Александр Намгаладзе - Записки рыболова-любителя. Часть 7. Путинские времена. Том 7.2. Второй срок Страница 3

К Путину отношусь отрицательно. Одного его «в сортире замочим» достаточно. Тоже мне юрист по образованию!

Читаю сейчас Татьяну Толстую, но вообще-то читаю художественную литературу в последние годы мало. «Чукча – не читатель, чукча – писатель». Прессу, конечно, читаю: выписываю «Московские новости», покупаю «АиФ», в интернете регулярно просматриваю «Грани.Ру», «Газету.Ру» и «Спорт-Экспресс».

Любимые писатели – Пушкин, Достоевский, Булгаков.

Распутин нравился вплоть до его «Прощания с Матёрой» включительно, Шукшина и по сей день люблю, современных писателей не жалую.

Пушкина люблю за интеллект. В школе, конечно, ко многим хорошим вещам отбить охоту могут, но Пушкин-то в этом не виноват.

Блаватскую читать нет никакого желания.

Патриотизм, действительно, последнее прибежище негодяя, ибо эту «добродетель» ничего не стоит заиметь – начни просто кричать, что ты патриот, бей жидов, спасай Россию…

Иисуса Христа, конечно, считаю исторической личностью.

В Бога, конечно, верю, как в первопричину всего сущего. Но религиозные конфессии – дело людское, а людям свойственно ошибаться. Христианство мне очень нравится, и Иисуса я воспринимаю как сына Божия, его посланника, открывшего людям Истину более высокую, чем любая научная истина, но ведь и все мы – дети Божьи!

Интерес к Библии во мне пробудил мой друг студенческих времён, геофизик, ушедший из аспирантуры в Духовную Академию.

Душа – это информация, которую мы оставляем о себе в окружающем мире. Информация – это набор сигналов. Сигнал – это изменение силового поля. Силовые поля – это то, из чего всё состоит. Любая частица – это просто центр силового поля, которое есть повсюду. Любой объект – это сумма составляющих его физических полей.

Энергетика… Начать надо с энергии, а она бывает разных видов, кинетическая, например, связанная со скоростью, или потенциальная, связанная с силой; без формул о ней и говорить-то трудно. Можно сказать, например, что это то, без чего ничего не бывает. А энергетика – это набор разных энергий.

Смысл жизни в том, чтобы реализовать свои данные Богом возможности и получить от этого удовольствие.

Чтобы поднять студенческую науку, надо сначала поднять преподавательскую науку, а для этого занятия наукой надо материально стимулировать.

К существующему порядку проведения студенческих научных конференций в МГТУ я отношусь критически, а как его изменить, пока не знаю, думаю над этим.

К смертной казни отношусь отрицательно, к «мягким» способам воздействия на людей – положительно, как к предпочтительным, но и без «жёстких» способов, бывает, невозможно обойтись.

Согласен, что гуманизация и гуманитаризация нужны современной науке, может быть, и больше, чем открытия в области естественных и технических наук.

И т.д., и т. п.

Письмо Сашули Мите от 22 марта 2004 г.

Здравствуй, сынуля!

Прости, что я снова затрагиваю тему вчерашнего разговора, надеюсь в последний раз.

Но, не понимая мотивов вашего упорного держания за калининградскую квартиру, я начинаю думать, что, может, я невнятно излагаю свою позицию, особенно в сумбуре вчерашнего разговора. Я ведь не настаиваю ни на одном своём предложенном варианте. Тратьте эти деньги за бабулину квартиру, как вы хотите. Единственное мое условие – ты отказываешься от своей доли в калининградской квартире. Я не хочу, чтобы вы с Иринкой делили эту квартиру.

Ведь вы же с Леной не бездомные. У Лены есть жилье в Тамбове. А у тебя – наш с папой дом всегда будет оставаться и твоим домом. У Ирины же с семьей только эта квартира. Квартира на Пугачева практически принадлежит Людмиле, хотя Ваня с Алёшей там и прописаны. Зинаида Ивановна свою долю и полученную ею долю Виктора Ивановича завещала Людмиле. И это её право. И Ваня, конечно, не собирается устраивать дележку квартиры со своей сестрой. Ещё там и Коля живет. Имеет ли он там долю, я не знаю, но это и не важно.

Вчера ты у папы допытывался, а любит ли он тебя. Ну и получил: «Конечно, нет». Этот сарказм в папином духе. Я только в шутку такой вопрос могу папе задать. Он всегда считал (и в наших с ним отношениях) подобные вопросы глупыми, потому что любовь не словами выражается, а характером самих отношений. Но, кажется, мы с папой и Лена (и, похоже, теперь и ты) по-разному оцениваем, как проявляется любовь в этих отношениях. Думаю, что ещё совсем недавно, тебе бы и в голову не пришло задавать такой вопрос, потому что знал, что папа тебя любит.

И мы продолжаем любить и тебя, и Иринку, несмотря на все огорчения и размолвки и даже охлаждения. Жаль только, что горчинка теперь примешивается к любви. Хочу надеяться, что временная.

Целую тебя.

Твоя мама.

714. Апрель. Расстаньтесь с людьми, которых вы изменить не можете и не желаете их принимать такими, какие они есть

А п р е л ь 2 0 0 4 г.

2 апреля 2004 г., Мурманск

А Ходорковский покаялся. Совсем как Бухарин.

Говорит, правда, что не сам писал, а друзья-приятели, но со всем якобы в этом письме согласен.

8 апреля 2004 г., Мурманск

С 29 марта по 2 апреля весь МГТУ стоял на ушах: работала аттестационная комиссия по комплексной проверке вуза на предмет продления ему лицензии на следующие пять лет. Продлили, слава Богу.

И сразу вслед за этим пошли два мероприятия под моим командованием: очередные студенческая и преподавательская научно-технические конференции, причём последняя под громким названием Международная конференция «Наука и образование – 2004». Вчера целый день вёл пленарное заседание, на котором по ходу сделал свой доклад «Инновационные процессы в космической геофизике», модель нашу рекламировал.

А вот моя вступительная речь на открытии СНТК.

«Дорогие участники конференции!

Для многих из Вас это не первая СНТК, особенно для старшекурсников, а для меня первая, которая проходит под моим патронажем как проректора по научной работе.

Вы, наверное, слышали, что в МГТУ только что закончила работу комиссия по комплексной оценке состояния дел в нашем вузе, в том числе и по научной работе. Конечно, не обошлось без замечаний, но в целом динамика нашей научной деятельности за последние пять лет была признана положительной.

Я не буду сейчас рассказывать о показателях нашей науки по той простой причине, что завтра открывается Международная научно-техническая конференция «Наука и образование-2004», которая и даст полную картину состояния науки в МГТУ. Достаточно посмотреть программу этой конференции, чтобы увидеть, сколько у нас научных направлений. А вот картину нашей студенческой науки должна дать эта наша СНТК-2004.

Мне довелось уже слышать критику предыдущих СНТК, да и организации студенческой научной работы в целом, и я во многом с ней согласен. Тем не менее, правила и порядок проведения СНТК остались, в основном, прежними, и я надеюсь, что некоторые важные цели всё равно будут достигнуты, даже и при несовершенстве организации.

Какие это цели?

Главная – продвинуть общество к большему благосостоянию.

Ибо наука – это двигатель прогресса.

Почему США такие богатые и сильные?

Потому что у них самая развитая наука, самое большое количество нобелевских лауреатов.

А где, в каких учреждениях процветает наука в США?

В университетах. И двигают науку там не только профессора и аспиранты, но и студенты – будущие аспиранты, доценты и профессора. В науке, как и в музыке, и в спорте, чем раньше ты начнёшь, тем больше у тебя шансов достичь успехов. А способен ты или нет достичь успехов в науке – невозможно узнать, не попробовав сделать хоть какие-то шаги.

Конечно, как в спорте нужен тренер, так и начинающему исследователю нужен научный руководитель. И как в спорте нужны соревнования, в музыке конкурсы, так и учёным нужны конференции, а главное назначение конференций – это дискуссии, обмен мнениями.

Ты провёл исследование, получил результат. Докажи теперь, что он а) верный и б) новый. Ибо результатом в науке считается новое достоверное знание. Докажи сначала хотя бы своим товарищам, коллегам, а потом и всей (мировой!) научной общественности. В этом и состоит задача научных конференций.

Конечно, получить настоящий научный результат очень непросто. Иногда то, что является новым знанием для тебя, уже известно другим. Получить новое (для всех новое, а не только для тебя) знание невозможно, не освоив старое, уже известное. И это освоение уже известного является необходимым первым элементом всякого научного исследования. Этот этап называется обзорным, реферативным. Надо признать, что много студенческих научных работ так и остаётся на этом реферативном уровне, особенно это естественно для младших курсов. Тем ценнее всякие крупинки настоящей исследовательской работы, которые, я уверен, найдутся и засверкают и на этой нашей СНТК.