Ирина Зинина - Сценарии праздников в детском саду и дома Страница 15

Звучит веселая мелодия. Снегурочка поет песню.

Снегурочка (поет):

Прибирать готовы в доме мы весь день.

Заниматься нам уборкой никогда не лень.

Мы за это дело все взялись сейчас,

И работа спорится у нас.

Припев:

Только не надо переживать,

Только не надо перебивать!

И Дед Мороз будет очень рад,

Что повстречал он славных ребят.

Чистота – залог здоровья, знают все.

Будет весело искриться всё во всей красе!

Подметем мы пол, посуду вымоем,

Приберем мы в доме без проблем.

Припев.

Дети закончили уборку.

Снегурочка (после уборки):

Какие вы молодцы, навели ослепительный порядок. Спасибо вам, какой замечательный сюрприз вы приготовили Дедушке Морозу! А сейчас давайте потанцуем вокруг елки.

Дети танцуют. Звучит тревожная музыка. По залу идет ведьма и поет.

Ведьма (поет):

Да, я ведьма, я без козней не могу прожить и дня!

Мое зеркало подскажет, кто красивее меня.

Музыка продолжает звучать, ведьма говорит, глядя в зеркальце.

Ведьма:

Ну-ка, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее

И румяней, и белее?

Зеркало:

Ты прекрасна, спору нет!

Но Снегурочка милее

И румяней, и белее.

Ведьма:

Что ты болтаешь, мерзкое зеркало! Какая еще Снегурочка? Кроме меня, нет никого краше на белом свете. Правда, детишки?

Дети:

Нет!

Ведьма:

Замолчите! Сейчас вы увидите, как я разделаюсь с вашей Снегурочкой. (Поет.)

Мне Снегурочка мешает – видно, на свою беду!

Но она пока не знает, что управу ей найду!

Ведьма стучит в дверь избушки, выходит Снегурочка.

Ведьма:

Здравствуй, девочка! Я так устала и проголодалась... Не могла бы ты дать мне кусочек хлеба и стакан воды?

Снегурочка:

Конечно, бабушка.

Снегурочка выносит стакан воды и хлеб.

Ведьма:

Спасибо тебе, милая девочка! Позволь и мне угостить тебя. Отведай моего наливного яблочка.

Снегурочка протягивает руку.

Ведущий:

Дети, просите Снегурочку не брать яблоко!

Дети кричат, но Снегурочка не слушает их, берет яблоко, откусывает и падает.

Ведьма:

Ну вот, Снегурочка, ты уснула крепким сном, и никто тебя не сможет разбудить. Теперь я самая красивая, ха-ха. (Ведьма уходит, напевая свою песню.)

Я Снегурку погубила и спокойно ухожу.

Разбудить не хватит силы никакому малышу.

Детский праздник ваш не состоится! Все я сделала назло!

Вам не петь, не веселиться. Ну а мне вот повезло. Ха-ха!

Да, я ведьма и без козней не могу прожить и дня! Ля-ля, ля-ля-ля-ля!

Ведущий:

Какое несчастье! Что будем делать, ребята? Мы не можем оставить в беде Снегурочку. Пока не вернулся Дедушка Мороз, мы должны немедленно отправиться к Доктору Айболиту и попросить его о помощи. Вы пойдете со мной?

Дети:

Да!

Ведущий:

А вы знаете, где сейчас Айболит?

Дети:

В Африке!

Ведущий:

Правильно, в Африке, а это так далеко, путь будет нелегким. Нам предстоит преодолеть много препятствий. Вы не боитесь трудностей?

Дети:

Нет!

Ведущий:

Ну, тогда вперед!

Звучит музыка. Дети, подбегают к печи, на ней сидит Емеля со своей женой, царевной Марфушей и страдают от безделья.

Емеля и Марфуша (поют песню):

Хорошо сидеть нам на печи вдвоем!

Кушаем конфеты, песенки поем.

Нам теперь работать вовсе ни к чему:

Сделает все щука – четко по уму.

Марфуша:

Милый мой Емеля! Мы с тобой вдвоем

Целую неделю здесь баклуши бьем.

Чупа-Чупс и Сникерс, Марс и Милки-вэй

Борщ и хлеб заменят – сладости вкусней.

Емеля:

Милая Марфуша, все же так и знай,

Ты конфеты кушай, но не забывай:

Далеко на этих Марсах не уйдешь —

Без борща и хлеба век не проживешь!

Марфуша:

Емеля, мне и правда борща чего-то захотелось. Попроси у своей щуки борща, котлет, пельменей, вареников и свежего вкусного хлеба.

Емеля:

По щучьему велению, по-моему хотению, явись перед моей Марфушей большой чугунок борща, 120 котлет, 500 пельменей и огромный каравай горячего хлеба!

Марфуша открывает рот, вытягивает руки и ждет, но ничего не падает. Марфуша плачет.

Марфуша:

А-а-а... Я есть хочу!

Емеля:

Что такое? Щука отказывается выполнять мои приказы.

Марфуша:

Отвези меня, Емеля, домой, к царю-батюшке, я есть хочу!

Емеля:

Марфуша моя с голоду помирает, щука отвернулась от меня, а у меня ни гроша в кармане! Мы пропали! Ах, беда-то какая! Горе-горькое!

Ведущий:

Не горюй, Емеля! Мы твоему горю поможем. Сидишь на печи и не ведаешь, что она – твоя кормилица и поилица. На этой замечательной печи можно печь хлеб. А хлеб – он всему голова. Будет хлеб – будет и пища.

Емеля:

Вот это да, как же я сам не догадался! Марфуша, а ну-ка слезай с печи да тесто на хлеб замеси.

Марфуша:

Вот еще, не царское это дело, тесто месить.

Емеля:

Ну, смотри, Марфуша, только потом есть не проси. Дети, вы поможете мне хлеб испечь?

Дети:

Да!

Емеля:

Тогда так. Вы, мальчики, сейчас по моей команде сбегаете за дровами – они под елкой сложены. А вы, девочки, будете тесто месить. Согласны?

Дети:

Да!

Емеля:

Тогда – за дело!

Звучит музыка, мальчики носят дрова, девочки замешивают тесто.

Емеля:

Ну вот, ребята, печка топится, тесто готово, осталось его на лопате в печь посадить. Есть желающие? Тогда беритесь за ручку лопаты. Взялись?

Дети:

Да!

Емеля:

Повторяете за мной слова:

Чтобы вкусный хлеб испечь,

Мы его посадим в печь.

Дети повторяют слова, звучит торжественная мелодия.

Ведущий:

А сейчас, дети, чтобы получился вкусный хлеб, давайте встанем вокруг печи, возьмемся за руки и станцуем веселый танец.

Звучит музыка, дети танцуют.

Марфуша:

Как вкусно пахнет хлебом! Емеля, доставай хлеб, я есть хочу!

Емеля:

Дети, помогите мне достать хлеб из печи.

Птицам жить нельзя без хлеба,

Людям жить нельзя без хлеба!

Хлебушко, хлебушко, всему свету дедушка.

Хлебушко, хлебушко, всему свету дедушка.

Дети под музыку достают хлеб. Подбегает Марфуша, берет хлеб.

Марфуша:

Мой хлеб, мой!

Емеля:

Ишь ты, прыткая какая, на чужой каравай рот не разевай! А лучше угости детишек, а потом уж и сама отведай.

Марфуша:

Ладно, Емеля, я согласна, тем более хлеб на самом деле хорош. (Марфуша раздает по кусочку хлеба детям и поет песню.)

Получился хлеб прекрасный.

Сами вы пекли его.

Хлеб нам с вами дан на счастье —

Нет дороже ничего!

Емеля:

А теперь, дети, скажите мне: куда вы путь держите?

Ведущий:

Мы, Емеля, идем в Африку за Доктором Айболитом.

Емеля:

А что, кто-то заболел?

Дети:

Снегурочка!

Емеля:

Так что же вы стоите? Вам надо спешить, до Нового года осталось совсем немного.

Ведущий:

Ну что, ребята, бежим?

Дети:

Бежим!

Ведущий:

Тогда вперед, с музыкой! (Звучит музыка, дети бегут.) Как стало жарко! По-моему, мы с вами на солнечном Востоке.

Звучит восточная мелодия, слышен голос.

Голос:

Помогите! Помогите!

Ведущий:

Ребята, нас кто-то просит о помощи!

Марфуша:

Я никого не вижу, вот только говорящий кувшин! Давайте подойдем к нему поближе.

Голос:

Помогите!

Марфуша:

По-моему, голос из кувшина. Эй, ты кто?

Голос:

Я – добрый волшебник – Джинн. Я знаю, куда вы идете. Вот уже 300 лет я сижу в этом кувшине. Если вы меня освободите из кувшина, я помогу вам быстро добраться до Африки.

Ведущий:

А как нам это сделать?

Джинн:

Каждый из вас должен потереть кувшин три раза, и я буду на свободе.

Ведущий:

Ребята, быстренько вставайте друг за другом, подходите к кувшину по одному и трите его.

Звучит музыка, дети трут кувшин, мелодия переходит в восточную, из кувшина идет дым, затем появляется голова джинна и он выходит из кувшина.

Джинн:

О великие потомки! Да продлятся ваши дни, да исполнятся все ваши мечты.

Джинн поет песню, а из кувшина по одной выходят, танцуя, девушки.

Джинн (поет):