Андрей Ремизов - Кем стать после детства. Путеводитель по профессиям, том второй Страница 15

Что можно посоветовать тем, кто мечтает стать военным лётчиком либо офицером десантных войск, действительно не имея к этому никаких противопоказаний со стороны здоровья? Во-первых, надо активно заботиться о своём здоровье. А это и спорт без надрывов, и рациональное питание, полный отказ от вредных привычек и «мусорной» пищи типа чипсов и подобного им, и нормальный сон. Самое железное здоровье можно подорвать в школьные годы, если вести нездоровый образ жизни. Во-вторых, нужно, как говорится, серьёзно «грызть гранит науки», развивать интеллект. Надо ли заниматься парашютным спортом, советовать не буду, лучше заранее проконсультироваться по этому вопросу в военкомате или даже в какой-нибудь десантной части. Ведь тут как может случиться – один неудачный прыжок, и дорога в лётное училище из-за полученной травмы может оказаться для вас закрыта.

Ну а писать о том, чем военные лётчики и паршютисты занимаются, нецелесообразно. Как я уже говорил, кто рождён летать, будет стремиться к этому в любом случае. И никакие «подводные камни» профессии не станут для него преградами. Словом, дерзайте, будущие ангелы охраны воздушных просторов Родины.

Военный инженер

и другие специалисты

(армейский психолог, военный врач, военные техники, военные метеорологи и др.)

Специальности: средства радиоэлектронной борьбы, обеспечение спутниковой связи и радиолокация, ремонт и обслуживание аппаратуры радиосвязи и электронной связи, техническое обслуживание танковой техники инженерное обеспечение полётов и другие, связанные с ремонтом и техническим обслуживанием военной техники разного назначения; военная хирургия и травматология, военная ортопедия и челюстно-лицевая хирургия, военная лингвистика)

Специализация в зависимости от видов вооружённых сил

Требуемое образование (уровень образования, тип учебного заведения)

Начальное профессиональное (водители, радиооператоры, операторы связи, слесари-ремонтники техники боевого назначения) – учебные части в вооружённых силах

Средне-специальное (техники по ремонту и обслуживанию техники боевого применения, а также техники связи и слежения) – инженерно-технические военные училища

Высшее (инженеры по техническому обеспечению связи и подготовке техники боевого применения к действию, психологи, врачи, метеорологи, аэродромные инженеры, инженеры-программисты, лингвисты) – высшие инженерно-технические военные училища, институты, университеты и академии, а также УВЦ (учебные военные центры) академических инженерно-технических вузов.

Примечание. Армейских психологов, аэродромных инженеров, метеорологов и автомобилистов готовит Воронежское авиационное училище

Специфические способности, необходимые для успешного овладения профессией:

Те же, что и для военного сухопутных войск

Профилирующие предметы школьной программы и дополнительного образования

Математика, физика, химия, иностранные языки, физкультура, ОБЖ, русский язык и литература

Характер и содержание работы

Технический дежурный и оперативный – для инженеров и техников. Служба в вооружённых силах, профилактические осмотры закреплённой за специалистом аппаратуры и другой техники, выявление и устранение неисправностей, оперативные ремонтные работы, создание алгоритмов автоматического функционирования техники в соответствии с поставленными военным руководством целями и задачами, контроль работы армейской техники и аппаратуры в дежурном режиме.

Медицинский дежурный и оперативный – для медиков. Служба в офицерском звании и работа в частях и соединениях ВС России: плановый и оперативный осмотр военнослужащих и членов их семей, постановка диагнозов и лечение, проведение хирургических операций, участие в учениях по отработке навыков оказания экстренной медицинской помощи в условиях боевых действий.

Социально-психологический – для психологов. Служба в офицерском звании в частях и соединениях ВС РФ: научно-практические наблюдения за военнослужащими, составление алгоритмов наиболее успешного руководства подчинёнными для офицеров, установление морально-психологического климата в конкретных боевых подразделениях, разработка и внедрение мер и алгоритмов поведения военнослужащих с целью устранения негативных моментов во взаимоотношениях военнослужащих и членов их семей, индивидуальная работа с военнослужащими, нуждающимися в психологической помощи.

Программный для лингвистов. Служба в частях связи и перехвата информации: разработка алгоритмов шифрования и дешифровки донесений и сообщений, применение этих алгоритмов в практику и обучение рядового персонала отделений связи, слежения и перехвата.

Очевидные плюсы

Высокая востребованность технических и других специалистов в армии, постоянная индексация и повышение зарплаты, гарантированный карьерный рост при условии надлежащего исполнения должностных обязанностей, возможность продолжать работу в ВС, выйдя в отставку, на правах гражданского специалиста, стабильность своего положения на рабочем месте.

«Подводные камни», очевидные минусы

Как и для всех военнослужащих сухопутных войск.

Возможные профессиональные заболевания: для технических специалистов, лингвистов и медиков – опорно-двигательного аппарата, вегетососудистая дистония, расстройства зрения – риск умеренный;

у психологов – не выявлены.

Вилка зарплат (в рублях в месяц): 18 000 – 50 000

Во-первых, всех технически развитых юношей и девушек, мечтающих посвятить себя военной службе, я от души поздравляю. И вы отлично знаете, почему. Наконец-то Россия встала на путь серьёзного повышения рейтинга военного специалиста с сугубо гражданскими профессиями, адаптированными к войсковым нуждам. При ведущих технически вузах страны начали открываться так называемые учебно-военные центры (УВЦ), которые, видимо, постепенно заменят военные кафедры общей войсковой подготовки.

Ушли в прошлое времена, когда главными силами в армии считались ударные танковые части, пехотные дивизии с артиллерийскими батальонами, военные корабли и бомбардировщики. Давно уже в ратоборстве противников правят бал их величества радиоэлектроника и телематика, включая спутниковую связь. Это касается и охраны государственных границ, и необъявленной гражданской войны с террористами, и даже локальных войн, связанных с неудовлетворением территориальных претензий одной страны к другой.

Военная доктрина современной России – сугубо оборонительная. Задача наших войск сегодня – не допустить развязывания какого-либо вторжения на территорию России. Но нападать открыто и, образно выражаясь, во весь рост и широким фронтом вряд ли кто сегодня отважится. Просто потому что современное позиционное оружие обладает со стороны кажущейся невероятной огневой мощью. Вторгшиеся открыто и крупными силами сухопутные войска нарушителя государственной границы реально смести с лица земли и стереть в порошок за считанные часы.

Даже современные танки, куда более прочные, маневренные и грозные, чем боевые машины времён Великой Отечественной войны (и даже более поздние машины), уничтожаются современными противотанковыми средствами и установками коврового бомбометания практически сразу после начала официальных военных операций.

И всё большее значение получает так называемое радиоэлектронное противостояние потенциальных противников. Спутниковая связь, которая мирным гражданам хорошо известна в виде возможности общаться по мобильному телефону и электронной почте, в войсках является самым настоящим каналом нанесения противнику разрушительных ударов по находящейся в его распоряжении боевой технике. Но это ещё и эффективнейшие средства слежения за действиями противной стороны и сверхбыстрой и надёжной доставки зашифрованных своих сообщений, равно как и перехвата и «глушения» чужих.

Чрезвычайную роль в поддержания безопасности мирной жизни россиян играет система ПРН (предупреждения о ракетном нападении). Сплошь состоящая из электронной телерадиоаппаратуры, эта система построена на постоянно обновляющихся и модернизирующихся алгоритмических компьютерных программах, которые управляют слежением за небом (включая орбитальные высоты) и поддерживают дежурную боевую готовность систем перехвата (радиолокационного, ракетного и другого, пока что секретного). Понятно, что для обслуживания такой аппаратуры нужны глубокие академические и специальные знания. Поэтому современная армия не может обойтись без радиоинженеров, инженеров-программистов и специалистов в области электронно-компьютерной техники со сложным программным обеспечением.