Людмила Стрельникова - Тайная жизнь небесных Учителей Страница 7

– Следовательно, контактёры, пробиваясь к Определителям, тратят большое количество собственной энергии?

– Естественно. Очень большое. Поэтому у многих из них после контактов очень сложно со здоровьем. Но Мы помогаем им потом восстанавливаться.

– Но в то же время Вы тоже посылаете через контактёров энергию на Землю. Эта энергия не восстанавливает их?

– Эта энергия предназначена для планеты, она другого качества. А человеку необходима энергия его собственного диапазона. Но раз контактёр работает на Нас, то Мы необходимое восполнение энергии обеспечиваем ему после контактов.

– Определитель обладает более мощной энергией, чем человек. В связи с этим – пользуется ли Он гипнотизированием людей в каких-то ситуациях?

– Гипноз по цели достижения – это то же самое, что и посылка импульса. Гипноз заставляет человека выполнять то, что желает Определитель. Но и импульс несёт то же, он заставляет ученика делать то, что требуется.

– А если ученик желает произвести действия, нарушающие программу, а Определителю надо этому воспрепятствовать, может ли Он заставить ученика делать то, что положено, под гипнозом.

– Нет. В подобных случаях Он посылает ему мощный импульс, и ситуация выправляется.

– Общение Учителя с учеником происходит только через импульсы или ещё и телепатически?

– Для телепатической связи человек пока не готов, за исключением отдельных единиц. Он не развил себя должным образом, хотя это уже планировалось достичь к двухтысячному году. Поэтому связь с учеником будет и дальше вестись через компьютеры и посылаемые через них импульсы.

– У людей имеются методики по материализации своих мыслей и желаний. Эти методики сводятся к тому, что человек должен что-то очень хотеть и мысленно представлять это. И тогда якобы его желание реализуется и через какое-то время он получит то, что хотел. Такое может быть? И каким образом происходит подобная материализация?

– Конечно, реализация желаний происходит не через чудеса. Это то же самое, что и прошение. Никакой сказочной материализации, всё ведётся через ситуации, через построение взаимоотношений и энергораспределений, но не через какие-то фокусы и чудеса, как привык думать человек. Сильное желание чего-либо, например, приобретение машины, постоянное представление её, это своего рода медитация, которая помогает Определителю слышать своего ученика. Определитель сначала сам взвешивает – нужна ли машина ему, что это даст, будет ли способствовать продвижению в развитии. И если решает, что желаемое может помочь ученику продвинуться вперёд в каких-то познаниях или ещё чём-то, то Он сообщает об этом Выше – Управителям. Просит удовлетворить просьбу своего подопечного. Прошение снизу рассматривается Вышестоящими и выносится решение – дать или не дать. Это аналогично и прошению человека в церкви о своём здоровье. Всё решается аналогично. И когда вопрос решается положительно, Определитель начинает создавать человеку ситуации, которые помогают ему воплотить его мечту. Точнее, Он использует для этого имеющиеся в программе ситуации, но не создаёт никаких новых. Всё идёт через ситуации, через других людей.

– А каким образом маги добиваются материализации некоторых вещей?

– Это работает определённая Система, приближенная к материальному миру, которая задействует для работы сущностей тонкого плана*. Они могут помогать магу. К тому же у человека-мага – очень сильный и влиятельный Определитель, стоящий над многими другими Определителями. Он может подключать их для проведения каких-то совместных чудодейственных мероприятий. Сами маги – очень сильные личности, владеющие большой энергетикой. Мысли их обладают большой мощью, поэтому при посылке сигнала вверх Определитель их сразу же слышит, что помогает быстро реагировать на просьбы или команды мага. Идёт синхронная работа снизу и Сверху. Но имеется и множество трюков, которые способен выполнять сам маг за счёт личной мощной энергетики. Однако они незначительны.

– Значит, то, что многие учатся магии, это бесполезно?

– Простому человеку магии не научиться. Это должна быть или специальная показательная программа, или человек должен сам упорным трудом развить в себе высокую энергетику, а тогда ему подведут уже Свыше земного учителя и начнут учить азам магии. Старания и упорство в достижении поставленной цели всегда поощряются Высшими.

– Каким образом человек может повысить свою энергетику?

– Людям дано множество всевозможных способов, например, с помощью каких-то дыхательных, медитативных или физических упражнений.

– Но высшие маги могут работать без своего Определителя, за счёт собственной мощной энергетики? Вы сказали, что они способны выполнять какие-то трюки.

– Нет. Обычно идёт только совместная работа. Трюки же относятся к разряду фокусов, то есть это выполнение каких-то мелочей с целью – показать свои необычные возможности.

– Следовательно, чудеса делают не люди, а Определители?

– Человек сам по себе ни на что не способен. Чудеса ему помогают делать его Учителя. Но чудеса делаются не для развлечения людей, а для определённых целей. Каждое чудо преследует конкретную цель. И часто в этом бывает задействована техника тонкого плана.

– Иногда в небе над Землёй появлялись огненные письмена: людей предупреждали о надвигающихся бедствиях. Как делались эти письмена?

– Это своего рода голограмма. Определители создавали их на особых устройствах и посылали в нужную точку пространства.

– Устройства – это компьютеры?

– Нет. Если говорить точнее, то письмена создавал Определитель Земли своим методом на других устройствах. Земля знает всё, что происходит с людьми и что предстоит им в будущем. И как раз Определитель самой планеты и предупреждает о предстоящих событиях. Это подталкивает людей к размышлениям, к разгадке непонятных тайн.

Работа Определителя с энергиями

– Откуда Определитель берёт энергию для своих личных нужд? Ведь для того, чтобы что-то делать в своём мире, Он должен обладать какими-то её запасами?

– Энергию Он не берёт, а накапливает за счёт деятельности, предшествующей Его работе учительствования. До того как Он стал Определителем, Он существовал в какой-либо форме и занимался каким-либо родом деятельности, в результате чего сделал соответствующие накопления. То есть прежде, чем стать Учителем и вести ученика, Он должен накопить определённым образом энергии разных видов. Это происходит на нижележащем Уровне. Там Он тоже долго развивался, проходил этапы становления и в процессе прохождения жизненного пути делал определённые накопления, которые затем и стал использовать для своей учительской деятельности. Например, сейчас на данном этапе работы Определители тоже делают новые накопления в виде энергий, которые потребуются им для будущего развития. Позднее, когда Они завершат жизнь Определителей, повысив свой Уровень, Они энергию, накопленную в настоящем, будут использовать в будущем на более высокой стадии своего развития. Так что энергетические накопления делаются Сутью всегда при её прогрессивном развитии.

– На человека Он тратит другие энергии, чем на себя?

– Для человека Определитель расходует энергии более низкого диапазона. Но раз Он проходил нижележащие стадии, то в его арсенале – самые разные их виды, и более высокие, и более низкие. Но в случае если Он не имеет нужной энергии, то берёт у других, но потом должен отработать её и отдать долг.

– Программа Определителя задаёт виды энергий, которые ему необходимо накопить, или виды зависят от его выбора?

– Каждый Определитель имеет личную программу, которая планирует то, что ему требуется наработать. Часть энергии Он нарабатывает через собственные действия в своём мире, а часть – работая непосредственно с учеником через прохождение им ситуаций.

– Каким образом Он получает энергию от ситуаций, которые проходит человек?

– Человек подключён к Определителю, и у того имеется определённая методика сбора энергии. Её получают и от действий, и от эмоций человека. Любая ситуация заставляет работать у человека комплекс его структур: и физическое тело, способное не только действовать механически, но и вызывать появление различных эмоций, а также вовлекает в работу и тонкие конструкции, перерабатывающие произведённые телом энергии дальше и утончая их. Физическое тело производит одни энергии, более грубые; чувства, эмоции – другие, более тонкие. Мышление также даёт свой спектр. Вот эти все виды энергии Определитель и собирает себе.

– Когда человек совершает физическую работу, разве энергия не переходит в другие виды и не рассеивается в окружающую среду?

– Частично потери, конечно, есть, но большая часть её тонких составляющих поступает в энергосборник Определителя. И с течением времени потери становятся всё меньше, так как механизм сбора постоянно совершенствуется.