Анна Виневская - Игры, потешки, стишки

Игры, потешки, стишки

Методический материал для индивидуальных и групповых занятий с детьми

Анна Виневская

© Анна Виневская, 2016

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Стишки, потешки, чистоговорки

Лето, Впечатления о лете

Массаж пальцев рук «Малина»

С веток ягоды снимаюИ в лукошко собираю.

Левая рука согнута в локте и поднята на уровень лица.

Кисть опущена (пальцы – «ветки»).

Правой рукой (пальцы собраны в щепотку) «снимаем ягоды».

Ягод – полное лукошко!Я попробую немножко.

Сложить ладони «корзинкой».

Я поем еще чуть-чуть —Легче будет к дому путь.Я поем ещё малинки.Сколько ягодок в корзинке?

Собранными щепотью пальцами правой руки прикасаться

к левой ладони и подносить ко рту.

Раз, два, три, четыре, пять….

Поочередно массировать каждый палец на одной руке (при повторении – на другой.

Снова буду собирать.

Хлопки в ладоши

Чистоговорка

Тра-тра-тра – мы сидели у костра.Ра-ра-ра – на улице жара.

Массаж (или самомассаж) лица

Лето, лето, лето!Летом много света.Солнце светит ярко,Стало очень жарко.

Поглаживающие движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

Лето, лето, лето!Теплый дождик, где ты?Погуляем под дождемИ, быть может, подрастем.

Постукивающие движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

В теплый солнечный денекПрилетел к нам ветерокСтал волною он играть,Нашу лодочку качать.

Волнообразные движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

Подари нам, лето,Солнечного света,Теплую погоду.Дальние походы.

Зигзагообразные движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

Лето, лето, лето!Солнышком согретыИ деревья, и кусты,И душистые цветы.

Поглаживающие движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

Самомассаж пальцев рук и лица «Солнышко проснулось»

Ладошка – это солнышко,А пальчики лучи.Поет о солнце скворушка,Кричат о нем грачи.

Поглаживать левую ладонь пальцами правой руки. Поочередно поглаживать пальцы. НД – от кончиков пальцев к основанию. Сомкнуть пальцы и соединить их кончики с кончиком большого пальца («клюв закрыт»), затем сомкнутые пальцы немного приподнять, а большой палец – опустить («клюв открыт»).

Солнышко милое,Поделись своею силою!Просыпайтесь лучики,Согревайтесь, рученьки.

Поглаживать правую ладонь пальцами левой руки. Поочередно растирать пальцы.

НД – от кончиков пальцев к основанию.

Пальцы-лучики проснулись,Наклонились, потянулись,Быстро встали на зарядку,Рассчитались по порядку.

Сжимать пальцы в кулачки и разжимать их. Поочередно поглаживать и называть пальцы. НД – от кончиков пальцев к основанию.

Солнышко проснулось,Лобика коснулось,Лучиками провело.И погладило, и погладило.

Сжимать пальцы в кулачки и разжимать их. Проводить пальцами обеих рук по лбу.

НД – от середины лба к верхней части ушей.

Солнышко проснулось,К щечкам прикоснулось.Лучиками провело.И погладило, и погладило.

Сжимать пальцы в кулачки и разжимать их. Проводить пальцами обеих рук по щекам.

НД – от носа к средней части ушей.

Солнышко личико согрело.Потеплело, потеплело.Наши речки потянулись.Наши губки улыбнулись.

Поглаживающие движения от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей. Потянуться вверх, улыбнуться.

Дальние походы

Зигзагообразные движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

Лето, лето, лето!Солнышком согретыИ деревья, и кусты,И душистые цветы.

Поглаживающие движения. НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

Чистоговорки

Шо, шо, шо – летом хорошо.Шу, шу, шу – я пример решу.Шу, шу, шу – тыкву потушу.Шу, шу, шу – буквы напишу.Шу, шу, шу – шили шорты малышу.Аш, аш аш – у меня гуашь.Аш, аш, аш – делаю массаж.Аш, аш, аш – папин патронташ.Аш, аш, аш – мы идём на пляж.Аш, аш, аш – в пенале карандаш.Аш, аш, аш – покупаем мы гараж.

Дидактическая игра «Подбери слово-действие»

Солнце… ярко.

Лес… красивый.

Река… быстро.

Ягоды… в лесу.

Цветы… на лугу.

Стрекоза… над водой.

Муравейник… муравьи.

Птицы… весело.

Пальчиковая гимнастика с использованием Су-джок

Каждую стихотворную строчку – массаж одного пальца колечком.

Этот пальчик в лес пошел,Этот пальчик гриб нашел,Этот пальчик чистить стал,Этот пальчик жарить стал,Этот пальчик все съел,Оттого и потолстел.

Наконец-то в детский сад!

О детском саде

На каждую строчку считалки – четыре ритмичных удара мяча об пол.

Детский сад мы очень любим,В нём играть, расти мы будем.

Игра «Подари улыбку»

Собрались все дети в круг.Я – твой друг и ты – мой друг.Крепко за руки возьмёмсяИ друг другу улыбнёмся.

«Один – много»

Комната – комнаты – много комнат,

спальня – спальни – много спален,

коридор – коридоры – много коридоров,

раздевалка – раздевалки – много раздевалок,

кабинет – кабинеты – много кабинетов,

зал – залы – много залов,

площадка – площадки – много площадок,

веранда – веранды – много веранд,

бассейн – бассейны – много бассейнов,

игра – игры – много игр,

кухня – кухни – много кухонь,

игрушка – игрушки – много игрушек.

Лексико-грамматические игры и упражнения

Комната – большая, светлая, чистая, красивая;

Спальня – большая, светлая, красивая, уютная;

Кабинет – маленький, уютный, красивый и т. д.

Комната широкая, а коридор узкий;

Зал большой, светлый и спальня большая, светлая;

Группа большая, а кабинет маленький.

Скоро в школу

Речевая подвижная игра «Веселая зарядка»

Раз, два, три, четыре, пять,Все умеем мы считать,Отдыхать умеем тоже:Руки за спину положим,Голову поднимем вышеИ легко, легко подышим.

Чистоговорки

Шо-шо-шо, шо-шо-шо я пишу уж хорошо.Шу-шу-шу, шу-шу-шу все, что хочешь, напишу.Ши-ши-ши, ши-ши-ши «Ешьте кашу», – напиши.Шу-шу-шу, шу-шу-шу это я уж напишу.

Рю-рю-рю, рю-рю-рю как я много говорюРи-ри-ри, ри-ри-ри от зари и до зари.Ре-ре-ре, ре-ре-ре о горе и о норе.ря-ря-ря, ря-ря-ря про озера и моря.Рю-рю-рю, рю-рю-рю говорю и говорю.ря-ря-ря, ря-ря-ря обо всем, но, видно, зря!

Ола-ола-ола – это наша школа.Олы-олы-олы – я стою у школы.Алы-алы-алы – новые пеналы.Ал-ал-ал – я купил пенал.Ал-ал-ал – со стола упал пенал.Ал-ал-ал – в классе есть журнал.Ра-ра-ра – тетрадь купил вчера.Ру-ру-ру – ручку подберу.

Дидактическая игра «Подбери признак»

Портфель (какой?) – кожаный, вместительный, яркий, большой.

Пенал (какой?) – яркий, вместительный, открывающийся.

Словесная игра «Правила поведения в школе»

На уроке будь старательным,Будь спокойным и… (внимательным)

Все пиши, не отставая,Слушай не… (перебивая)

Говорите четко, внятно,Чтобы было все… (понятно).

Если хочешь отвечатьНадо руку … (поднимать).

На математике считают,На перемене … (отдыхают)

Если друг стал отвечать,Не спеши … (перебивать)

А помочь захочешь другу —Подними спокойно … (руку).

Знай, закончился урок,Коль, услышал ты… (звонок).

Чтоб не тревожились врачи,На перемене не … (кричи).

Игра «Назови ласково»