом построим вассаловый рай.

Нам власть надоела, нам денег давай,Мы дарим себе олигарховый рай.

Нам деньги противны, работу подай,Мы строить согласны реалити-рай.

Работа работой, нам блага давай,Мы ждём не дождёмся мистический рай.

Мы блага наелись, нам равенство дай,Мы с радостью строим критический рай.

От равенства тошно, нам ЧТО-ТО подай,Мы строить решили КАКОЙ-НИБУДЬрай.

Нас ЧТО-ТО достало, нам взрыв подавай,Мы строим глобально-планетовый рай.……………………………..Земля охладела, нам небо давай,Готовы мы строить космический рай.

Нам небо не надо, Венеру подай,Мы строить желаем венеровый рай.

Является ли рифмой: я – меня?

Так устроен русский язык, что местоимения: Я, ТЫ, ОН, ОНИ чаще других слов используются в передаче информации (монолог, диалог, хоровое исполнение). Местоимения – это особенность русского языка, особенность речи, и пренебрегать этой особенностью – значит убивать колорит русского Слова, отдаляться от народа, не показывать форму построения предложения, сузить русский язык. Другое дело, как часто применять местоимения? А вот это и есть профессионализм автора, его почерк, его, так сказать, визитная карточка.

Использование местоимений в качестве рифмы, да и вообще использование рифмованных слов, имеет свою особенность. Всё зависит от того, как поставить слова.

Например, Я – МЕНЯ (I–I) – правильная рифма.

Она легко читается, легко произносится, звучит ровно и гладко. Такой способ используется при продолжении мысли, более глубоком анализе темы, когда в сюжете нет резких поворотов, нет взрывных эмоций и т. д.