Тайная жизнь кошки. Как понять истинную природу питомца и стать для него лучшим другом - Джон Брэдшоу Страница 34

потомству: в конце концов, нет гарантии, что у неё будет шанс произвести на свет ещё котят. А поэтому она внимательно оценивает их потребности, оставляя их слегка голодными, чтобы они захотели попробовать мясо, но при этом не рисковали здоровьем. Например, если у неё временно пропало молоко, а она ещё не перестала кормить котят, кошка вновь начнет выхаживать их, пока молоко не появится, продолжая это до тех пор, пока процесс отлучения не завершится. В этом случае они гарантированно получат все необходимые питательные вещества. Котята, в свою очередь, не могут быть слишком агрессивными, требуя у матери молоко, потому что (речь идет о поведении в условиях дикой природы) им нужно, чтобы она находилась рядом ещё несколько недель, так как она учит их важным охотничьим навыкам. Более того, в случае, если запасы молока у неё иссякнут раньше времени, котята будут больше времени проводить, играя (вероятно, так они готовят себя к освоению охотничьих навыков). Если большинство молодняка других видов (например, мыши) играют меньше, когда они голодны, чтобы сберечь энергию, то для котят игра — подготовка к охоте. Реагируя на трудные ситуации, которые создаёт для них мать, они, таким образом, готовятся быть независимыми уже с раннего возраста.

Игра готовит котят не только к охоте, но и к общению с другими кошками. Если бы домашние кошки были такими же одиночками, как их предки, у них было бы мало потребности в социальных контактах. У животных, индивидуальный контакт которых ограничен коротким ухаживанием и спариванием, а потом выращиванием потомства, социальная игра бывает недолгой и незамысловатой. У домашних котят игра со своими однопомётными братьями и сестрами усложняется по мере их взросления и постепенно перестает быть связанной с элементами охотничьего поведения.

В возрасте примерно от шести до восьми недель котята начинают пользоваться особыми сигналами, побуждая партнеров играть с ними: например, перекатывания на спине (см. «перекат» на рисунке на с. 128), прикусывание другого котёнка за шею («Хватка») или подъём на задние лапы («вертикальная стойка»). К десяти неделям — в случае, если помёт ещё не разобран, так как многих котят забирают в возрасте восьми недель — каждому котёнку придется научиться «правильной» реакции на все эти действия: перекату в ответ на хватку (и наоборот) и перекату в ответ на вертикальную стойку. По мере взросления котят игра становится жёстче, и котята периодически ранят друг друга. Чтобы избежать перехода игры в реальную драку, котята следуют негласному правилу «игра лицом к лицу», чтобы подчеркнуть дружественность намерений, особенно в уязвимом положении лежа на спине. Они также по-особенному двигают хвостами, изображая игривость, правда, пока никто из учёных не смог расшифровать этих движений. У более взрослых котят есть ещё сигнал, означающий, что они хотят прекратить игру, когда они выгибают спину, загибают хвост кверху и спрыгивают на землю.

Позы и мимика котят во время игры: «перекат» (слева) и «хватка» (справа)

Общение с другими котятами

Если помёт остался в полном составе по истечении обычного срока их раздачи, социальная игра начинает занимать у котят всё больше времени, достигая максимума в период между девятью и четырнадцатью неделями. Всё это лишь подтверждает, что домашним котятам в будущем предстоит стать социальными животными. Данный процесс начинается, когда им всего несколько недель, и может продолжаться несколько месяцев.

Как ни странно, нам мало известно об оптимальном для кошек времени для обучения взаимодействию с другими кошками. Нам ещё предстоит провести эксперименты для выявления идеального периода времени для социализации котят. Но уже сейчас можно предположить, что существует не один такой период: каждый из них предусматривает определённое социальное окружение, в котором находится котёнок. Первый период охватывает первые две недели жизни котёнка, когда у него формируется привязанность к матери, основанная на обонянии.

В течение первых примерно четырёх недель котёнок учится общаться со своими братьями и сёстрами. И если пока у него почти нет необходимости воспринимать их, как отдельных особей, эта необходимость вскоре появится. Котёнок, выросший в помёте, представляет, как выглядит другой котёнок. Но котёнок, выросший вместе с помётом щенков, воспринимает щенков, как своих родных братьев и сестёр, и он, похоже, «не знает», что сам является котёнком. Однако если щенок окажется среди помёта котят, и они даже будут крайне дружелюбны по отношению к нему, котята предпочтут компанию друг друга. Мозг кошек устроен, по всей видимости, так, что у них формируется более сильная привязанность к кошкам, чем к другим четвероногим животным.

С пятой недели котята, несомненно, многому учатся у своих родных братьев и сестёр, в частности, как лучше всего играть. Если котёнок, оказавшийся в помёте единственным, встретится с котёнком, который вырос с другими котятами, то в игре он будет действовать намного грубее. Прирученные котята бывают ещё более неадекватными: некоторые из них оказываются такими агрессивными, что другие котята активно их избегают, другие же становятся чрезмерно привязанными к своим владельцам и, похоже, плохо себе представляют, что сами являются кошками[84]. Пока неизвестно, почему несоциализированные котята выбирают тот или иной сценарий поведения. Но, возможно, новейшие данные о социализации кошек помогут вывести такую кошку, которая бы адекватно реагировала на новые ситуации в ста процентах случаев. Существует вероятность того, что взращённые людьми котята в будущем могут иметь неустойчивую психику, став либо агрессивными, либо замкнутыми животными. А всё потому, что в детстве им не хватало контакта с другими кошками.

Между котятами из одного помёта, которые живут в одном доме, обычно устанавливаются более прочные связи, чем между двумя неродственными друг другу животными. В августе и сентябре 1998 г. мы вместе с моим студентом изучали данный феномен, зафиксировав поведение пары котят в приютах для кошек (люди, имеющие пару кошек, которые хорошо ладят друг с другом в одном доме, обычно просят поместить их вместе во временном приюте). Мы сравнили четырнадцать пар однопомётных котят, которые жили вместе с рождения, с одиннадцатью парами неродных друг другу котят, которые никогда не встречались друг с другом, за исключением одной пары, контактировавшей более года назад. Несмотря на жаркую погоду, все пары однопомётных котят спали, прижавшись друг к другу. При этом только пять из одиннадцати пар неродных друг другу котят оказались рядом, и то случайно. Многие