Ицхак Пинтосевич - Выступай! Уверенность в себе и ораторское мастерство за 30 дней Страница 5

Для этого нужно 30 дней. За этот срок в нервной системе образуются устойчивые схемы и связи. Появляются новые привычки. Алгоритм сохранения позитивных изменений поможет тебе сохранять и закреплять все то, что благодаря алгоритму расширения зоны комфорта легко и с удовольствием войдет в твою жизнь.

Начиная с этого момента в конце каждой главы будет две таблички для ее проработки. Одна из них – бланк для самоконтроля с возможностью подключить партнера-контролера. Смысл в том, чтобы каждая тема из книги была рассказана тобой минимум пять раз в стиле презентации или выступления. Ты запомнишь тему, повлияешь позитивно на свое окружение, ты войдешь в зону комфорта выступления с удовольствием!!! Второй бланк – это простой шаблон выступления; он тебе поможет отработать лучшую схему выступлений, подходящую для всех случаев жизни!

ДЕЙСТВУЙ!

Я ЗНАЮ – ТЫ МОЖЕШЬ!!!

Уверенность в себе

Уверенность в себе – это ощущение. Уровень уверенности в себе или в любой другой идее зависит от нескольких факторов.

Да! Не удивляйся. «Я» – это просто идея. Как и все в нашем восприятии реальности. Ведь реальность длится одно мгновение. Все остальное время мы или фантазируем о будущем, или витаем в прошлом. Поэтому очень легко усилить уверенность в себе. Ведь речь идет всего лишь об особом способе мышления. О способе восприятия себя в мире. Любая вещь в мире имеет только то значение, которое придает ей осознающий ее человек. Например, эта фигура, какая она?

Можно назвать эту линию вогнутой или выпуклой, кривой или половиной круга. В любом случае для воспринимающего изображение она становится тем, что он для себя решил.

Поэтому, когда я говорю, что тебе есть чем гордиться и что ты выдающаяся личность с огромным потенциалом и талантами, я прав. Когда говорю, что в твоих выступлениях, если ты только позволишь себе говорить откровенно, а не пустыми штампами, можно найти идеи, достойные руководителей государств, я прав. Если ты веришь в эти слова, ты прав. А если веришь в любое другое описание твоих способностей, то оно становится внутренней реальностью, определяющей твой уровень уверенности в себе. С помощью этой книги-тренинга ты сможешь попробовать тот способ мышления, который дает непоколебимую уверенность в себе. Ее с избытком хватит для публичных выступлений и для того, чтобы достигать новых высот и успехов в любых направлениях.

Я делаю свое дело, а ты делаешь свое. Я живу в этом мире не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям. И ты живешь в этом мире не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям. Ты – это ты. А я – это я. И если нам случилось встретить друг друга – это прекрасно. А если нет – этому нельзя помочь.

Тысячи выпускников, освоивших мои программы, приобрели уверенность в себе. А она дала им удивительные результаты во всех областях жизни.

Больше всего я горжусь своей работой с Виталием Кличко. Он выдающийся человек (как и мы с тобой). Только он умеет реализовывать потенциал. Ставить большие цели (он уже в 16 лет твердо решил и пообещал друзьям) – стать чемпионом мира! Я уверен, что он будет следующим президентом Украины. И при нем Украина станет лучшей страной Европы.

АНЕКДОТ:

Раввин выслушал одного из двух спорящих и говорит ему:

– Ты прав!

Второй спорящий высказал свою точку зрения. Раввин после того, как выслушал его аргументы:

– Ты тоже прав!

Ученик шепчет на ухо раввину:

– Ребе, не может быть, чтобы и этот, и тот прав…

Раввин подумал и ответил:

– Ты тоже прав…

Эта часть книги позволит тебе очень крепко встать на ноги. И когда ты будешь выходить выступать перед любой аудиторией, слушатели почувствуют, что перед ними человек, полный уверенности. Человек, которому есть что сказать людям. Человек, который ощущает и поэтому излучает уверенность в себе.

Расшифровка корпоративного тренинга «Это побеДА!!!»

Я привожу именно живую расшифровку текста, чтобы показать, что живое выступление отличается от привычных написанных текстов. Поэтому писать надо только тезисы. Живая речь имеет много повторов, ведь читатель может вернуться к непонятному месту, а слушатель – нет. Поэтому выступающий должен несколько раз повторять основные моменты. Это очень помогает восприятию главных идей выступления.

Если ты хочешь, чтобы поняли и запомнили твою мысль, – приводи три примера.

Я:

Кто хотел бы приобрести уверенность в себе в три раза больше? Для чего она нужна?

Уверенность в себе поможет достигать в жизни более высоких результатов. Говорить публично, выступать публично. Кому это нужно? Это поможет в жизни?

Голоса из зала:

– Поможет!

Я:

Отлично. Что еще у нас есть важного в коммуникации? Убеждать, умение убеждать поможет в жизни или нет? Поднимите руку, кому нужен этот навык. Реально нужен. У нас будет не обычный корпоративный тренинг, «потому что компания заказала и заставила прийти». Это нужно каждому из нас.

Умение убеждать – один из самых важных факторов реализации потенциала человека в мире. Если он умеет убедить других в своей идее, перед ним открываются все дороги. Все двери. Мы убеждаем везде. На работе, в беседе с клиентом, с начальством мы убеждаем. И кто умеет это делать, ему, конечно, легче. И поэтому этот тренинг очень полезный, стоит отнестись к нему мотивированно и внимательно.

Найди себя и будь собой. Помните: вы существуете на Земле в единственном экземпляре.

Хорошо. Теперь давайте мы начнем с публичных выступлений. Что мешает человеку, который знает материал? Раз ему надо выступать, то по определению у него есть какая-то информация по конкретному вопросу. Что ему мешает выходить и выступать публично легко и просто?

Голоса из зала:

– Есть разные физиологические факторы…

– Человек краснеет. Зная это, он обычно волнуется…

Я:

Это как в известном анекдоте…

– Доктор, помогите! Я быстро седею…

Доктор осматривает и говорит:

– Все нормально… Значит, это у вас от нервов. Вы волнуетесь все время? Что вас беспокоит больше всего?

– То, что я быстро седею…

А почему он краснеет? Боится, чувствует страх, что он покраснеет… и от этого он краснеет. Различные страхи мешают человеку выступать публично. Какие страхи нас останавливают?

Голоса из зала:

– Страх опозориться.

– Страх неудачи.

Я:

Да, боязнь, что не получится. Первый страх, который мешает человеку, – страх неудачи. Начинающий оратор боится не достичь цели своего выступления (он же идет для чего-то выступать). Вдруг не получится? И второе – он боится опозориться. Страх выглядеть плохо, не понравиться публике. Вот эти два базовых страха или вообще полностью останавливают человека, или во время выступления они его парализуют. У него возникает эмоциональное состояние, которое принято называть неуверенностью в себе. Значит, если мы уберем мешающие факторы, появится уверенность в себе.

Теперь интересная штука. Есть такое исследование: как происходит информационный обмен, как люди обмениваются информацией. В 1987 году в Пенсильвании профессор по фамилии Рассел изучал, изучал, изучал, ставил опыты, изучал студентов. В общем, он выявил интересную такую схему: когда два человека или человек и группа людей общаются между собой… вот они общаются, общаются… между ними происходит обмен информацией. Как происходит этот обмен? Сказал что-то один, сказал другой – обменялись сведениями. Смысл произносимых слов, значения слов (вот человек выходит и говорит: «Здравствуйте, меня зовут так-то»)… Как вы думаете, какой процент от всей исходящей информации отводится смыслу высказывания?

Голос из зала:

– Половина?

Я:

7%! 7% информационного потока – это значение слов. 38% сведений передается с помощью интонации. Интонации, тембра голоса… И 55% – это невербальные, не связанные со словами каналы передачи информации. Представьте, 55% информации мы передаем вообще без слов! А наш оратор выходит красный как рак (ну, это я утрирую), он не хочет выступать, он еще переживает… и все это передается слушателям. Они «считывают» эту информацию, когда он вообще еще говорить не начал! Все уже ясно без слов: вышел человек, он боится, не уверен в себе, не хочет выступать, больше всего хочет уйти домой. Они получили его месседж (сообщение) полностью. Он еще не начал говорить, а уже люди подумали: «Чего его слушать, если он сам не хочет себя слушать?»

Прочитав об этом исследовании, я немного удивился, а потом вспомнил анекдот, который полностью иллюстрирует, что это именно так.

АНЕКДОТ:

Как-то учительница зашла в класс, смотрит, Машенька сидит и плачет.

Учительница говорит:

– Машенька, что случилось, почему ты плачешь?