Александр Попов - Дневник директора школы Страница 5

Дедом Морозом с подарками в любое время года и уходить из нее весной.

пятница

27 ноября

К сожалению, школа только шкала, стрелки разводят в другом месте. Свет по ночам, что сок из бутылки, веришь, а пролить боишься.

суббота

28 ноября

Сделал подле школы лежачих полицейских. Пришли из ГАИ, велели убрать, затем в письменной форме обратиться, дождаться разрешения. Выполнить объем работ и получить акт готовности.

На что я им сказал, что не я эти кучи нагородил, кто вывалил, тот пусть и убирает.

С тех пор лет десять прошло, а эти полицейские, которые лежат, – служат верой и правдой детям. Дурость больших денег стоит. Мне пары пузырей хватило.

Однажды заполнил множеством математических символов плоскость доски. И рассказал, как работал великий Врубель: отсекать большое, малое, мельчайшее – и получится совершенное. Мел запретил, использовать можно было только тряпку.

Один из моих учеников так красиво убрал лишнее и получил потрясающий результат. Класс оглох от изумленной тишины.

воскресенье

29 ноября

Как-то директор одной школы полюбопытствовал:

– Какое количество учителей необходимо обновлять?

– Школа – организм. Поинтересуйся у своего биолога, какой процент относительно своего веса живое существо поглощает, а какой выделяет, и действуй.

Он посчитал мои слова шуткой.

понедельник

30 ноября

Вот уже который год на выпускном вечере тем, кто получил за один из экзаменов больше 95 баллов, вручаю серебряную монету. Она у нас ценится выше золотой медали, и не только потому, что из настоящего серебра.

вторник

1 декабря

Декабрь встречаю на вокзале: 22:55, Томск, поезд № 211; 3:50, Красноярск, поезд № 133; 5:45, Новосибирск, поезд № 59. Совместно с Озерским лицеем № 39 проводим турнир памяти Колмогорова. И так до обеда. Для каждой команды персональная газель и два часа дороги до лагеря Гагарина. Результаты подводятся 8 декабря. Успехов всем и особенно моей команде ФМЛ № 31!

среда

2 декабря

Моя школа – лучшая в области по результатам ЕГЭ. Одна из лучших в России по итогам предметных олимпиад. Но я знаю, и достаточно точно: не я хорошо работаю – многие другие директора работают плохо. На их фоне моя школа выглядит достойно.

Сорок лет назад таких, как моя, в городе была добрая сотня. Просто я упертый и не сдвинулся с места. Другие побежали за модой, работали в ущерб детям на политику. И вот результат: в городе порядка пяти школ на уровне сорокалетней давности, а остальные идут в обратную сторону от образования.

четверг

3 декабря

В день рождения на работу не выхожу, дабы в грех не впадать и людей не вводить. На выпускном дарят школе, а не директору. В день учителя принимаю конфеты и чай. Уверен, что подарки для придурков.

пятница

4 декабря

Учителя опаздывают, болеют. Обычно провожу математику. Но пару раз давал уроки языка. Английский не знаю, в моей школе учили немецкому. Записал на доске полсотни слов, что встречаются: на пачках, этикетках, в рекламных роликах. Обнаружил, что детишки и половины не знают. Пришлось побеседовать с учителем, она выслушала критику в свой адрес и спросила:

– Откуда вы знаете столько английских слов?

– Я не в курсе, как они произносятся, но запомнить просто, как некое произведение одночленов. Дети обязаны знать значение слов, которые их окружают.

Второй раз, на уроке английского, попросил принести географическую карту области. За урок мы узнали тридцать слов башкирского, «вынимая» их из рек, озер, городов, с вершин гор. Один из учеников на урок безнадежно опоздал.

Пришлось сделать приличное внушение.

– Извините, что опоздал, но английским я владею лучше всех в классе.

– И ты нас извини, тебя так долго не было в школе, что многое изменилось. Английский отменили, ввели региональный компонент – башкирский.

Проверяли его всем классом и дружно за урок вкатили пару.

суббота

5 декабря

Сегодня вызвал родителей семиклассника вместе с ребенком. По трем дисциплинам у него двойки. Домашнее задание не выполняет. Любит лишь две вещи: телевизор и чипсы.

– Придется тебе, Игорь, написать два заявления на мое имя. В одном попроси отправить тебя на пенсию. В другом укажи, какой размер тебя удовлетворит.

– А других нет вариантов?

– Или учиться, или идти на незаслуженный отдых.

– А кто-то из школы писал вам такое?

– Нет.

– А почему я должен быть первым?

– В жизни важно в чем-то быть первым. Вот и будь!

Воскресенье

6 декабря

Объявил старшеклассникам: кто выжмет штангу большего веса, чем я, получит сто долларов. Пришли трое. Одному проиграл, обидно, но педагогически верно.

понедельник

7 декабря

Помню, еще в советские времена мне церковный сторож, медик по образованию, сказал, что нет более вредной профессии для людей, чем учитель. Я тогда пытался оправдаться, но на оправдания он молчал. Оправдываюсь до сих пор, хотя аргументы мои с годами похудели. А он всё так же при церкви и кроме Соловьева и Костомарова по-прежнему никого не читает. Знаю, я ему не нужен, почему же он мне так необходим? Дед с бабкой у меня православные, креста не снимали. Отец с матерью – коммунисты, партбилетов не сдавали. Я педагог, но это не подвиг – привычка.

вторник

8 декабря

В декабре и холодно, и темно. И в каждой складке, в каждом углу хочется отыскивать крохи прошлого тепла.

Когда-то давным-давно я был учителем и классным руководителем. Как-то вывез весь класс в Сыростан. Жили в избушке, спали на нарах. В снегах до упаду бесились. На моем тулупе оборвали все пуговицы, и я подпоясывался обрывком провода. Однажды ночью проснулся, смотрю, в соседней комнате свет горит. Поднялся ругаться. Вижу, девчонка при свете свечи пришивает пуговицы к моему тулупу. Я тихо лег и долго не засыпал от удивления. Оказывается, кроме мамы еще есть на свете человек, от которого мне тепло.

среда

9 декабря

Однажды одну мою учительницу после отрытого урока коллеги спросили:

– Как это вам удается всегда так «вкусно» вести уроки?

– Я, как Пифагор, прихожу на урок голодной.

Как-то в последний год работы ее пожалели случайные люди на улице:

– Вы, наверное, учитель?

– Нет, я просто сегодня плохо выгляжу.

четверг

10 декабря

Даже такая великая подсказка, как Господь Бог, почти никого из нас не образумила. Каждое поколение – не виток, а очередной недуг.

пятница

11 декабря

Приемка школы – это шоу, а август в России, как известно, лобное место. Августовская казнь директоров школ не трагедия, берите выше – директива. Дергают за всё, пытают с изощренностью, псов государевых собирается свора, и каждый по-своему лает, а дрогнешь – укусить норовит. Хочется одного: чтобы однажды дали рубль на ремонт, а потом проверили, что не украл, лежит на видном месте, хотите – верну, нет – пусть еще полежит. Если честно, по закону ремонт делать не следует, средств нет, детей привлекать к такому труду – преступление.

Приходят проверять Александров Матросовых, лежащих на амбразуре, при этом улыбаться положено и докладывать, что всё путем: детишек учить готовы, спасибо вам, родные, за заботы ваши, и еще спасибо, что пожурили и где положено зажмурились.

Пишу спустя четыре месяца: в августе во рту, кроме бранных слов и отборного мата на все этажи школы, ничего нет.

По окончанию приемки необходимо много водки. Брань проглотить необходимо. Первого сентября к детям с таким набором не появишься.

суббота

12 декабря

Заставили насильно устанавливать в школах пожарную сигнализацию. А как горело всё синим пламенем, так и горит. Электропроводке полвека, она напора цивилизации, бедняжка, не выдерживает. Но сказано с высот больших: «сигнализацией прикрывайтесь». Вот они себя и прикрыли. А то, что в школах дети, их мало интересует. На территории моей решили строить какой-то офис. Поначалу деньги предлагали, потом пугали. Мои объяснения, что школе необходима охранная зона, дяди не слышали, им даже Беслан не открыл уши. Я сказал, что выведу детей под строительные краны. Ко мне приходили объяснять, что так поступать педагоги не имеют права.

Начальник городского управления наблюдал со стороны. И лишь когда я отстоял свою территорию, соизволил позвонить и спросить: «Что, землей торгуешь?» Ответил, что Родиной не торгую. Для меня школа – Брестская крепость.

Когда в городе сменилась власть, начальник этого строительства привел своего ребенка в мою школу. Он в нашей войне хорошо понял, на чьей стороне я.