Андрей Рябин - Как стать юристом Страница 4

Но это не значит, что на второстепенных предметах, например – Земельном праве или Трудовом должен быть поставлен крест. Полагаю, вашему знанию не повредит уяснить для себя фундамент этих предметов и поверхностное знакомство с кодексами, хотя бы с оглавлением, пойдет вам на пользу (возможно, вы даже захотите поподробнее ознакомиться с некоторыми статьями данных Законов, которые вызовут у вас интерес). В любом случае, «зубрежка» не принесет пользы (хотя ее, в случае экзамена или зачета, скорее всего, не избежать), однако планомерное ознакомление с предметом и определение интересующих вас моментов в каждом предмете, полагаю, смогут снизить итоговую силу нервотрепки и масштаб проблем, связанных с подготовкой к экзамену «с нуля» за три дня.

Кстати, а что там с языками? В таблице ведь их было целых три! Не учить, что ли? Они-то нам точно не пригодятся, зачем их учить и лишний раз напрягать себя? Да и сами вы, господин автор, разве не говорили, что за 11 лет обучения в школе мы толком ничего не усвоили из языков и, что с ВУЗом будет точно также?!

Ваши аргументы, уважаемые читатели, весьма весомы и вполне применимы к ситуации, когда вам пытаются навязать некачественное образование (то есть напихать индивидуальность чем попало и отправить в «долгое плавание»). Однако, самостоятельное изучение языков, которое происходит не из-под палки, а с удовольствием (представьте себе – и такое бывает!) приводит к приобретению уверенности в себе, формированию многогранности взглядов и является очередным витком в саморазвитии. Про принципы изучения языков я обязательно упомяну в дальнейшем повествовании.

Думаю, пришло время немного отдохнуть и посмотреть одну тематическую миниатюру.

* * *

Небольшой зеленый островок дрейфовал на волнах океана под названием Жизнь. Посреди островка, в такт умиротворяющим накатам волн, покачивалась пальма, из-под ветвей которой выглядывала табличка с надписью: Всероссийский Государственный Институт Права и Лева.

Вскоре от песчаного островка отчалила крохотная лодка и взяла курс на безграничные водные просторы.

Юный господин N налегал на весла что было мочи.

«Главное не бояться! У тебя все получится!» – шептал не битый жизнью разум.

Вдали на вздымающихся океанских волнах замаячили корабли. Фрегаты, линкоры, авианосцы с развешанными на корпусах таблоидами, гордо шли по воде и не обращали внимания на крохотную лодочку, скользящую меж ними.

«ОАО „Нефтекрадсервис“, требуется – корпоративный юрист, список обязанностей на 3 листах, умений на 5, зарплата по договоренности», – гласила табличка на нефтяном танкере.

«Адвокатское бюро „Таки-да, таки-нет“, требуется – юрист с опытом работы от 110 лет по всем отраслям Российского и зарубежного права», – было указано на фрегате.

«Скудножитный районный суд, требуется – специалист, без опыта работы, без выходных, без чувства собственного достоинства. У каждого кандидата имеется шанс после 70 лет работы стать судьей», – было намалевано углем на деревянном ветхом корпусе галеры.

«Сюда не подхожу, туда тоже…», – пронеслось в голове у господина N, – «что же делать?».

Где-то вдали, сквозь туманную дымку проступили очертания величественного корвета. Неугомонный ветер наполнял широкие серебряные паруса корабля, волею случаю взявшего курс на крохотную маленькую лодку.

Приглядевшись получше, господин N понял, что паруса корвета были вовсе не серебряные. Они, как и само судно, были прозрачны!

Развевающийся на мачте корабля призрака флаг гласил следующее:

«ООО „Шито белыми нитками“ – это то, что нужно начинающему! Удобный график и месторасположение! Работа по специальности! Никакого испытательного срока – сразу в работу! Уровень заработной платы выше среднего! Карьерный рост на каждом шагу!»

«Вот так свезло», – работая веслами, не задумываясь протянул Господин N, взяв курс на корабль призрак.

Глава 2. Кто я и куда меня

Грустная и жизненная история, не так ли? Все нормальные места либо заняты, либо требования на эти места являются неподъемными (в особенности, для выпускника). Конечно, вас всегда примет с распростертыми объятиями государственная служба (во всяком случае, на низшие звенья иерархической структуры), но, боюсь (вы уж простите за откровенность), навряд ли человек сможет реализовать себя как профессионал в этом направлении в полной мере (знатоки, подключайтесь!).

Я не стану приводить все нюансы данной идеи, но могу лишь предложить новичкам обратить внимание на самый основной и значимый момент, отличающий государственную службу от частного направления, а именно – уровень заработной платы. Ради интереса, просмотрите вакансии на каком-либо популярном сайте биржи труда, и у вас отпадет множество вопросов.

Найдутся и те, кто выскажется по поводу надежности и стабильности мест при государственном аппарате, однако я смогу смело ответить этим гражданам Германии, Франции и других развитых стран, что они абсолютно правы и флаг им в руки…

Итак, будем исходить из того, что мы не относимся с вами к категории людей «со связями», и нам не уготовано «теплого местечка» по окончании ВУЗа в каком-нибудь приемлемом месте на хороших условиях.

В таком случае еще раз настоятельно рекомендую заблаговременно определиться с направлением вашей деятельности (не повредит определить также рынок вакансий еще на стадии обучения в институте, а еще лучше задолго до выбора профессии…).

Почему-то принято считать, что образование в юридическом ВУЗе дает широкий спектр знаний по большинству областей права. Я уверяю вас, что это не так и в предыдущих главах (да и на собственном опыте) вы наверняка смогли в этом убедиться.

В каждом направлении, если копнуть глубже, имеются целые залежи информации и практических аспектов, которые не всегда можно отыскать в учебниках. Арбитраж, корпоративное право, банкротство и так далее. Уймы судебной практики, спорных ситуаций и прочего.

Очень хорошо, если вы уже являетесь разносторонне развитым специалистом, имеющим опыт практической работы в налоговой сфере; представляете свою компанию в арбитражных суда и судах общей юрисдикции; для вас не составляет труда разработка внутренних положений организации, проведение собраний акционеров, сопровождение сделок по продаже долей участников общества; вы без труда инициируете исполнительное производство и выполняете множество иных различных поручений вашей организации любой сложности…

Многовато написал? Отнюдь, уважаемые читатели, смею вас уверить, что это своеобразный минимум умений, необходимых специалисту (юристу или юрисконсульту) для работы в частной компании. Конечно, на рынке труда существуют различные предприятия, будь то промышленные, торговые, административные, банковские, или те же холдинги – то есть структурные, каждому из которых требуется юридическая поддержка в различных сферах. И да, безусловно, во многих из них может найтись место для начинающего юриста, чей опыт ограничен, и чьи требования к условиям оплаты труда неприхотливы, то есть для юриста узкого профиля или пока слабо представляющего «кто он и куда его».

Как правило, в обязанности такого юриста будет входить функционал из разряда «поди, принеси, отксерокопируй» и прочие радостные моменты. Но неужели вы будете довольствоваться подобным? Надо полагать, что это не так. Во всяком случае, уже одно то, что вы читаете эти строки, говорит о вашем стремлении развиваться.

Так что же делать?

Для начала нужно ответить на вопрос – «кто я?» (хотя бы в профессиональном смысле).

То есть, следует определить сферу деятельности (корпоративное право, арбитражный процесс, договорное право, исполнительное производство, сделки с недвижимостью и т.д.). То, к чему лежит душа (если она, конечно, лежит к юриспруденции).

Затем (на любой стадии вашей текущей позиции будь то поступление, обучение или выпуск из института) следует, как я уже упоминал выше, просканировать рынок труда. Найти конкретные вакансии в конкретных организациях, просмотреть требования и условия работы в них.

В качестве примера я приведу ряд вакансий с популярного сайта биржи труда по состоянию на 2016г.

Компания №1. (Заработная плата, как ни странно, приемлемая).

Юрист

Предпочтения:

– Высшее образование, полученное исключительно в Государственном ВУЗе на бюджетной очной дневной форме обучения;

– Аттестат о среднем образовании без «троек» (желательно наличие «медали»);

– Опыт работы с документами от 1 года;

– Опыт координационной работы от 1 года (желательно);

– Знание MS Office на высоком уровне;

– Высокий уровень самоорганизации и ответственности;

– Педантичность, скрупулезность, внимание к деталям;