БСЭ БСЭ - Большая Советская Энциклопедия (КР) Страница 4

  Б. Н. Дудоладов.

Краевая патология

Краева'я патоло'гия, устаревшее название современной географической патологии.

Краеведение

Краеве'дение, всестороннее изучение определённой части страны, города или деревни, др. поселений местным населением, для которого эта территория считается родным краем. К. — комплекс естественных и общественных исследований. К. изучает природу, население, хозяйство, историю и культуру родного края. Комплексное К. изучает все эти вопросы во взаимосвязи, отраслевое К. — отдельные разделы: географическое К., историческое К., этнографическое К., топонимическое К. Развивается К., связанное с задачами охраны природы, памятников культуры и др. Основной метод К. — сбор информации, предметов материальной культуры, образцов полезных ископаемых и др. данных, способствующих расширению знаний о крае, его хозяйственном и культурном развитии. К. имеет огромное общественно-политическое и культурно-просветельное значение; велика его роль в учебно-воспитательном процессе.

  Самодеятельное общественное движение краеведов зародилось ещё в дореволюционной России. Большую роль в развитии добровольного общественного К. сыграли Вольное экономическое общество (с 1765) и особенно Русское географическое общество (с 1845). Известны крупные краеведческие исследования, например Крайнего Севера, Сибири, Кавказа, связанные с деятельностью этих и др. научных обществ.

  После Великой Октябрьской социалистической революции К. стало массовым, объединив большие научные и культурные силы. Советское К. получило целенаправленный характер, обусловленный едиными задачами общества в коммунистическом строительстве. В период своего становления советское К., например, проявило себя в организации массовых походов по изучению природных богатств для использования их в хозяйстве края; в период Великой Отечественной войны 1941—45 краеведы выявляли местные ресурсы для нужд обороны. В послевоенный период массовым стало школьное К. (музеи, комнаты боевой и трудовой славы, кружки и отряды «Красных следопытов»). Определённым вкладом в К. являются походы молодёжи по местам боевой и трудовой славы советского народа. Школьное К. — наиболее массовая форма краеведческой работы, преследующая, помимо общекраеведческих задач, цели учебно-воспитательного характера.

  В современных краеведческих исследованиях в СССР наибольшее место занимают: изучение и охрана природы края, выявление его природных ресурсов; изучение истории (в т. ч. революционного движения, Гражданской и Великой Отечественной войн), культуры края, изучение и охрана местных памятников культуры и старины, изучение народного творчества, хозяйственных достижений, опыта передовиков производства, пропаганда знаний о своём крае, обобщение научной информации, сосредоточение библиографических данных, фототек, организация выставок, краеведческих кабинетов, лекториев, экскурсий, небольших исследовательских экспедиций, музеев.

  Значительную роль в развитии К. принадлежит краеведческим музеям. Они сосредоточивают, обрабатывают, хранят и пропагандируют материал, собранный краеведами, и выполняют функции научно-методических центров.

  Общественное К. в первые годы Советской власти возглавлялось Центральным бюро К. Ныне коллективы краеведов объединяются, например, в краеведческие комиссии при филиалах и отделах Географического общества СССР и обществ союзных республик. Имеется секция краеведения в Педагогическом обществе РСФСР. Часть краеведов объединена в различных кружках, секциях, обществах и комиссиях при некоторых культурно-просветельных учреждениях (краеведческих музеях, домах культуры, домах пионеров и т. п.).

  Краеведческую работу проводят туристы, нередко выполняя задания хозяйственных и научных организаций. Краеведческой работе способствуют местные библиотеки и издательства, выпускающие краеведческую литературу и карты, а также методические и библиографические пособия по К. (см. Краеведческая библиография).

  Для обеспечения теоретическими и практическими знаниями кадров, деятельность которых связана с К., в учебные планы некоторых вузов (факультетов) введены специальные курсы: в институтах культуры — курс краеведческой библиографии, в педагогических институтах — практикум по К. В системе народных университетов созданы специальные университеты и факультеты К. На факультетах общественных профессий вузов имеется специальность К.

  К. в социалистических странах Европы (krajoznawstwo в Польше, vlastiveda в Чехословакии, краезнание в Болгарии, Heimatkunde в ГДР) — общественное движение, направленное на познание родного края и развивающееся в связи с требованиями школы. Например, в Чехословакии курс К. служит введением в изучение географии и истории; на основе непосредственных наблюдений местных объектов строится географическое образование в Болгарии и Польше.

  В ряде капиталистических стран К. рассматривается как одно из условий обучения в школах. В Великобритании, например, изучение курса «местной географии» (Local Geography) в школе проводится на протяжении всего курса географии.

  Лит.: Лярский П. А., Пособие по краеведению, Минск, 1966; Строев К. Ф., Краеведение, М., 1967.

  К. Ф. Строев, Ю. К. Ефремов.

Краеведческая библиография

Краеве'дческая библиогра'фия, вид библиографии, задачей которого является целенаправленная информация о произведениях печати, посвященных какому-либо краю. К. б. имеет большое значение для изучения природных условий и ресурсов, экономики, истории, культуры края (см. Краеведение).

  В России К. б. возникла в начале 19 в.; значительное развитие она получила в послереформенный период. Работу в этой области вели губернские статистические комитеты и архивные комиссии, Русское географическое общество и его местные отделы, общества изучения края, отдельные учёные и библиографы. Издавались общие и тематические указатели литературы о крае, указатели содержания местных периодических изданий (в частности, «Губернских ведомостей»), биобиблиографические словари местных деятелей и уроженцев и др. Наиболее значительны труды Г. Н. Геннади (Крым, указатели к «Губернским ведомостям»), В. И. Межова (Туркестан, Сибирь), Д. Д. Смышляева (Урал), З. М. Пенкиной (Закаспийский край, Полесье), И. Ф. Масанова (Владимирский край), А. Ф. Шидловского (Европейский Север).

  Широко развернулась работа в области К. б. после Октябрьской революции 1917. Началась разработка вопросов теории и методики К. б.; первая крупная работа — «Основы краевой библиографии» Н. В. Здобнова (Л., 1926, 2 изд., М.— Л., 1931). В 20—30-е гг. большой вклад в К. б. внесли виднейшие советские учёные и библиографы: Л. С. Берг, В. Л. Комаров, В. А. Обручев, М. К. Азадовский, Н. Н. Грибановский, Н. В. Здобнов, В. П. Косованов, А. Н. Турунов и др. В этот период созданы крупные библиографические труды: «Библиография Бурят-Монголии» (т. 1, 3, 4, М.— Л., 1939—46, в. 5, Улан-Удэ, 1970), «Библиография Дальневосточного края» (т. 1—2, М., 1935).

  Центры К. б. в СССР — республиканские, областные и краевые библиотеки. Работу в этой области ведут также библиотеки университетов и некоторых научно-исследовательских учреждений. Крупнейший библиографический центр Сибири и Дальнего Востока — Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения АН СССР выпускает библиографические ежеквартальники «История Сибири» (с 1966), «Народное хозяйство Сибири и Дальнего Востока» (с 1967). Многие библиотеки издают общие и отраслевые указатели литературы о крае (например, «Внутренние воды Карелии и их использование» С. В. Григорьева, Петрозаводск, 1964), краеведческие библиографические ежегодники и ежеквартальники (например, «Литература о Свердловской области», издаётся ежеквартально с 1951), краеведческие биобиблиографические словари и персональные пособия (например, «В. И. Ленин и Сибирь», Библиографический указатель, 2 изд., Новосибирск, 1970) и др. Государственная публичная библиотека им. Салтыкова-Щедрина в Ленинграде с 1963 выпускает многотомную серию «Библиография краеведческой библиографии РСФСР».

  Во многих зарубежных странах информацию о краеведческих изданиях дают нередко библиографические пособия, посвященные стране в целом или её крупным частям. Такие пособия обычно называются региональными.

  Лит.: Здобнов Н. В., Библиография и краеведение. Сб. статей, М., 1963; Николаев В. А., Краеведческая библиография, М., 1961; Шапиро А. Л., Библиография истории СССР, М., 1968, с. 252—74; Справочники по истории дореволюционной России. Библиография, М., 1971, с. 347—479.

  В. А. Николаев.

Краеведческие музеи

Краеве'дческие музе'и, научно-исследовательские и культурно-просветительные учреждения, которые собирают, сохраняют, изучают, экспонируют и пропагандируют исторические памятники, естественнонаучные и художественные коллекции, произведения народного искусства определённых географических или административных территорий. К. м. — один из наиболее распространённых музеев комплексного профиля.