Сергей Сатин - История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий Страница 6

Тут можно читать бесплатно Сергей Сатин - История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий. Жанр: Поэзия, Драматургия / Поэзия, год -. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте «WorldBooks (МирКниг)» или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Сергей Сатин - История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий

Сергей Сатин - История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий краткое содержание

Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Сергей Сатин - История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий» бесплатно полную версию:
В начале XIX в. Н. М. Карамзин создал свою 12-томную «Историю государства Российского» — труд весьма солидный и серьезный. Спустя некоторое время А. К. Толстой написал знаменитое ироническое стихотворение «История государства Российского от Гостомысла до Тимашева». А через полторы сотни лет наш современник Сергей Сатин решил отразить отечественную историю — от времен становления государственности у восточных славян до последних десятилетий — в частушках.Остроумные, едкие, веселые и живые — они не раз заставят читателя не только рассмеяться, но и задуматься. Взглянуть же на свое прошлое, даже на самые мрачные его страницы, под неожиданным углом бывает иногда очень полезно. И позволить себе это может только человек, который действительно любит и знает родную историю.Для широкого круга читателей.

Сергей Сатин - История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий читать онлайн бесплатно

Сергей Сатин - История государства Российского в частушках. Учебник для всех классов, включая правящий - читать книгу онлайн бесплатно, автор Сергей Сатин

6.1 Александра II современники называли царем-освободителем. Кого и от чего он освободил?

а) Каторжников, объявив поголовную амнистию в ознаменование своего восшествия на престол.

б) Казнокрадов-губернаторов от занимаемых должностей.

в) Предпринимателей от уплаты прогрессивного налога.

г) Крестьян от крепостной зависимости.

д) Народ от алкогольной зависимости.

6.2 Император Александр III, не питавший особых иллюзий относительно своих соседей по Европе, любил повторять, что у России только два настоящих союзника. Это:

а) Индия и Китай;

б) Иран и Северная Корея;

в) Куба и Ангола;

г) ее собственные армия и флот;

д) ее огромная территория и суровый климат.

6.3 А российский естествоиспытатель, профессор петербургского университета В. Докучаев утверждал, что главное российское богатство —

а) чернобурки;

б) черноземы;

в) черноморские курорты;

г) черное золото — нефть;

д) актер и кинорежиссер А. Панкратов-Черный.

6.4 Великий писатель Антон Чехов писал, что в человеке все должно быть прекрасно. А еще он призывал соотечественников по капле выдавливать из себя:

а) алкоголь;

б) господина;

в) раба;

г) либерального демократа;

д) идиота.

6.5 Фраза «Мы пойдем другим путем» была хорошо известна каждому советскому школьнику. А какому известному человеку она приписывалась?

а) Л. Толстому — как комментарий к его «учению» о непротивлении злу насилием.

б) Н. Пржевальскому — самовольно изменившему маршрут своей 2-й экспедиции в Центральную Азию, что в итоге привело к ряду ценнейших открытий.

в) Николаю II — как ответ на вопрос корреспондента газеты «Таймс», намерен ли он вводить конституцию в России.

г) селекционеру и естествоиспытателю И. Мичурину; продолжение цитаты звучит так: «Мы не можем ждать милостей от природы, взять их у нее — наша задача».

д) В. Ульянову — после казни его брата Александра за соучастие в покушении на царя.

Раздел 7

РЕВОЛЮЦИОННЫЙ ПОДЪЕМ КОНЦА XIX — НАЧАЛА XX в. ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА КАК КАТАЛИЗАТОР РОСТА АНТИМОНАРХИЧЕСКИХ НАСТРОЕНИЙ ПОЛИТИЧЕСКИЙ ЭКСТРЕМИЗМ БОЛЬШЕВИКОВ И ОКТЯБРЬСКИЙ ПЕРЕВОРОТ

…Бывает такое время, что хочется его как-то убить.

Андрей Кнышев

Кровавое воскресенье еще раз показало, что царь мог стрелять не только по рабочим, но и по выходным.

Он же

Дефицит пряников могу себе представить. Дефицит кнутов — не могу.

Виктор Шендерович

Самые опасные — те, кто готов на все ради нашего блага.

Сергей Скотников

Идеи тем проще овладевают массами, чем они проще.

Он же

* * *

У Ульянова три сына:старший был крутой детина,младший — тоже «вырви глаз»,средний сын — вообще атас!

* * *

Надька Крупская, девчата,подцепила адвоката!Не Делон, конечно, ноНадьке — самое оно.

* * *

Чешет шушенский мужик,слышит: в кузне вжик да вжик.То Ильич к точилу встал —точит зуб на капитал.

* * *

Мил сказал: «Я верю, Надь,что мы в Зимнем будем спать».«Брось ты, — говорю, — Володь!Нам с тобой в Кремле бы хоть!»

* * *

Ой, Цусима-островок,вдоль тебя и поперек!Русский флот лежит на дне.Мы в говне. Конец войне.

* * *

В Порт-Артуре выпал снег,льдины на фарватере.Повезут нас утром всехв плен к японе матери!

* * *

Не резвится мил на мне,да и я — как сонная.Ситуация вполнереволюционная.

* * *

На «Потемкине» вопросовстало много у матросов.А с вопросами матрос —злой, как в бане эскимос.

* * *

Государь не пьет, не ест —сочиняет манифест.Како, буки, ижица…Как «свобода» пишется?

* * *

У Столыпина Петрафикс-идея — хутора,а у нас идея-фикс —сжечь их на хер все в час икс.

* * *

Говорят, Распутин Гришкапри дворе большая шишка.Кстати, девки, у негошишка тоже — ого-го!

* * *

Я эсерка, мил — кадет.Но кадет — когда одет.А когда он не одет —мне плевать, что он кадет!

* * *

Брось, мужик, косу-литовку,на, мужик, тебе винтовкуи ступай германца ейза царя свово убей.

* * *

Почему-то от винаноги трехпудовые.Почему-то как война —мы к ней не готовые.

* * *

Травим мы германцев газом.Ох, не нравится заразам!От портянок наших духне иприт, но тоже — ух!..

* * *

Третий год живу в окопе,завелись лягушки в жопе.Ощущение, друзья, —что так дальше жить нельзя.

* * *

Пойду, мама, потусуюсь,с алым бантом покрасуюсь.Это раньше было риск,а теперя — самый писк.

* * *

Эх, весна, едрена мать!Млеют девки сельские.Айда, милка, в лес читать«Тезисы апрельские»!

* * *

Пишет Ленин из Разлива:«Как здесь тихо и красиво!Здесь я понял: все фигня.Начинайте без меня».

* * *

Большевик ты мой сурьезный!Заглянул бы хоть на час.Вчера рано, завтра поздно,а сегодня — в самый раз.

* * *

Плачет Керенский во сне:«Как жестоки все ко мне!Даже женский батальонв меня больше не влюблен!»

* * *

Взять нам Ленин приказалтелеграф, мосты, вокзал.А бордели?! Что ли, намих оставить буржуям?!

* * *

По Неве плыла «Аврора»,с нее пушка бахнула.От того, что получилось,вся планета ахнула.

* * *

Ой, вы, каши-чебуреки,в белом соусе стерлядь!Ухожу от вас навекигосударством управлять!

* * *

Мы на горе всем буржуяммировой пожар раздуем.Заболел рабочий класспироманией у нас![9]

Проверь себя

7.1 На II съезде РСДРП (1903 г.) произошел раскол партии на две фракции: большевиков и меньшевиков. Почему они получили такое наименование?

а) Фракция большевиков в дни съезда избрала своей штаб-квартирой подвал московского Большого театра, фракция меньшевиков — склад Малого.

б) Большевики — это сторонники революции «большой кровью» в отличие от предпочитавших более мирные методы меньшевиков.

в) Большинство делегатов, проголосовавших за ленинский проект Устава и Программы, стали называться большевиками.

г) Раскол произошел на почве грамматики; большевики — те, кто считал, что слова «революция» и «коммунизм» надо писать с большой буквы.

д) В неформальном состязании «у кого мужское достоинство больше» победили сторонники Ленина, а не Плеханова.

7.2 Любая власть мечтает о небольшой победоносной войне. Мечтало о ней и правительство Николая II, но война с Японией обернулась для России неожиданным и обидным поражением. А возле островов Цусима японский флот буквально в пух и перья разнес 2-ю Тихоокеанскую эскадру адмирала 3. Рождественского. Огонь русских корабельных орудий был совершенно неэффективен. Почему?

а) Установленные на русских кораблях новенькие английские дальномеры показывали неверное расстояние до целей.

б) Влажность пироксилина, которым были начинены снаряды, многократно превышала норму, и снаряды не взрывались.

в) Японцы обтянули борта своих броненосцев толстыми слоями резины, от которой отскакивали русские снаряды.

г) Вместо положенных ста граммов матросам перед боем по преступной халатности выдали недельную норму.

Перейти на страницу:
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Комментарии / Отзывы
    Ничего не найдено.