Владимир Маяковский - Стихи детям (1917-1930) Страница 2

ГУЛЯЕМ

Вот Ваня              с няней.Няня        гуляет с Ваней.

Вот дома,               а вот прохожие.Прохожие и дома,                            ни на кого не похожие.

Вот будка                красноармейца.У красноармейца                            ружье имеется.Они храбрые.                      Дело их —защищать                и маленьких                                    и больших.

Это —           Московский Совет.Сюда         дяди                 приходят чуть свет.Сидит дядя,                   в бумагу глядя.Заботятся                дяди этио том,         чтоб счастливо                                  жили дети.

Воткот.Раз шестьмоет лапкой                   на морде шерсть.Все      с уважением                          относятся к котуза то, что кот                     любит чистоту.

Это —           собачка.Запачканы лапки                           и хвост запачкан.Собака           бывает разная.Это собака                 нехорошая,                                   грязная.

Это — церковь,                        божий храм,сюда        старухи                     приходят по утрам.Сделали картинку,                             назвали — «бог»и ждут,           чтоб этот бог помог.Глупые тоже —картинка им                   никак не поможет.

Это — дом комсомольцев.Они умные:                   никогда не молятся.Когда подрастете,                            станете с усами,на бога не надейтесь,                                  работайте сами.

Это — буржуй.                        На пузо глядь.Его занятие —                        есть и гулять.От жиру —                  как мяч тугой.Любит,           чтоб за него                               работал другой.Он    ничего не умеет,и воробей                его умнее.

Это —           рабочий.Рабочий — тот,                         кто работать охочий.Всё на свете                    сделано им.Подрастешь —                        будь таким.

Телега,            лошадь                         и мужик рядом.Этого мужика                      уважать надо.Ты     краюху                 в рот берешь,а мужик             для краюхи                                сеял рожь.

Эта дама —чужая мама.Ничего не делая,сидит,          от пудры белая.Она — бездельница.У этой дамы                    не язык,                                 а мельница.

А няня работает —                               водит ребят.Ребята            няню                     очень теребят.У няни моей                    платок из ситца.К няне          надо                  хорошо относиться.

ЧТО НИ СТРАНИЦА,—

ТО СЛОН,

ТО ЛЬВИЦА

Льва показываю я,посмотрите нате —он теперь не царь зверья,просто председатель.

Этот зверь зовется лама.Лама дочь                 и лама мама.

Маленький пеликани пеликан-великан.

Как живые в нашей книжкеслон,        слониха                     и слонишки.Двух- и трехэтажный рост,с блюдо уха оба,впереди на морде хвостпод названьем «хобот».Сколько им еды, питья,сколько платья снашивать!Даже ихнее дитяростом с папу с нашего.Всех прошу посторониться,разевай пошире рот,—для таких мала страница,дали целый разворот.

Крокодил. Гроза детей.Лучше не гневите.Только он сидит в водеи пока не виден.

Вот верблюд, а на верблюдевозят кладь                   и ездят люди.Он живет среди пустынь,ест невкусные кусты,он в работе круглый год —он,     верблюд,                    рабочий скот.

Кенгуру.             Смешная очень.Руки вдвое короче.Но за это               у нейноги вдвое длинней.

Жираф-длинношейка —                                       ему                                             никакдля шеи не выбрать воротника.Жирафке лучше:                           жирафу-матьесть        жирафёнку                          за что обнимать.

Обезьян.              Смешнее нет.Что сидеть как статуя?!Человеческий портрет,даром что хвостатая.Зверю холодно зимой.Зверик из Америки.

Видел всех.                   Пора домой.До свиданья, зверики!

ЭТА КНИЖЕЧКА МОЯ

ПРО МОРЯ

И ПРО МАЯК

Разрезая носом воды,ходят в море пароходы.Дуют ветры яростные,гонят лодки парусные.Вечером,               а также к ночи,плавать в море трудно очень.Все покрыто скалами,скалами немалыми.Ближе к суше                      еле-еледаже         днем обходят мели.Капитан берет бинокль,но бинокль помочь не мог.Капитану так обидно —даже берега не видно.Закружит волна круженье,вот      и кораблекрушение.Вдруг —              обрадован моряк:загорается маяк.В самой темени как разпоказался красный глаз.Поморгал —                    и снова нет,и опять зажегся свет.Здесь, мол, тихо —                                все судазаплывайте вот сюда.Бьется в стены шторм и вой.Лестницею винтовойкаждый вечер,                       ближе к ночи,на маяк идет рабочий.Наверху фонарище —яркий,          как пожарище.Виден он               во все моря,нету ярче фонаря.Чтобы всем заметиться,он еще и вертится.Труд большой рабочему —простоять всю ночь ему.Чтобы пламя не погасло,подливает в лампу масло.И чистит               исключительноестекло увеличительное.Всем показывает свет —здесь опасно или нет.Пароходы,                 корабли —запыхтели,                  загребли.Волны,           как теперь ни ухайте,—все, кто плавал,—                             в тихой бухте.Нет ни волн,                    ни вод,                               ни грома,детям сухо,                   дети дома.Кличет книжечка моя:— Дети,             будьте как маяк!Всем        кто ночью плыть не могут,освещай огнем дорогу.Чтоб сказать про это вам,этой книжечки словаи рисуночков наброскисделал            дядя                     Маяковский.

ИСТОРИЯ ВЛАСА — ЛЕНТЯЯ И ЛОБОТРЯСА

Влас Прогулкин —                              милый мальчик,спать ложился,                        взяв журнальчик.Всё в журнале                       интересно.— Дочитаю весь,                            хоть тресну! —Ни отец его,                    ни матьне могли               заставить спать.Засыпает на рассвете,скомкав             ерзаньем                            кровать,в час,          когда                   другие детибодро          начали вставать.Когда          другая детворачаевничает, вставши,отец        орет ему:                       — Пора! —Он —          одеяло на́ уши.Разошлись                  другие                             в школы,—Влас        у крана                    полуголый —не дремалось в школе чтоб,моет нос               и мочит лоб.Без чаю             и без калачавыходит,               еле волочась.Пошагал               и встал разиней:вывеска на магазине.Грамота на то и есть!Надо        вывеску                      прочесть!Прочел            с начала                           буквы он,выходит:               «Куафер Симон».С конца прочел                         знаток наук,—«Номис» выходит                             «рефаук».Подумавши                   минуток пять,Прогулкин                 двинулся опять.А тут         на третьем этажесияет вывеска —                            «Тэжэ».Прочел.             Пошел.                         Минуты с три —опять застрял                       у двух витрин.Как-никак,                а к школьным зданиямпришел             с огромным опозданьем.Дверь на ключ.                         Толкнулся Влас —не пускают Власа                             в класс!Этак ждать                  расчета нету.«Сыграну-ка                     я                        в монету!»Проиграв               один пятак,не оставил дела так…Словом,              не заметил сам,как промчались                         три часа.Что же делать —                            вывод ясен:возвратился восвояси!Пришел в грустях,                              чтоб виделисоседи            и родители.Тек сыночку:                — Что за вид? —— Очень голова болит.Так трещала,                     что не могдаже        высидеть урок!Прошу           письмо к мучителю,мучителю-учителю! —В школу              Влас                       письмо отнеси опять             не кажет нос.Словом,             вырос этот Влас —настоящий лоботряс.Мал       настолько                       знаний груз,что не мог                 попасть и в вуз.Еле взяли,                 между прочим,на завод              чернорабочим.Ну, а Влас                 и на заводету ж историю заводит:у людей —                  работы гул,у Прогулкина —                          прогул.Словом,              через месяц                                   онвыгнан был                   и сокращен.С горя           Влас                    торчит в пивнушке,мочит          ус               в бездонной кружке,и под забором                       вроде боровалежит он,               грязен                          и оборван.Дети,         не будьте                         такими, как Влас!Радостно               книгу возьмите                                        и — в класс!Вооружись                  учебником-книгой!С детства                 мозги                           развивай и двигай!Помни про школу —                                только с нейстанешь              строителем                                  радостных дней!

МЫ ВАС ЖДЕМ, ТОВАРИЩ ПТИЦА,