Девочка, которая живёт - Татьяна Старкова Страница 13

и Души всегда давала им разбираемое для следующего этапа приготовления мясо, а могла и вовсе не оставить мясо для затеянного блюда, сразу и сейчас скармливала всё им, если они так уж вдруг его захотели. Девочка варила варенье и давала детям его есть столько, сколько их душенькам угодно, а не упёрто и упорото закатывать всё в банки НА ЗИМУ и ВПРОК! «Потому что так нада!? Кому нада?? Им надо здесь и сейчас, а что будет потом одному Богу известно, так что и пусть себе наедаются наздоровье!» – думала кухарочка.

Шашлык и ветер! День чудесный

И даже дождик пусть пойдёт

Люблю я быть одна на свете

А мир за дверью подождёт.

Люблю себя в начале Мая

Когда весенний чудо-дождь

В меня «по уши» обливая

Влюблён! И радуги всё ждёт!)

Люблю, когда в начале Мая

Искрит Всё! Радугой смеясь!

И заливаясь нежной краской

В объятьях юности томясь!

Водой облившись Рано утром

Стою и жду. Чего я жду

О шок! О! Вот он! Я в плену прям!

Под кожей иглы В попе шум)

Она любила свою жизнь. За размеренность, за душевный покой,

За то, что она за детей, а дети за неё ВСЕГДА горой!

Самым большим чудом на земле являлись для неё их рисунки, их поделки, их лица и глаза, их сказки и их сны. Так, например Ефросинья узнавала много интересного от детей: радуга – это хвост живущего на ней единорога, северное сияние это явление, когда все медведи с северного полюса пукают и поджигают, облака – это сладкая вата, которая выходит из труб заводов, а потом, иногда, вата расстраивается и из неё выходят молнии и, шаровые молнии. Шаровые молнии это фекалии сладкой ваты.

Дети сами себе с детства придумывали сказки и рассказывали их маме, она научила этому своих проворнышей. И не потому, что была такой умной и прозорливой, а потому что от усталости вечером валилась на кровать и не могла пошевелиться, пошевелиться даже для того, чтобы глазами банально прочитать сказку, а уж тем более языком и губами её озвучить. А детям так нужно было чудо. Чудо сказки или любое какое-нибудь абсолютно любое чудо. Ведь они не понимали, так как были совсем малы тельцем и дочиста юны душой, что они-то сами и являются тем самым так горячо разыскиваемым ими цельным чудом с бесконечными чудесами внутри. Благодаря этим сказкам, которые так умело и изворотливо выдумывали дети, она лучше их узнавала, через сказки она узнавала их страхи, их маяния, их сомнения, их надежды и их мечты.

Люблю тебя, малыш Большой.

Люблю тебя большой Душой.

Мама каждый день узнавала что-то индивидуально-самобытное о своих малявашных маленьких шелудивых обезьянках, они каждый день знакомились друг с другом заново, прежняя любовь только крепла и росла от этого необычайного жизненного круговорота дел, маленьких событий и больших перемен.

Они учились вместе. Учились жить, учились дышать, учились сосать, учились есть, учились жевать, учились глотать, учились держать бутылочку, а затем уже и ложечку, учились ползать и учились ходить. Их не надо было учить улыбаться, учить дарить радость просто так, безоговорочно, и заражать этой радостью других, учить вилять попками и танцевать, ведь это всё уже было наичудеснейшим образом встроено в них. «И откуда они берутся, эти дети» – задавалась вопросом мама. «Вот ведь их совсем не было и вот они уже есть..!. Такие маленькие цельные и абсолютные что хочется плакать от счастья и даже завидовать их чистоте, непорочности, струящейся из них искренности и беспричинной вере, и бесконечно учиться у них самой – жизни».

Они жили по-простому незатейливо и по-настоящему счастливо.

– Ты или сопля или мужчина. И только ты делаешь выбор, кем стать. – учила их мать.

Её подружки недоумевали – «Как профессорская дочка, такая звезда и такая всегда крутая на всех вечеринках и первая во всём может жить в такой сараюшке-избушке на четырёх ножках в дали от городской суеты, развлечений, дискотек? И уж тем более одна с тремя детьми?! Зачем столько? Зачем столько детей?» – прямо спрашивали и крутили у виска за спиной её подружки, – «А как же жизнь? А для себя пожить? А самореализоваться? А самоутвердиться? А потусить? А шмотки? А бренды?....»

Но Ефросинье было фиолетово. В ней уже жило счастье и она никому и ничего не собиралась доказывать и объяснять.

17.

Семнадцать – только смрад и грязь:

17. Не использовать людей

Жила-была девочка Нина. Она прожигала жизнь и жила одним днём. Девочка любила вечеринки и всегда и во всём хотела быть первой. Судьба к ней была благосклонна, и Нина радовалась этим прекрасным моментам. Однажды она тусила на дискотеке, и, как полагается, танцевала от души. К ней подошёл мальчик и попросил познакомиться. Он именно попросил, что немного смутило и одновременно порадовало Нину. Они зажигали, пили спиртные напитки и дурили с головой, а потом уже и без головы. Девочка смерила взглядом мальчика и он ей понравился – на нём были дорогие по тогдашним меркам часы, крутые ботинки и, в общем, с него было, что взять. Она согласилась продолжить более тесное общение и после вечеринки.

Они пришли к нему домой, она разделась и тут нагрянула его мама. Девочка не сконфузилась, а просто и молниеносно оделась и напролом вышла из квартиры. Нина не обиделась, мальчик пошёл её провожать, они перевели всё в шутку, мальчик посадил её в такси, и больше они никогда не виделись. Она немножечко посожалела о несбывшемся романе и благополучно забыла о нём. Спустя какое-то время Нина узнала, что тот самый мальчик был маньяком и болел на всю башку, что они, на пару с мамочкой, разделывали курочек «под орех» на пух и перья и прочие запчасти, получая от этого разящее нюх смрадом, одним лишь им ведомое удовольствие и удовлетворение самых уродливых и неукладывающихся в обычной людской голове хотелок. Как говорится – Бог отвёл.

Люблю я шопинг. Кольца, Серьги

Люблю цепочки, А потом

Как снять всё дружно

Не доехав. В машине. Ловко, кувырком.

18.

На восемнадцатой поникла:

18. Не растрачивать себя понапрасну, уважать себя

Жила-была девочка по имени Нюра. Она жила одна в просторной двухкомнатной квартире и никогда не хотела замуж. «Уж и чего там делать? И чего я там не видела? Делить свою жилплощадь с кем-то ещё, кто будет ходить, пердеть, фунять, вонять