Николай Конюхов - Психоэкономика Страница 28

Поэтому при экономическом прогнозировании более важно изучать привычки экономического поведения людей, их сложившиеся динамические стереотипы, динамику изменений и факторы, влияющие на изменение имеющихся динамических стереотипов. А не то, что думает об этом человек.

Выводы по главе

Мотивы экономического поведения психологичны настолько, насколько психологичны любые мотивы поведения людей. Однако, рассуждая о мотивах вообще, мы говорим о психологических законах и закономерностях их образования и функционирования. Когда же речь идет о решениях экономического характера, мы присваиваем человеку способность быть бесстрастным компьютером при их принятии. И если не понимаем логики принятых решений – ищем более правильную экономическую теорию, а не объясняем это психологическими особенностями людей. А эти особенности меняются с возрастом, с годами, с изменением других людей, с изменением нашего бессознательного, с уровнем и степенью удовлетворения потребностей людей, с динамикой этих потребностей и массой иных факторных и кумулятивных причин. Учесть влияние этих причин, обращая внимание на объективные факторы, – сложно, а при необходимости высокой точности прогноза – просто невозможно. Гораздо меньшие научные и иные усилия нужны при построении такого прогноза на основании изучения привычек, ДС человека, групп людей, принимающих экономические решения, особенно элиты. А это есть не что иное как учет влияния того или иного психотипа и всех их вместе на принимаемые экономические решения.

Изменение и сохранение психотипа связано с изменением и сохранением соответствующих динамических стереотипов.

Цитируемая литература

1. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV–XVIII вв., т. 2. Игры обмена. – 2-е изд., вступ. ст. и ред. Ю.Н. Афанасьева. – М.: Весь мир, 2007. – 672 с.

2. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А., 1993.

3. Павлов И.П. Избранные труды. – М.: Медгиз, 1951

4. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV–XVIII вв., т. 3. Время мира. – 2-е изд., вступ. ст. и ред. Ю.Н. Афанасьева. – М.: Весь мир, 2007. – 752 с.

5. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV–XVIII вв., т. 1. Структуры повседневности: возможное и невозможное. – 2-е изд., вступ. ст. и ред. Ю.Н. Афанасьева. – М.: Весь мир, 2007. – 752 с.

Глава 3. Экономические циклы как психоэкономическое явление

Наш мир цикличен. Это отражается в психологии людей – мы циклично меняемся. Циклично и экономическое развитие. Исследователями установлено, что эти изменения происходят в унисон с некоторыми космическими изменениями, в том числе под влиянием циклов солнечной активности.

3.1. Циклы Н. Кондратьева как накопление и смена резонирующих психотипов

Психотипы, оказывающие прямое влияние на экономическое развитие, меняются не беспричинно. Здесь есть свои закономерности. Это соответствует концепции колебательного, циклического развития экономики, предложенной Николаем Кондратьевым. Средний период экономического цикла, по его мнению, составляет около полувека, с возможным отклонением. Для примера:

1 цикл

– Повышательная волна с конца 80-х – начала 90-х годов XVIII века до 1810–1817 гг.

– Понижательная волна с 1810–1817 гг. до 1844–1851 гг.

По другим источникам: фаза роста – с 1779 г. до 1814 г.; снижение – с 1814 до 1841–43 гг.).

2 цикл

– Повышательная волна с 1844–1851 гг. до 1870–1875 гг. – Понижательная волна с 1870–1875 гг. до 1890–1896 гг.

3 цикл

– Повышательная волна с 1890–1896 гг. до 1914–1920 гг.

– Понижательная волна с 1914–1920 гг. до 1929 г.

По другим источникам: с 1891–96 гг. до 1929–33 гг. (фаза роста – до 1914 г., снижение – до 1929 г.).

4 цикл

С 1929–33 г. (возможно, до конца 1930-х гг.) до 1973–75 гг. (возможно, до 1981 г.); высшая поворотная точка приходится на начало 1950-х гг.

5 цикл

С 1973–75 до (прогноз) 2010–15 гг.; высшая поворотная точка приходится на середину 1990-х гг. Или есть иное мнение: 5 цикл протекает с 1981–83 до (прогноз) – 2018 г.

Более точно каждый цикл по результатам спектрального анализа, проведенного современными математическими методами, представлен на ниже приведенных диаграммах.

Заметим, что каждый цикл связан с определенным драйвером развития.

1-й цикл – текстильные фабрики, промышленное использование каменного угля.

2-й цикл – угледобыча и черная металлургия, железнодорожное строительство, паровой двигатель.

3-й цикл – тяжелое машиностроение, электроэнергетика, неорганическая химия, производство стали и электрических двигателей.

4-й цикл – производство автомобилей и других машин, развитие химической промышленности, нефтепереработки и массовое производство двигателей внутреннего сгорания.

5-й цикл – развитие электроники, робототехники, вычислительной, лазерной и телекоммуникационной техники.

Экономисты до сих пор спорят о причинах такого циклического развития экономики. Хотя есть причины, безусловно, экономического характера: неравномерное развитие различных отраслей, неравномерное накопление финансов, цикличность капиталовложений и др. Но сам цикл детерминирован и психологическими факторами – факторами смены резонирующих психотипов.

Обратим внимание: типы экономики, важнейшие драйверы ее развития с течением времени меняются, волны Кондратьева остаются.

Для психотипов это закономерно, если принять во внимание, что бизнес передается детям или ученикам, соратникам, чаще младшим по возрасту (второму поколению).

Начало любого значительного дела, особенно нового кластера в промышленности, обычно, связано с научно-техническими открытиями, новыми возможностями. Поэтому развитие этих кластеров начинается практически во всех экономически тесно связанных между собой странах в одно и то же время.

И начинает эти изменения один и тот же психотип людей. Известен и психотип наследников. Он хорошо описан не только в научной литературе, но и в многочисленных художественных произведениях.

Типичный сюжет ряда романов, пьес, рассказов: отец-трудяга достиг многого в жизни, а его сын-лодырь проматывает нажитое. Художественная литература верно отражает реальную жизнь.

Резонирующие личности – это сильные, умные люди, с важнейшими акцентуациями – паранойяльной, маниакальной, истероидной, феминизированные. Могут начинать большое дело и лица с иными акцентуациями, но они просто не достигают успеха. А те, кто достигает успеха, в большинстве своем имеют обозначенный психопрофиль.

В каждой конкретной ситуации резонирующий психотип может быть чуть иным, хотя основной каркас его остается. Типичный психотип первого поколения (резонирующий психотип) сложно, диалектично соотносится с типичным психотипом второго поколения (пострезонирующий психотип).

Это соотношение связано с передачей от поколения к поколению важнейших ценностей, смыслов, акцентуаций. Так, истероидная и маниакальная акцентуации передаются достаточно просто и естественно.

Интеллект – значительно сложнее. Но паранойяльно акцентуированные личности не оставляют за собой лиц с подобными акцентуациями – родных, близких, сыновей, учеников. А без паранойяльной акцентуации и производство не сохранишь, и учеников не вырастишь.

Поэтому к концу правления второго поколения лиц, игравших ключевую роль в развитии промышленности, появляется драйвер развития, связанный с иными технологическими возможностями.

Но этот драйвер активизируется уже иными лицами, в полной мере обладающими всеми необходимыми психологическими особенностями для успешного начала и доведения до успеха начатого… резонаторами.

Конечно, в действительности эта психологическая закономерность намного сложнее. Наряду с паранойяльностью важны смыслы жизни, все важнейшие динамические стереотипы личности. Важно, что психотип успешных руководителей, которые начали большое дело и довели его до успеха, иной, чем психотип тех, кто пришел руководить делом после первых организаторов-гигантов.

Резонирующий психотип за короткий срок обеспечивает выход отрасли, предприятия, государства в передовые, получение большей части прибавочного продукта и т. д. Пострезонирующий психотип – сохранение нажитого. У данного психотипа более выражена метапрограмма «общее» (менее – «различие»); более развита метапрограмма «другой» при понимании своих патронов, психотипа, которому они подражают и т. д. Второе поколение как бы консервирует все лучшее от своих предшественников, что предается через подражание, внушение. Увы, паранойяльность так не передается. Да и все важнейшие динамические стереотипы по наследству не передаются.

Если сравнить резонирующий и пострезонирующий психотипы, то между ними можно найти отличия принципиального характера.

Во-первых, наличие и отсутствие паранойяльности.