Геше Джампа Тинлей - Нектар дхармы Страница 43

8) Восьмое преимущество – достижение как  временных, так и долговременных целей без особых усилий. Мы все люди ленивые, и я тоже ленивый человек. И для меня практика преданности Гуру – это один из наилучших методов.  Мой Духовный Наставник лама Сопа ринпоче также говорил мне: «Если у тебя очень хорошая преданность Учителю, то даже во время сна ты накапливаешь мощнейшие заслуги. Неважно, что ты ленив. Самое важное–  иметь преданность Учителю. Но сколько бы много ты ни делал простираний, сколько бы мантр ни читал, как бы активно ты ни действовал после того, как нарушил преданность Учителю – всё это будет бесполезным». И вот эти слова Духовного Наставника Сопа ринпоче открыли  глаза  на  мое  неведение.  Что  он  хотел  сказать? Он  хотел  сказать,  что,  как  и временные,  так  и  долговременные  цели  достигаются  сами  собой,  благодаря  только преданности Учителю. Если у вас есть преданность Учителю, реализации будут день ото дня возрастать. Поэтому сначала сделайте главный акцент на преданности Учителю.

Но сначала вам надо исследовать: надо вам становиться буддистом или нет? Это дело вашего выбора, вам не надо заставлять себя. Потом надо исследовать: признавать или не признавать человека в качестве своего Учителя? Но раз уж вы приняли его как Учителя, с тех пор вы должны  видеть  в  нём  одни  лишь  достоинства.  Например,  вы  уже  признали  меня  своим Духовным Учителем, и вам уже слишком поздно в отношении меня что-то проверять. Если я окажусь плохим Учителем – это ваша плохая карма. Поэтому последующих, новых Учителей вы можете изучать, а меня уже не надо исследовать. Это точно так же, как если вы что-то уже купили, потом  будет поздно проверять: хороша вещь или не хороша – вы её уже купили!  (Смех). А если вы стоите в магазине и ещё не купили вещь, тогда можете проверить. В  сравнении с великими мастерами прошлого я не очень хороший Учитель, но в сравнении с современными Учителями я не так уж и плох. Так что карма у вас средняя. Преданность у вас должна  быть  очень  чистой.  Но  проявление  вашей  преданности  мне  не  нравится.  Я  не настолько глуп, чтобы любить вашу преданность. Ваша преданность причиняет мне одни лишь неудобства, мне было бы гораздо легче, если бы вы были просто моими друзьями. Но иногда я бываю с вами строг ради вашего же блага. И ради вашей пользы я иногда позволяю вам  проявлять  преданность  к  своей  персоне.  Таковы  восемь  преимуществ  преданности Учителю.

Вам необходимо медитировать на все эти восемь преимуществ. Иногда вся моя медитативная сессия  завершается  на  этих  восьми  преимуществах,  дальше  я  не  иду.  Чем  больше  у  вас материала для вашей медитации, тем легче она проходит, тем быстрее у вас завершается ваша медитативная  сессия.  Я  гораздо  больше  люблю  аналитическую  медитацию,  чем  шаматху,  потому что результаты здесь можно увидеть гораздо быстрее. И мой, и ваш ум гораздо более способны к аналитической медитации, чем к однонаправленной. У некоторых людей очень хорошая память, и для них, может быть, шаматха гораздо лучше подходит. У большинства моих учеников, я знаю, ум направлен больше в сторону аналитической медитации. Я знаю,  что вам понравится заниматься этой медитацией. После медитации ваше сознание будет очень спокойным и умиротворённым. И после такой медитации, даже если она займёт всего месяц,  вы  будете  полностью,  совершенно  отличаться  от  других  людей.  Вы  обнаружите  в  себе огромнейшие  перемены.  И  другие  люди  обнаружат.  И  вы  будете  видеть  гораздо  более глубокие вещи, чем видят обычные люди. И какие-нибудь мирские радости или мирские блага не будут вызывать в вас большого восторга – вы будете знать, что существует нечто более ценное. И вы познаете секрет счастья, как стать счастливым. Вы узнаете секрет ежедневного увеличения  реализаций.  Это  как  удачный  шахматный  дебют,  очень  хорошая  стратегия,  благодаря этому дебюту вся ваша дальнейшая практика в долгосрочной перспективе будет гораздо  эффективней.  Преданность  Гуру  подобна  одновременно  и  оборонительной  и наступательной  тактике.  Она  одновременно  защищает  от  множества  негативных  эмоций,  омрачений и отрицательных воздействий и позволяет вам накапливать очень большие заслуги.  На этом мы остановимся сейчас. (Посвящение добродетелей)

Лекция 2

Развейте  в  себе  правильную  мотивацию,  необходимую  для  получения  Учения  о  том,  как медитировать  на  преданность  Гуру.  После  размышления  о  восьми  пунктах  преимущества правильного вверения себя Духовному Наставнику вы приходите к выводу, что преданность Гуру является источником всех духовных реализаций, поэтому вы исполняетесь решимости развить в себе очень сильную преданность Учителю. Вы просите о том, чтобы получить такое благословение, после которого всё, что ни сделает Духовный Наставник, вы воспринимали бы чисто, имели бы чистое восприятие всех поступков, деяний Духовного Учителя.  Теперь  рассмотрим  второе  основное  положение  медитации  о  недостатках  неправильного вверения  или  от  невверения  себя  Духовному  Наставнику,  о  недостатках  нарушения преданности Учителю. После того, как вы приняли кого-то в качестве своего Учителя, а затем отреклись от этого человека и начали критиковать и ругать его, то на этот счёт существует восемь недостатков. Итак, вы размышляете о восьми недостатках, и в сердце у вас появляется спонтанное желание, даже ценою жизни не прерывать, не нарушать преданность Учителю.  Так, что даже если Духовный  Наставник  побьёт вас, прогонит, вы не потеряли бы свою  преданность и веру в него….

1)  Невозможность  приблизиться  к  состоянию  Будды.  Вот  вам  первый  недостаток нарушения преданности Учителю. Если вы приняли кого-то как своего Духовного Учителя, а потом перестали уважать его, стали ругать и критиковать этого человека, вы всё больше и больше  будете  отдаляться  от  состояния  Будды.  Это  подобно  тому,  что  после  нарушения преданности Учителю вы резко, на сто восемьдесят градусов изменили направление и стали двигаться в противоположную сторону от своей цели. И поскольку это так, то, сколько бы вы ни бежали, вы будете всё дальше и дальше от своей конечной цели. И если вы нарушите преданность  Учителю,  то  после  этого  даже  тысячи  лет  медитации  не  принесут  никаких результатов.  Поэтому  фундаментальная  ошибка – это  нарушение  преданности  Учителю.  Скажите себе: «Даже ценою своей жизни я никогда не нарушу преданность своему Духовному Наставнику. Даже если он будет бить меня и ругать, то, наверняка, для этого есть причины.  Из-за этого я никогда не нарушу свою преданность Учителю». В действительности же, чем больше ваш Духовный Наставник вас ругает и критикует, тем более подходящим сосудом вы становитесь. Если же он говорит с вами очень любезно и хвалит вас – это означает, что вы не очень сильный человек. Мой Духовный Наставник геше Наванг Даргье в начале вообще меня не ругал, а потом стал всё больше и больше меня критиковать.

2) Второй  недостаток – если  вы  нарушите  преданность  Учителю,  то  все  Будды  и Бодхисаттвы  будут  недовольны  вами.  Если  вы  нарушаете  преданность  Учителю,  критикуете его, а, с другой стороны, днём и ночью читаете мантры, делаете подношения Буддам и Бодхисаттвам, подношения сергим различным божествам – вам не удастся получить ни  капли  благословения.  Вы  должны  понимать,  что,  огорчая  Духовного  Наставника,  вы огорчаете всех Будд и Бодхисаттв. Поэтому скажите себе: «Я никогда не сделаю то, что противоречит  желаниям  моего  Духовного  Наставника,  я  никогда  не  буду  критиковать своего Учителя». Даже если без всякой на то причины он начнёт ругать вас и критиковать, то вам придётся с этим смириться, потому что вы не можете ничего плохого сказать против своего Духовного Наставника. Например, среди буддистов Европы и Америки очень мало реализованных людей, потому что у них очень слабая преданность  своим Учителям. Когда они приобретают достаточно много знаний о Дхарме, то начинают соревноваться со своим Духовным Наставником. Это очень серьёзная ошибка.

Самдон ринпоче, один из моих Учителей, который в настоящее время живет в Индии, имеет невероятную  преданность  Учителю.  Он  является  руководителем  большой  школы.  У  него много учеников, и все они очень боятся Самдона ринпоче. Но иногда, когда он находится в присутствии всех своих учеников, учащихся этой школы, приходит вдруг его собственный Учитель,  и  без  всякой  на  то  причины  он  начинает  бить  Самдона  ринпоче  при  всех.  Он говорит: «Ты, дурак! О чём ты,  вообще, думаешь? По сравнению с маленькими детишками ты немного умнее, но ты считаешь, что ты  самый умный! Сколько же времени ты тратишь впустую  и  не  практикуешь должным  образом?» И  с  этими  словами  Учитель  бьёт  его.  А Самдон ринпоче стоит при всех, смиренно наклонив голову, молча, вообще ничего не отвечая.  Учитель обвиняет его, говорит: «Ты украл у меня то-то и то-то, ты – вор! Ты притворяешься,  что невинная овечка, а на самом деле ты – вор». И так Самдон ринпоче без единого слова,  склонившись, молча терпит все эти побои и оскорбления. И после этого его Учитель уходит. И один раз, этот Учитель Самдона ринпоче как-то стал разговаривать со своим другом, тоже очень высоким мастером. А он также является и очень выдающимся философом. То есть,  Духовный Наставник Самдона ринпоче – йогин,  исключительно выдающийся мастер, у него вообще нет никаких мирских концепций. Окружающие люди считают, что он мало знает. Они полагают, что у Самдона ринпоче больше знаний, чем у его Учителя, потому что его Учитель ведёт себя так, как будто он мало знает. Но в действительности это выдающийся мастер. И  вот, когда он разговаривает со своим другом, тоже высоким ламой, он говорит: «Мой ученик,  Самдон ринпоче, принесёт огромную пользу множеству людей, потому что его преданность Гуру нерушима. Сколько раз я проверял его – у него совершенно невероятная, нерушимая преданность. Даже у меня нет такой преданности к моим Учителям, как у него!», - говорит Учитель Самдона ринпоче и очень радуется. Но в присутствии Самдона ринпоче он никогда его не хвалит, а всё время ругает, бьёт и обзывает дураком. Вот таким должен быть настоящий мастер. Настоящий мастер никогда не должен баловать своих учеников, он должен быть с ними строг, и опускать их на землю.