Ксения Меньшикова - Эгрегоры и система управления реальностью Страница 15
- Категория: Религия и духовность / Самосовершенствование
- Автор: Ксения Меньшикова
- Год выпуска: -
- ISBN: -
- Издательство: -
- Страниц: 29
- Добавлено: 2018-12-26 14:05:17
Ксения Меньшикова - Эгрегоры и система управления реальностью краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Ксения Меньшикова - Эгрегоры и система управления реальностью» бесплатно полную версию:Построение системы внутренней и внешней свободы – кропотливый труд. Никто не подарит вам свободу, её нужно добывать, завоёвывать и отстаивать. Данная книга – серьёзное подспорье для тех, кто идёт по пути обретения прав – настоящих, а не данных взаймы.В первой части вы найдёте важную информацию об устройстве миросети и откроете для себя реальность со стороны управления ею. Систематизация собственных ценностей и убеждений в иной иерархии позволит изменить течение судьбы.Вторая часть посвящена эгрегорам как системным образованиям, которые управляют жизнью людей, подчиняя их себе. Можно ли этого избежать? Понять принцип и цель? Научиться управлять?Третья часть поможет в познании потоков сил и позволит вам увидеть мир, в котором выдалось жить, несколько шире. Увидеть и почувствовать течение силы, научиться взаимодействовать с нею – истинная свобода. Тот, кто познал её хоть раз, не сможет более хотеть ничего иного.Ищите свою силу, зовите её. Проявленная однажды, она откликнется снова. А найдя, больше не теряйте.Прежде чем вы откроете эту книгу, в должны знать следующее. В этом мире идут процессы, цель которых не вращается вокруг человека. И он, человек, лишь малая часть огромного организма сил. Постигнуть наш мир человеческому сознанию невозможно в одночасье – всему нужно учиться. Процесс обучения труден порой, но он нужен – в любой форме, в любом виде. Отрицание чего-либо всегда происходит от недостатка знаний, а невозможность принять познанное и найти ему применение – от недостатка любви. Это не вина человека, но необходимость научиться правильно смотреть на вещи. Не читайте эту книгу, если считаете иначе. Читайте эту книгу, если согласны.
Ксения Меньшикова - Эгрегоры и система управления реальностью читать онлайн бесплатно
Однако введение ключей в ядро – это очень серьёзный момент в программировании системы, здесь ни в коем случае нельзя ошибиться. Сейчас в вашей системе эти следы-ключи показывают свою сверхзначимость, но правомочны ли они в этом? Ответить на этот вопрос можно через один-единственный индикатор – смысл системы. Если ключ максимально отражает смысл, то да, может. А если нет? Тогда этот ключ становится для системы миной замедленного действия, программным вирусом, который рано или поздно попытается перестроить всю систему значений под себя.
Поэтому такие следы-ключи надо рассматривать с особо выраженной паранойей, чтобы быть абсолютно уверенным, что в ядро не запустится вирус, настаивая на сверхзначимости определённых системой ключей.
Шаг 4. Выявление связей
На данном шаге необходимо рассмотреть каждый проявленный след с точки зрения поддержки им смыслов и связей, которые он несёт.
Для этого перегруппируем данные из шага 3 в новую табличную форму (с. 69).
В столбце «След» необходимо отразить все следы, которые выявились по 3-му шагу, в том числе и новые следы, и следы, проявленные по смыслу смыслов. Но не скопом, а каждый в отдельности.
В столбце «Смыслы» группируются и выписываются все смыслы из шага 3, в которых этот след оказался проявленным.
Если в процессе поиска вы начнёте понимать, что след, оказывается, поддерживает смыслы разные, но в шаге 3 они не нашли отражения, смело дополняйте смыслы 3-го шага этими следами и отражайте в заполняемой таблице – на этом этапе это ещё делать позволительно и даже необходимо.
И так по каждому следу: пунктов в 1-м столбце 4-го шага будет столько, сколько проявлено следов. Не больше и не меньше.
После того как полностью заполнены 1-й и 2-й столбцы, начинается анализ следов уже в совокупности со смыслом по следующему основанию.
На предыдущих шагах исследования вы узнали, что только те следы, которые в большей степени выполняют для системы природную функцию психотипа (отдавать или получать, Родитель или Ребёнок), должны быть для системы более значимы, чем те, которые противоречат натуре. Следовательно, каждый след нужно рассмотреть именно с такой позиции. Для этого и нужно к следу прописать те смыслы, которые он реально поддерживает, поскольку след сам по себе весьма статичен, а в действие он приводится только в соединении со смыслом. Именно смысл, как онтологически более высокий параметр, будет определять функцию следа, а именно: что он будет делать в системе, отдавать или получать. След может быть очень нужен и значим, но, если он поддерживает смысл, противный природе, он приобретает в разуме качества разрушителя. И это всегда индивидуально, как индивидуальна ваша личная природа.
В столбце «что делает каждый смысл-след» нужно указать его функцию очень простым способом. А именно ответить на вопрос: в этой связи следа со смыслом, он заставляет энергию отдавать или получать? В этом качестве нужно рассмотреть каждый след в связи со смыслом: если след поддерживает, например, три смысла, то рассмотреть нужно три связи, а не одну и не две.
Результат в 3-м столбце отображайте стрелочками, где
– эта связь «след-смысл» притягивает энергию из окружающего пространства;
– эта связь «след-смысл» заставляет/позволяет отдавать энергию окружению.
Каждый след в данном случае можно образно представить как некий центр, от которого тянутся лучики-связи (рис. 5).
По одним связям «смысл-след» энергию система получает, а по другим отдаёт. Так, что один след начинает работать как на приём, так и на отдачу. К слову, нет ничего плохого в том, что след может быть таким многофункциональным, не смотрите сейчас на него как на врага. Просто каждому следу должно быть своё место в системе, определением которого мы займёмся на следующих шагах. Пока же очень важно рассмотреть каждый след в динамике, увидеть его со всех сторон возможностей, поэтому пока от оценки следует воздержаться.
Для того чтобы безошибочно определить каждому следу, смыслу и связи правильное место в будущей системе, необходимо подвергнуть их ещё одной коррекции. Если на предыдущих шагах, при определении смысла, вы стремились укрупнить, обобщить понятия, то теперь, определяя связь, необходимо будет сделать обратное действие: максимально конкретизировать. Это необходимо для того, чтобы «многофункциональность» следа не исказила понимание его значимости. Поэтому, если вы видите, что какой-то след в данном смысле позволяет не только отдавать силу окружению, но и получать от него, следует максимально мелко дифференцировать этот след, чтобы получить однозначный вид: в этом смысле след отдаёт, а в этом – получает. Таким образом, к многофункциональным следам нужно искать дополнительные смыслы и ни в коем случае не оставлять их в системе в старом качестве.
Рис. 5. След-смысл
Зачем это нужно? Если такой след будет введён в ядро системы, но при этом он выполняет для природы и натуры «вредоносную» функцию, то через такое введение система подвергается огромному риску: элемент начнёт откачивать запасы силы из ядра тогда, когда натура призывает получать. Или, напротив, привлекать энергию в систему тогда, когда натура призывает её отдавать. Чтобы такого не произошло, нужно однозначное понимание: что для чего.
Например, след «друзья». Это очень многоплановый след, он состоит из множества элементов – друзей. Если вы видите, что этот след имеет двусторонние связи (и отдаёт, и получает), разбивайте его на персоналии (по личностям), на категории (школьные друзья, студенческие, друзья из соцсетей и т. д.), по половой принадлежности – важно увидеть закономерность.
Другой пример: собственный ребёнок, как след, и забирает, и отдаёт. Но как его разделить? – он ведь человек, целое и неделимое живое существо. А для этого нужно вспомнить, что у человека есть разные уровни сознания, разные грани личности: ребёнок как предмет заботы – забирает, а как источник радости – отдаёт. Забота – это его физика, а радость – его психика. Разделите его по этим качествам, назвав другими словами каждую его часть, чтобы впоследствии правильно ввести в систему: то, что нужно для вашей системы, должно быть усилено по значимости, а то, что не нужно, уменьшено. Например, «дочь» – с акцентом на физическую, забирающую часть, а «Машенька» – с акцентом на духовно-психическую.
Предположим, что вы по натуре Ребёнок и ваша система не может позволить себе огульно отдавать силу и время в пространство. Но ваше собственное дитя ещё мало и требует заботы, но ваш психотип понесёт урон, если этому фактору будет придана большая значимость. В этом случае система должна снизить значимость заботы о ребёнке до минимума и сконцентрироваться на радостях, которые он несёт. В реальной жизни, при правильном программировании, будут («как по волшебству») созданы такие обстоятельства, что заботу о ребёнке возьмёт на себя добровольно кто-то другой, освобождая вам время для радости получения. Окружающие скажут: «счастливое стечение обстоятельств», но только вы будете знать, что чудо – это всего лишь оценка окружающими событий, которые сделаны не ими. Для вас же это – закономерный и вполне естественный результат работы разума.
Или, напротив, вы по психотипу Родитель, ваша необходимость вкладывать в ребёнка подтверждается ежеминутно вашей натурой. Получение от него чего бы то ни было будхиальной системой значений не поддерживается как значимый фактор. Следовательно, ребёнок как объект вложения будет выделен по значимости в системе ценностей, а он же как отдающий эмоцию, отдающий энергию умалён до санитарного минимума значимостей для системы. Если система будет оценивать качество своей работы (отдавать ребёнку запасы силы) по его реакции на такое вложение, то сознание отдающего Родителя будет постоянно спотыкаться и зависеть от его эмоциональной оценки (нравится – не нравится). Это неизбежно приведёт к необходимости подавления личности собственного отпрыска, чтобы отдающий был уверен в согласии объекта заботы и вложений на бесконфликтное принятие всего, что он даёт. Но если значимость ответной эмоциональной реакции будет снижена, то и ограничения на себя и на него также будут сняты. Система отдающего Родителя просто перестанет приписывать высокую значимость встречной эмоциональной оценке, что не приведёт к психическим травмам у объекта заботы.
Другой пример: след «работа». Первый взгляд показывает – и отдаёт, и получает. Значит, для чистоты выявления связей следует разложить её на мельчайшие элементы: доход, профессионализм, сослуживцы, место, связи-контакты и пр. Причём каждый из элементов также может потребовать дробления себя – делайте это до тех пор, пока каждый элемент не будет давать чёткое понимание: только отдаёт или только получает. От этого будет зависеть, какое реальное место каждый из них должен занимать в вашей внутренней системе значений.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.