Марина Тарасова - Подводный мир. трилогия Страница 4

Хочу немного сказать о себе, что я профессиональный дайвер, и много раз бывал под водой с аквалангом, этот подводный мир меня всегда притягивал, он меня просто завораживал своей красотой.

Когда фильм закончился, я поближе познакомился с профессором Генри и сказал ему, что буду поступать в этот университет на факультет океанологии.

Профессор схватил меня за руку и долго тряс, пытаясь выразить все свои чувства. Он мне сказал;

– Стэнли, мы теперь будем с тобой коллегами. Через год ожидается новая экспедиция уже в другое место для изучения подводного мира, если ты будешь студентом, то можешь подать заявку для участия в экспедиции.

Эти слова запали мне в душу, и я для себя решил, что обязательно поступлю, потому что мне это интересно, это мое, это то, чем я всегда хотел заниматься.

Время пролетело очень быстро, и я распрощавшись с профессором побежал на первый этаж, где мы с Диной собирались встретиться. Когда я уже спускался с последних ступенек, то в углу большого вестибюля, я увидел Дину в окружении молодых людей, с которыми она очень мило беседовала. Я тихонечко подошел и стал слушать, из разговора я понял, что это будущие студенты археологического факультета, и она с ними познакомилась на кафедре.

Я подождал, когда она с ними распрощается и окликнул ее, увидев меня Дина обрадовалась и начала мне рассказывать как у нее замечательно прошла встреча с будущими однокурсниками, как много интересного она узнала.

Я слушал ее немного рассеянно, потому что мыслями все время был там с профессором, с теми возможностями, которые раскрывались передо мной, если я стану студентом факультета океанологии.

Дина заметила мою рассеянность и спросила:

– Стэнли, ты где-то витаешь, как твои дела?

Тут меня прорвало, и я выложил ей все, что пережил пару часов назад. Ее реакция была удивительной, она так обрадовалась за меня, стала тормошить меня, чтобы я вышел из состояния некоторой заторможенности и включился в реальность. Я немного встряхнулся и сказал ей, что сделал выбор, что теперь я точно знаю куда буду поступать, Дина была очень рада за меня.

Была уже вторая половина дня и только тут мы почувствовали, что здорово проголодались. Мы направились в студенческую столовую, ведь нам предстояло жить и учиться в стенах университета в течение пяти лет. Когда мы подходили к столовой, то безошибочно поняли, что это именно она, вкусный запах струился именно оттуда. Мы вошли в довольно большое просторное помещение. заставленное столиками, за которыми сидели студенты и кушали. Мы взяли два подноса и пошли посмотреть, что бы мы могли себе заказать. Меню было очень большим, оно удовлетворяло интересам самым разным. Я с удовольствием отметил, что для вегетарианцев здесь очень много всяких блюд. Мы с Диной выбрали себе то, что любим больше всего и взяв подносы с едой пошли к столикам.

Дина вдруг стала задумчива и ела молча, погрузившись в свои мысли. Я не стал ее сразу прерывать, а тоже решил поесть и только, когда мы закончили, я спросил ее:

– Дина, о чем ты думаешь?

Она как-то сразу встрепенулась и сказала:

– Ты знаешь, Стэнли, ведь поступив в университет, мы станем совсем другими, взрослыми. Это в школе мы были беззаботными, но здесь уже будет совершенно другая жизнь.

Я понял, что она имела ввиду и был с ней полностью согласен.

Пообедав, мы вышли из здания и направились к своей машине, нам предстояло ехать довольно долго. Но мы менялись, Дина как и я прекрасно умеет водить машину, поэтому мы добрались до дома довольно быстро. Я подвез ее к самому дому и попрощался с ней, а сам поехал домой.

Было уже довольно поздно, в кабинете отца горел свет и, я решил что не надо откладывать разговор, который мне предстоял. Отец уже много раз поднимал со мной разговор о том, кем я себя вижу в будущем, чем хочу заняться после школы, к чему имею пристрастие. Я как-то все избегал этого разговора, потому что сам еще для себя не решил и вот наступил момент, когда я точно определился и теперь свободно могу об этом заявить.

Кабинет был освещен ярким светом, отец сидел за столом и работал, но увидев меня, тут же отложил свои дела и поднялся ко мне:

– Стэнли, как ты съездил, расскажи?

Я начал рассказывать все по порядку, но видно лицо мое было взволновано, поэтому отец вышел из-за стола, подошел ко мне и сказал:

– Ну-ка, сынок, пойдем в гостиную и ты мне все расскажешь.

Мы вошли в гостиную, и отец поставил любимую свою мелодию, но так тихо, чтобы она не мешала нашему разговору. Мы сидели на диване и разговаривали, изредка отец спрашивал меня что-то, видно хотел уточнить, я же все скорее хотел ему донести, поэтому порой перескакивал с одной темы на другую. Когда я закончил свой рассказ, отец еще некоторое время молчал, он никогда сразу не отвечал, а сидел и размышлял. Потом он повернулся ко мне, улыбнулся и обнял меня, это было проявлением чувств, мы так сидели какое-то время, потом он отстранил меня и сказал:

– Стэнли, я так рад за тебя, я все время смотрел на тебя и ждал, когда же ты в своей жизни примешь решение, найдешь себя, найдешь то, что будет тебе интересным, важным, тем увлечением, которое станет основой твоей жизни, которое позволит тебе реализоваться.

Я был очень тронут, в своей семье я всегда находил поддержку, я всегда старался разделить свои успехи со своими близкими. Окрыленный и напевая мелодию из известной песенки, которая вертелась у меня в голове, я пошел в свою комнату. Мне хотелось побыть одному и еще раз все пережить в своем воображении.

Учебный год закончился также незаметно, как и начался, мы начали готовиться к выпускным экзаменам, и я засел за учебники. Предметов было много и вопросы, которые нам раздали, были большими и вмещали огромное количество информации. Я с Диной почти не виделся, потому что она тоже готовилась к выпускным экзаменам.

Но вот настал день, когда все учащиеся старших классов собрались в большой аудитории, где были расставлены столы и, где нам предстояло держать экзамен. Ребята были взволнованы и тихонечко между собой обсуждали степень своей подготовленности, я же старался об этом не говорить. Я вообще считаю, что разговоры ничего не показывают, только письменные или устные ответы на вопросы могут дать полную картину подготовленности ученика.

Нас пригласили занять места, нас каждого посадили по одному, чтобы мы не разговаривали и не могли списать. Я был совершенно спокоен, потому что потратил много времени на подготовку, и сейчас волноваться не имело смысла, наоборот, надо было собраться и показать все свои знания.

Дина сидела недалеко от меня, она была собрана и старалась не отвлекаться, я понял ее настрой и старался фокусироваться только на тех вопросах, которые лежали на моей парте. Списать было не возможно, у каждого ученика были свои вопросы.

Я постарался сконцентрироваться и полностью погрузился в ответ на первый вопрос. Первый вопрос был по моему любимому предмету – биологии, здесь я был как, рыба в воде. Я написал довольно быстро и приступил ко второму вопросу по химии. Теоретический вопрос я ответил быстро, но необходимо было решить задачу и написать несколько больших химических уравнений, я немного замешкался, но в целом я справился.

Математику и физику я одолел довольно быстро, потому что часто разбирал эти вопросы с отцом, поэтому у меня не было затруднений в решении задач, я со всеми заданиями справился.

Последним оказался вопрос по литературе, но что удивительно, в нем разбиралось произведение, которое мы вместе с Диной обсуждали, когда я был у нее дома. Мне всегда нравилось, как Дина умеет глубоко разобрать сюжет произведения и даже определить какими побуждениями руководствовались главные герои. Я быстро ответил на последний вопрос и сдал экзаменационный лист в числе первых.

Я вышел из школы и вздохнул полной грудью, наверное, только сейчас я ощутил, полную свободу, закончился этап жизни, который был достаточно длительным. Я вдруг вспомнил все эти годы, проведенные в стенах этой школы, все это, как кадры киноленты, пролетело перед моим внутренним взором.

– Стэнли! – я вдруг услышал свое имя и повернулся, Дина подходила ко мне, она тоже закончила писать свои вопросы.

– Что ты тут делаешь, ты кажется задумался?

Конец ознакомительного фрагмента.