Осознанное дыхание - Леонард Орр Страница 14

Я ждал, когда у меня появится доктор, который будет достаточно осторожен, чтобы освободить меня от некоторых наиболее болезненных чувств. Спирит осторожна и терпелива. Будучи очень методичным педагогом, она повторяет каждый урок до тех пор, пока я не усвою весь материал.

У нее есть и свои собственные ощущения. Они большей частью происходят из трех источников — огорчение от неудач в учебном процессе и коммуникации со своими родителями, пренатальные воспоминания и воспоминания о рождении и, наконец, досада на свое тело (связанная с процессом обучения). Такое ощущение, что ей досадно находиться в своем теле сейчас, когда оно еще не научилось работать должным образом. Ее ум развит намного сильнее ее тела, и так было с момента рождения.

Легко видеть, зачем Бог дал нам период младенчества. Это медленное время. Оно может быть временем печали и расстройства. Оно учит нас терпению. Без этого терпения мы бы уничтожали физическую вселенную вокруг нас так быстро, что она бы не сохранилась. Мы любим постоянство в красоте, но мы не любим постоянства в своих проблемах.

Это, конечно, менталитет младенцев. Когда мы принимаем наши детские ощущения, мы можем получать удовольствие от проблем. Терпение — это добродетель. Оно источник наслаждения. Оно приятно, когда мы практикуем его сознательно. Неспешность — это святость.

Если покой дается слишком легко, мы уничтожаем его слишком быстро и забываем, откуда мы его получили, или как мы его потеряли. Можно очень быстро создавать и уничтожать чувства, общества и физические миры. В эволюции мира это проделывалось много раз. Пора меняться снова. Автомобиль может существовать и без мотора. Он может двигаться на солнечной энергии. Длинные поездки можно совершать по рельсам, на по-. ездах, управляемых компьютерами. Мы также можем передвигаться на собственных автомобилях, также перемещающихся по рельсам на сравнительно небольшие расстояния. Этими особыми маленькими машинами могут управлять компьютеры. Пора менять вид автомобиля и поезда. Почему бы не сделать железнодорожные вагоны на одного человека? Людям понравится обстановка и свобода индивидуальных вагонов, которые будут передвигаться по железнодорожным рельсам и маршрут которых они смогут программировать самостоятельно.

Построить такие специальные рельсы для автомобилей не дороже, чем строить шоссе. Стоимость солнечных электрических батарей не больше, чем содержание шоссе и бензин. Загрязнение воздуха — это серьезная проблема. Оно уничтожает удовольствие от жизни в этом мире для всех нас. Мы обладаем и ресурсами, и технологией, чтобы исправить это.

Мы должны выражать данную нам от природы божественную сущность в политике. Есть время для терпения и поддержания постоянства, а есть время для действия и изменений.

Иногда в моей дочери слишком много божественного. Она стремится воспринять энергию всех остальных. Это — долг чистоты и любви.

Вы когда-нибудь замечали, что сама природа требует, чтобы мы обращались с младенцами как с королями и королевами? Мы должны носить их на руках. Мы должны постоянно им служить. Давать им еду, мыть их, обеспечивать их всем необходимым, развлекать их. Хорошие родители откликаются на любой каприз своих младенцев. Само собой получается, что мы относимся к нашим детям как к гуру. Так и должно быть. Они того заслуживают.

Младенцы абсолютно беспомощны. Сначала они даже не способны переворачиваться. Они не могут есть, умываться, разговаривать. Они полностью зависимы.

Наши дети так любят нас, что впитывают в себя все наши чувства — как позитивные, так и негативные. Наши негативные чувства иногда причиняют им боль, и они плачут. Если мы будем обращать внимание на те моменты, когда они плачут эмоционально, мы сможем почувствовать свою собственную боль. Наши дети — наши гуру — способны освободить нас от негативных эмоций. Мы, как правило, боимся собственных чувств. Тем самым мы боимся собственных детей. Когда они расстроены, это напоминает нам о чувствах, которых мы боимся. В той степени, в которой этот страх контролирует нас, мы передаем свои эмоциональные болезни своим детям.

Каждый раз, когда моя дочь снимает мою боль, я даю ей больше любви и радости. Мы должны боготворить наших детей — они способны привести нас к Богу. Они — самые лучшие гуру, которые только возможны в мире. Они с нами 24 часа в день — служат нам, любят нас, учат нас. Они просят только одного: чтобы у нас достало мудрости понять то, что они хотят нам передать. Они охотно берут на себя нашу боль. Это их работа — приносить нам свободу. Если им не удается сделать это, они становятся нами.

Если им не удается принести нам освобождение, они становятся нами!

Какое наказание! Они становятся нами, и, без самосовершенствования и духовного очищения, они остаются нами до тех пор, пока у них не родятся свои дети. Только тогда у них появляется возможность снова стать свободными.

Если вам не удалось сделать свободными своих родителей, вы становитесь ими. Не в точности, но, я уверен, вас иногда шокировало собственное поведение, когда вам казалось, что ваши поступки до такой степени напоминают их поступки, будто вы — робот, выпущенный на той же самой фабрике.

Я чувствую, что защитить божественную природу моей дочери, данную ей от рождения, — моя обязанность.

Защитить божественную сущность своих учеников — обязанность учителей.

Защитить божественную сущность детей — обязанность каждого гражданина.

Если говорить о церкви, то понятие рая всегда казалось мне скучным, но жить в мире свободных детей, которые счастливы, веселы и могут заниматься творчеством, — это для меня и означает рай на земле.

Это только одна сторона воспитания детей. Детям нравится учеба. Им нравится, когда их учат. Дети нуждаются в том, чтобы их учили. Они не только наше счастье, но и наша обязанность. Их легко запрограммировать. Программам их научить легче, чем научить их мудрости. Если мы сможем направлять процесс обучения, не разрушая его, они вырастут мудрыми.

То, что я наблюдаю иногда у своей дочери, порой трудно понять. У школьных учителей таких трудностей во много раз больше. Если рядом с моей дочерью присутствует еще один взрослый или ребенок и она начинает огорчаться, это означает, что она отражает состояние любого из нас. Это может быть очень сложно. Один-единственный ребенок, который пришел в школу огорченным размолвкой с родителями, может привести в огорчение целый класс. Это происходит из-за того, что здоровые пытаются излечить его. Дети своей любовью пытаются исцелить родителей. Средние школы могут через детей исцелить весь мир, если учителя сумеют остаться сознательными и свободными. Часто кажется, что это невозможно. Но