Интересные истории - Людмила Вячеславовна Федорова Страница 26

– Хорошо, папочка, я буду хорошо учиться и стану таким умным врачом, что у меня не будет ошибок, и никто не погибнет… – произнёс Давид.

Кирилл прижал сына, а после линейки в школе купил ему игрушечный набор «Доктора» и изрёк:

– У тебя очень светлая мечта, сынок, я поздравляю тебя с первым днём в школе и дарю набор доктора, спасай пока свои игрушки. Хочешь, я научу тебя играть в больницу?

– Конечно, хочу! – ответил Давид, и эта игра развеселила и сблизила отца и сына.

Первые дни в школе прошли удачно, по вечерам Кирилл играл с сыном, они любили устраивать «больницу» для мягких игрушек, когда же Кирилл уставал на работе, то говорил сыну:

– Сынок, давай я сегодня буду пациентом, а ты – доктором. Давай, начинай меня лечить, а я ложусь на диван…

Мальчик быстро подхватывал игру и голосом важного врача спрашивал:

– Так, пациент Крюков, какие у вас жалобы, что у вас болит?

Кирилл же протягивал голосом Карлсона из известного детского мультфильма:

– Всё болит! Я самый больной человек в мире!

Давид не выдерживал и звонко смеялся…

Но однажды Кирилл пришёл с работы, приготовил суп и любимый Давидом бутерброд с шоколадным маслом и посмотрел на часы: было шесть вечера. Кирилл с тревогой подумал: «Что первоклассник на второй неделе учёбы может делать так долго в школе?! Бедный ребёнок!».

Тут раздался стук в дверь.

«Слава Богу, это, наверное, Давид!» – обрадовался Кирилл и побежал к дверям.

В дверях действительно застыл Давид, но вид у него был заплаканный, уставший, пристыженный. Мальчик прошёл в ванную переодеваться и мыть руки, не глядя на отца…

«Так, школа только началась, а у нас уже проблемы! Но видно, что Давид сам переживает, надо выяснить, что произошло и не ругать, а поддержать его…» – стал мысленно рассуждать Кирилл, сказав, как можно ласковее:

– Радость моя, пойдём кушать, я купил твоего любимого шоколадного масла на десерт…

Давид без энтузиазма прошёл на кухню.

– Что случилось, сынок? – не выдержав, спросил Кирилл – Ты можешь рассказать мне любую свою проблему, я всё пойму…

Тут Давид расплакался и признался:

– Папочка, я тебя подвёл, я получил за прописи двойку, правда Аграфена Петровна сказала, что поставила её только карандашом и исправит, если я возьму запасные прописи и сделаю работу заново. Я не заслуживаю твоей любви, если хочешь, можешь наказать меня, как папа моего друга Антошку…

Кирилл обнял сына, вытер его слёзы, поцеловал в макушку и тихо изрёк:

– Родной ты мой, ну разве можно так переживать из-за двойки? Я и не думал тебя наказывать или меньше любить, а двойку мы исправим, раз она поставлена лишь карандашом, только сначала покушай…

Давид с благодарностью посмотрел на отца, покушал…

– Теперь покажи прописи, я хочу понять, за что у тебя двойка, дома ты пишешь совершенно нормально, не понимаю, что можно не так сделать в прописях… – сказал спокойно Кирилл, взял прописи…

«И, правда, буквы нацарапаны ужасно! Это очень странно, он пишет дома нормально…» – не мог понять причины Кирилл, но дал сыну запасные прописи, хорошую ручку и промолвил:

– Хорошо, прописывай, не торопясь и не волнуясь. Больше домашних заданий нет?

– Нет, папочка, примеры я решил на продлёнке, это легко…

– Тогда мы займёмся после прописей тем, что ты захочешь… – закончил разговор Кирилл, сел рядом и стал наблюдать…

Буквы у Давида получались очень красивыми, что ещё больше удивило Кирилла.

«Что же он в классе делал, что у него каракули получились?» – гадал Кирилл, и вдруг заметил, что сын пишет дома левой рукой.

«Ну, конечно! Нелли всю жизнь была левша! Он – в неё!» – подумал Кирилл и спросил Давида, когда тот ловко расправился с прописями:

– Сынок, а ты почему в классе правой рукой писал, если тебе левой удобней?

– Мне учительница так сказала…

– Так, – промолвил Кирилл – завтра отдай прописи учительнице, пусть исправляет двойку, а ты пиши левой рукой, а, если сделают замечание, скажи, что отец разрешил! Теперь – время отдыха. Чем хочешь заняться?

– Попрыгать под музыку! – ответил весело Давид, отец подхватил идею сына и они весело провели время.

На следующий день Давид снова пришёл расстроенный.

– Папочка, учительница стёрла двойку и поставила пятёрку, но, когда я в классе стал писать левой рукой, она выгнала меня из класса. Прости, папа… – в этот раз без слёз признался Давид.

– Сынок, сделай уроки и отдыхай, а я пойду, поговорю с учительницей! И не проси прощения, ты не виноват, что родился левшой…

Разгневанный Кирилл направился в школу к Аграфене Петровне с мыслями: «Я разберусь, что за травля на моего сына только за то, что он – левша!».

Аграфена Петровна, стройная молодая учительница с суровым видом и большими очками спросила:

– Вы – отец Давида Крюкова?

– Да, я – отец Давида Крюкова, и я убедительно прошу вас прекратить мучить Давида только за то, что он пишет левой рукой! Вы же, как педагог с высшим образованием, знаете, что детей, которым удобнее писать левой рукой, нельзя переучивать! Это же душевная травма для него!– возмущённо произнёс Кирилл.

– А что по этому поводу думает мать Давида? Почему она не пришла? – холодно и надменно задала вопрос Аграфена Петровна.

Кирилл опустил взгляд, откинул назад длинную чёлку и непослушные волосы и тихо ответил:

– Знаете, мудрецы говорят, что самое страшное: это встретить равнодушного учителя и равнодушного врача. Мы с женой столкнулись с равнодушием врача, и моя супруга погибла, поэтому я с первого дня жизни Давида воспитываю его один. Я не хочу, чтобы мой сын столкнулся ещё и с равнодушным учителем…

Аграфена Петровна сняла очки, удивлённо посмотрела на Кирилла, и мурашки пробежали по спине мужчины: взгляд учительницы напомнил ему взгляд Нелли…

– Знаете, а я думала, что все мужчины – подлецы, мне не везло по жизни на людей, но вы меня поразили. Пусть Давид пишет, как ему удобно, я знаю, что нельзя переучивать левшу, просто я была такая разозлённая на детей! В, общем, если нужна будет помощь, обращайтесь ко мне, Давид будет под моей опёкой в школе… – закончила речь учительница.

– Спасибо за понимание, Аграфена Петровна… – с улыбкой сказал Кирилл и отправился домой.

– Всё в порядке, сынок, больше тебя ругать не будут. Сделал уроки?

– Конечно! И примеры решил, и рисунок нарисовал, и новые буквы прописал!

– Ну, тогда мы с тобой заслужили прогулку, радость моя! – озорно сказал Кирилл, и отец и сын отправились в сквер…

Проходило время, первый класс сменился вторым, второй – третьим, летом Кирилл вывозил Давида отдыхать на море…

Только одна проблема была у Давида: не было у него друзей, кроме отца, да книжек по биологии и анатомии. Давид обижался на одноклассников, что те не берут его играть, и утыкался в