Татьяна Черникова - История России. XVII–XVIII века. 7 класс Страница 26

Тут можно читать бесплатно Татьяна Черникова - История России. XVII–XVIII века. 7 класс. Жанр: Детская литература / Детская образовательная литература, год -. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте «WorldBooks (МирКниг)» или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Татьяна Черникова - История России. XVII–XVIII века. 7 класс

Татьяна Черникова - История России. XVII–XVIII века. 7 класс краткое содержание

Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Татьяна Черникова - История России. XVII–XVIII века. 7 класс» бесплатно полную версию:
В учебнике освещается история России XVII-XVIII вв. Фактический и теоретический материал учебника позволяет школьнику не только получить представление об основных событиях отечественной истории, но и углубить свои знания: увидеть исторический процесс в деталях и частностях, подробнее узнать о жизни и деятельности реальных людей. Ряд материалов, включенных в учебник, может быть использован для подготовки докладов и для других форм творческой работы учащихся.Учебник рекомендован к изданию Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень.

Татьяна Черникова - История России. XVII–XVIII века. 7 класс читать онлайн бесплатно

Татьяна Черникова - История России. XVII–XVIII века. 7 класс - читать книгу онлайн бесплатно, автор Татьяна Черникова

Перемена во внешнеполитическом курсе. В 1698 г. посольство намеревалось побывать еще в Венеции, но из России пришли тревожные вести. Управлявшие страной в отсутствие Петра князь Федор Ромодановский и боярин Тихон Стрешнев сообщали о стрелецком бунте. Петр заспешил на родину. По пути домой он встретился с саксонским курфюрстом и одновременно королем Речи Посполитой Августом II. Монархи беседовали без свидетелей. Они сошлись на том, что их общий враг – Швеция, господствовавшая в Прибалтике. Петр и Август обменялись «крепкими словами о дружбе». Из этой устной договоренности впоследствии вырос антишведский Северный союз России, Саксонии, Речи Посполитой и присоединившейся к ним Дании.

Внешнеполитический курс России резко изменился. Вместо борьбы с Турцией за южные моря она начинала борьбу со Швецией, намереваясь отвоевать потерянные в Смутное время русские владения у Финского залива и утвердиться на берегах Балтики.

Вопросы и задания

1. Вспомните, какой внешний и внутренний курс вело правительство царевны Софьи. *Был ли этот курс, на ваш взгляд, полезным для России? 2. Почему Софья опасалась Петра и его окружения? 3. Почему Петр, свергнув Софью, оставил своим соправителем брата Ивана? 4. Чем были вызваны Азовские походы? Что в них было нового? 5. Зачем было послано за рубеж Великое посольство? 6. Какую пользу России принесло Великое посольство? 7. Как и почему было изменено основное направление русской внешней политики?

§ 20-21. Начало Северной войны. Первые реформы Петра

1. НАЧАЛО СЕВЕРНОЙ ВОЙНЫ

Оформление Северного союза. В 1699 г. русские посольские люди вели тонкую дипломатическую игру. Россия тайно оформляла антишведский союз с Саксонией и Данией и одновременно вела переговоры со шведами, прибывшими в Москву для продления Кардисского мира. Открыто заявить о своих претензиях на старинные русские земли на Неве и у Финского залива московские дипломаты не решались, опасаясь войны на два фронта. Мир с Турцией еще не был заключен. Блистательная Порта настаивала на возвращении Азова. Лишь когда посол Петра Емельян Украинцев прибыл в Константинополь на большом корабле «Крепость» и отсалютовал из 59 его пушек, турки поверили в военную мощь России, еще раз убедившись, что у северного соседа появился флот. В итоге заключили российско-турецкое перемирие сроком на 30 лет. Азов и его окрестности остались за Россией.

В августе 1700 г. Россия объявила войну Швеции. Русские войска двинулись к Нарве.

К тому времени Саксония и Дания уже сражались со шведами. Армия Августа II осадила Ригу. Датские полки овладели рядом прибалтийских городов. Однако 18-летний шведский монарх Карл XII не растерялся. Он не стал гоняться за датчанами по Прибалтике, а неожиданно высадился с голландских и английских кораблей с 15-тысячным отрядом под датской столицей Копенгагеном. Не имея под рукой достаточного числа солдат, датский король Фредерик IV заключил мир с Карлом и вышел из Северного союза. Гарантом мира выступила Англия, которая рассчитывала на быструю победу Швеции над Саксонией и Россией и ожидала шведской помощи в войне с Францией.

«Конфуз» под Нарвой. О капитуляции датчан Петр узнал из письма Августа II. Тем не менее 23 сентября русские осадили Нарву. Постепенно к городу подошла 34-тысячная русская армия. Гарнизон Нарвы был невелик: 1300 пехотинцев и 200 всадников. В русском лагере полагали, что, несмотря на годовой запас провизии и мощные стены с девятью бастионами, крепость не сможет долго держаться. Две недели Нарву обстреливали из пушек, потом прекратили, так как кончились порох и ядра.

Корабль, сооруженный под руководством Петра I. Гравюра

Карл XII, король Швеции

19 ноября в снежную пургу Карл XII атаковал российскую армию и прорвал ее оборону. Смятение охватило бо́льшую часть русского войска. Б. П. Шереметев с конницей вплавь стал переходить реку Нарву; около тысячи всадников утонуло. Пехотинцы с криками «Немцы нам изменили!» толпой стали перебегать через мост, мост рухнул, многие пошли на дно. Шведы захватили обоз и пушки. Половина офицеров-иностранцев, служивших в русской армии, вместе с главнокомандующим герцогом фон Кроа сдались на милость победителя. В общем, вышел большой «конфуз», как говорили в XVIII в.

Отменную боеспособность в сражении под Нарвой продемонстрировали только три полка – Семеновский, Преображенский и Лефортов. Полки стойко отбивались от противника и отошли в полном порядке, за что были впоследствии награждены медалями, а семеновцам пожаловали за доблесть красные чулки.

После «конфуза» под Нарвой началась «малая война» – русские и шведы действовали небольшими отрядами и вели бои местного значения. Карл XII считал, что разгром России дело времени. Главным противником виделся ему Август II – властитель Саксонии и Речи Посполитой. Карл увел бо́льшую часть своих войск в Польшу и там, по образному выражению Петра, «увяз». Петру генеральное сражение не сулило надежд на успех. Для восстановления артиллерии и реорганизации российского войска требовалась передышка.

Конец 1700 – первое полугодие 1701 г. русские войска под началом Шереметева, получив приказ «итить в даль для лутчего вреда неприятелю», в основном отбивались от корпуса полковника Шлиппенбаха, который безуспешно пытался взять русские городки Гдов и Печору.

2. НАЧАЛО ПРЕОБРАЗОВАНИЙ

Создание регулярной армии. Тем временем Петр развил лихорадочную деятельность. Продолжали строить флот. Стали преобразовывать армию. Создавалась постоянная, профессиональная армия. Такую армию называют еще регулярной.

Все старые пешие и конные части распустили, служивших в них перевели во вновь создаваемые полки европейского строя: солдатские, рейтарские (конные) и драгунские. Полки перевооружили и принялись серьезно учить. Петр и его сподвижники стремились обучить солдат не только техническим приемам, но и воспитать в них чувство долга, привить им дисциплину и инициативность. Но методы внушения оставались жестокими: за провинности били особыми палками – шпицрутенами, могли выжечь на лице клеймо, отрезать уши, нос, сослать на каторгу, казнить. Все это, и доброе и злое, нашло отражение в «Уставе воинском» 1716 г.

Своих опытных офицеров в России было мало, поэтому обнародовали манифест, приглашавший офицеров-иноземцев. Своеобразной школой национальных кадров стали преобразованные гвардейские полки – Преображенский и Семеновский. Гвардейцы, набиравшиеся при Петре из дворян и простолюдинов, проходили все ступени службы, начиная с рядового, и отправлялись потом в армейские полки офицерами. Молодых дворян по-прежнему отправляли учиться за границу.

Для успешного ведения Северной войны нужны были также строители оборонных укреплений, артиллеристы, навигаторы, лекари и другие специалисты. В 1701 г. открыли Навигацкую школу, где учили математике, геометрии, астрономии, навигации (приемам мореплавания). В том же году стала действовать и Артиллерийская школа. Несколько позже, в 1707 г., открыли Медицинскую, а в 1712 г. – Инженерную школы. Солдат в полках учили грамоте и счету.

Рекрутчина. Изменилась система набора в армию. Ранее большинство дворян служило в конном ополчении, съезжаясь к походам и на смотры, а бо́льшую часть года проводя в своих поместьях. Петр сделал службу дворян постоянной. Дворяне, офицеры и солдаты, как и гражданские чиновники, должны были все время находиться по месту службы. Чтобы отъехать в поместье на длительный срок, нужно было просить отпуск.

Ранее солдатский состав полков «нового строя» комплектовался из добровольцев – «охотников». Но недостаток вольных людей в крепостной России и постоянная бедность государственной казны не позволяли на основе наемничества создать многочисленную армию.

Уже с 1699 г. на основе царского указа стали брать в армию даточных людей, или рекрутов, с определенного числа посадских и крестьянских дворов: от 50, 100 или 200, в зависимости от потребности. После Нарвы рекрутские наборы стали обычным явлением в России.

Драгун. Гравюра.

Солдат Преображенского полка. Гравюра

Петр I. Художник В. П. Псарев

Артиллеристы петровского времени. Гравюра

Для утверждения государственной мощи требовалась большая армия, и рекрутчина ее дала. Если в начале Северной войны Петр имел 40 тыс. солдат, то к 1708 г. в полевой армии насчитывалось 113 тыс. человек, а к концу царствования Петра I – 200 тыс., не считая еще 100 тыс. нерегулярного войска из казаков, татарских, башкирских и иных конников.

Перейти на страницу:
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Комментарии / Отзывы
  1. мая
    мая 4 года назад
    здрайсвойте я -хочо читать историю