Т. Любимова - Онлайн-курс: от идеи до воплощения. Пошаговое руководство Страница 3

Визуализация (Насколько понятные инструкции по визуализации)

Блок 5. Дизайн.

Грамотность (Отсутствуют ли грамматические и орфографические ошибки)

Стиль (Соответствуют ли тексты законам копирайтинга: структурированные списки, простые предложения…)

Форматирование (Соответствуют ли материалы принципу единства шрифтов, интервалов, абзацев и т.д)

Инфографика (Могут ли фрагменты материалов курса быть сохранены и распечатаны как памятки в работе)

Блок 6. Мои критерии эффективности проекта.

Есть заинтересованность в подобных проектах и в создании своих онлайн курсов

Материал легок для восприятия и усвоения

Достаточный объем обучающих средств для формирования профессиональных компетенций

Применение игровых методик

Применение метода кейс-стади

Удобный пользовательский интерфейс

Аппаратно-технических проблем при работе с данным курсом (ПК, скорость передачи данных) не возникло

Время на обучение не превышает объема часов по рабочей программе

Анализ рисков проекта

В таблице 4 приведены источники рисков, которые обычно возникают в ходе выполнения проектов по созданию онлайн курсов.

Последствия указанных рисков выражаются в задержках сроков сдачи готового продукта, дополнительных трудозатратах, поэтому необходим периодический оперативный контроль состояния проекта и своевременное принятие решений для минимизации ущерба.

Построим карту рисков методом мозгового штурма, определим уровень значимости и вероятности рисков.

Таблица 4. Источники рисков при создании онлайн курсов

Вероятность риска обозначена на карте цветами (красный – наиболее вероятный риск, зеленый – наименее вероятный риск) (рис 2). Наибольшее ожидание и внимание нужно проявлять красным квадратам (зона «нетерпимости»). Зеленые квадраты отражают наименьший риск, т.к. на исход данных событий сложно повлиять с учетом утвержденных рамок реализации проекта.

На карте рисков все риски сгруппированы по степени значимости. Группа А составляет основу для проекта и потому наиболее значимая и сложная с точки зрения общего управления, группа Б – средства, группа В – результат. Успешное управление рисками группы А позволит минимизировать риски группы Б, а профилактика / минимизация рисков группы Б, в свою очередь, позволит минимизировать риски группы В.

Конец ознакомительного фрагмента.