Виктор Матинов - Мирознание. Инструкция по эксплуатации себя Страница 3
- Категория: Религия и духовность / Самосовершенствование
- Автор: Виктор Матинов
- Год выпуска: неизвестен
- ISBN: нет данных
- Издательство: -
- Страниц: 21
- Добавлено: 2018-12-26 14:44:04
Виктор Матинов - Мирознание. Инструкция по эксплуатации себя краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Виктор Матинов - Мирознание. Инструкция по эксплуатации себя» бесплатно полную версию:Книга содержит огромный массив полезной информации о нашем мироздании, подробнейшее описание тонкой системы человека и его окружения, освещены многие другие интереснейшие факты. Книга будет интересна как специалистам в области эзотерики, так и широкому кругу читателей.
Виктор Матинов - Мирознание. Инструкция по эксплуатации себя читать онлайн бесплатно
Культурный человек всегда будет создавать то, что полезно, в первую очередь, для тех людей, которые вокруг него. Каким образом? Если это полезно мне, то это полезно всем остальным. То есть, если я ошибся, то умру первым я. Но не другие! Я на себе испробую, понимаете? Сделать для другого, как для себя. А может даже лучше, чем для себя. Постараться еще больше вложить туда своей души, своих чувств, своего умения, старания и мастерства.
Но для того чтобы быть мастером, надо научиться создавать образы. Это тоже высочайшее мастерство. Мы будем начинать с нуля, через себя пропуская каждый образ. Создавая образ, который нам поможет создать, в итоге, образ жизни. Каждый создает образ жизни сам.
К сожалению, мастерство не постигается как некая данность. Бог как бы показывает, что на уровне подсознания мы бесконечны, мы знаем всё. Но одному это уже дано, чтобы продемонстрировать другим, что это возможно, а другой должен идти к этому годами, может десятилетиями, чтобы в совершенстве творить. Иногда нам кажется, что мы должны пройти долгий путь скитаний, мытарств, исканий для того, чтобы к чему-то прийти, а когда приходим, то не знаем, счастье это или нет.
Очень важно для человека заранее знать ответ. Этот ответ мы в этой школе будем называть целью. Мы должны знать, к чему мы идем. Если мы не знаем этого, то мы можем идти всегда и ходить везде и считать, что это правильный путь. На самом деле, в конце жизни или на каком-то этапе, мы понимаем, что просто заблудились, что идем не туда, что это совсем не счастье. Что то, что мы строили столько лет, оказалось просто нагромождением бесполезных вещей. И они не приносят счастье. Ведь, конечная цель жизни, образа жизни – это счастье. И если мы не чувствуем себя счастливыми, значит, мы шли не тем путем, потому что человек рождается на землю, чтобы не какими-то путями блуждать, а именно точно следовать одному единственному пути – этот путь называется жизнь. И в конце этого пути мы должны прийти к счастью. В конце или в процессе – не важно. Вообще, сам путь, если мы идем правильно – это уже счастье.
Радость является проявлением счастья. Внутренняя радость, когда мы действительно встаем утром и нам так радостно, что наступил день, и мы очнулись от сна, и действительно сейчас пойдем и сделаем всё, что задумали. Это неповторимое состояние, уникальное состояние, и оно называется счастьем, радостью жизни. Если образ жизни построен правильно, мы двигаемся в правильном направлении.
Для того чтобы этого достичь, нужно уметь ставить цели. В дальнейшем я покажу формулу, по которой мы можем достигать своих целей, то есть, зная ответы, принимать правильные решения. Это тоже очень важный аспект.
Есть еще один важный момент – знать заранее. Для этого необходимы знания, которые мы будем постигать. Как мы можем построить образ жизни, если не знаем, что было заложено в основание, как работают законы жизни. Как мы можем сказать, что мы существуем, если мы не знаем, допустим, из каких слоев, тел, как я их называю, состоим. Если мы не знаем, какие энергетические центры у нас есть, как функционируют чакры.
Нам нужно знать, как устроен наш внутренний мир, чтобы познать внешний. К сожалению, без этого невозможно что-то в этом мире сделать, согласитесь. Некоторые знания нам необходимы как начальная школа, для того чтобы прийти уже затем к элементам мастерства, к самому мастерству, поэтому наша школа подразумевает изучение мироздания – Здания Мира, через изучение строения человека, его физического тела, его тонких тел и так далее. В обязательном порядке изучение энергетических центров, как они функционируют, каким образом. И еще много разных вопросов, которые необходимо знать. Так как без этого мы будем говорить на разных языках. Всё, что будет говориться, мы будем понимать так, как привыкли понимать, или способны понимать, но мы должны договориться, что мы пользуемся одной терминологией.
Есть элемент, в котором нам нужно уравняться, оговорить его. И здесь очень важно знание русского языка. Когда я говорю слово русский, сразу хочу оговориться, я подразумеваю не национальность. Я подразумеваю культуру. Потому что кроме русской культуры на земле никакой другой не существует. И китаец может быть русским, и татарин может быть русским. Человек, владеющий русской культурой, и является русским.
Какой? Русский. Это прилагательное. Русская культура выражается посредством русского языка. Это, надеюсь, неоспоримая истина. Только язык отличает культурного человек от некультурного. Цивилизованный человек использует язык определенной программы, которую он заучил, выучил. Это, так называемая, терминология, а не язык. Он ее использует. Но когда мы хотим объясниться в любви, то, к сожалению, ни один сопромат, физика и даже литература нам не помогут. Культура человека заключается в том, что он при помощи языка может передать свои цели, свои стремления. Если речь идет просто о свободном времени, или о любимых позициях в интиме, то это один аспект – интеллектуальный, а для того чтобы построить образ жизни, необходим именно язык культуры.
Культура подразумевает постановку цели. И когда эта цель ясна, говорить о ней очень легко. Скорее всего, что проблема отсутствия культуры заключается именно в том, что человек просто не знает, о чем говорит. Он знает, что надо это сделать, а что именно сделать, очень смутно себе представляет. Видимо, ему не встретился настоящий друг в жизни, который задал бы ему правильные вопросы и побудил задуматься над теми конечными целями, которые в итоге ему нужно будет решать через год, через два.
Именно поэтому мы будем заниматься культурой. И в том числе, изучением языка. Мы только думаем, что знаем русский язык. На самом деле мы языком только пользуемся. И русский язык на сегодняшний день практически мало, кто изучает.
Русский язык – это чтение по логам. Сейчас говорят по слогам, но это не так. Это изучение самих логов. Когда мы будем изучать те знания, которые нам нужны, и дальше будем строить инструменты и заниматься мастерством, нам обязательно понадобятся русские логи. И тогда мы сами сможем любое слово разбивать на логи. Мы будем точно понимать логику каждого слова и логику действий, потому что в слове заложены абсолютно все истины. В любом русском слове заложены истины.
И еще. Сразу хочу сказать: в русском языке нет дурных слов. Мы можем использовать любые слова, если знаем их смысл. Но если мы не знаем смысла слова, то создается опасность, что мы не сможем внести нужное настроение в него, и тогда слово не будет работать. А мы помним: вначале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог. Слово – это Бог. Бог – это Слово. И образ, который это слово выражает, это и есть наше отношение к божественному и умение этим божественным пользоваться. То есть насколько мы сами можем быть богами. Значит, личностный рост подразумевает движение к божественному посредством языка. И личностный рост невозможен без слова.
Скажем, интеллектуальный личный рост – это попытка обмануть всех, чтобы всем завладеть самому. Простая формула современной экономики: всех растолкать. Что такое карьера? Всех растолкать и сесть на самое видное место. Понятно, для русского человека это просто нонсенс. Русский, я подчеркиваю, – это не национальность, это внутреннее качество, которое не дает уйти от себя самого. Очень важным моментом культурного человека является постоянное стремление к повышению личностного уровня – личностному росту. Как я и назвал свою школу.
Часто человек думает, что жить без истин легче, чем жить истинно. Это неприятное заблуждение. Действительно, мы стараемся жить проще, и эта простота хуже воровства. Мы воруем у себя счастье, которое могли бы иметь. Чтобы этого не произошло, я, собственно говоря, и создал школу. И эта школа – плод личных трудов и тех знаний, которые мне были переданы. Я приглашаю на нее всех мыслящих и ищущих людей, для которых очень важно создать и конечную цель, и правильное продвижение к этой цели, и умение познать инструменты, которыми мастерски сможем пользоваться.
Глава 2. Триединство
Итак, мы начинаем учиться легко и непринужденно, в одно мгновение создавать образы, которые должны приближать нас к тому, к чему мы стремимся – к достижению цели.
Но это красивые слова. Волшебную палочку, конечно, можно купить за деньги, но работать ею, всё равно, необходимо учиться. Палочка начинает работать только в руках знающего человека. Мы будем строить гармоничные образы. Не светлые и не темные, а образы света или гармоничные образы. Более того, если мы будем создавать образы, противоречащие вселенной, то эти образы не только не будут полезными, но они будут работать против нас.
Чтобы строить образы в этом мире, нам необходимо знать, как он устроен. Ведь, если необходимо провести сложные вычисления, то нужно знать, что такое вычислительные действия. Мы говорим слово мироздание, но мало кто задумывается, что здание этого мира имеет этажность, имеет протяженность, имеет какую-то конфигурацию. И чтобы не блуждать в этом огромном здании мира, необходимо знать, как оно устроено.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.