Школьное коловращение - Людмила Буторина Страница 4
- Категория: Детская литература / Детская образовательная литература
- Автор: Людмила Буторина
- Страниц: 6
- Добавлено: 2023-07-30 07:12:58
Школьное коловращение - Людмила Буторина краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Школьное коловращение - Людмила Буторина» бесплатно полную версию:Миша и Ваня учатся плохо. Но случайный вопрос-загадка заставляет Мишу задуматься и во что бы то ни стало найти ответ. Наконец он находит его. Миша гордится этим, начинает интересоваться учёбой. Чтобы помочь Ване, он предлагает ему вместе делать уроки. Они становятся друзьями и оказываются вовлечёнными в школьную жизнь, участвуют в математическом кружке и даже играют в школьном спектакле. У них выявляются способности, о которых они и не знали, и их отношение к школе меняется.
Школьное коловращение - Людмила Буторина читать онлайн бесплатно
Седьмая глава
Все в классе узнали, какую книгу читает Миша и потому так хорошо стал успевать по математике. Многие тоже принялись читать эту книгу. А отличник Игорь прочитал её, конечно, ещё раньше. Учительница была очень рада, что появился такой большой интерес к математике. Ваня тоже хорошо написал контрольную работу, и Марина Дмитриевна похвалила его.
Однажды она спросила, кто чем увлекается в свободное время.
Многие сказали, что любят читать. Аня Максимова сказала, что любит не только читать, но и сочинять сказки.
Вика Литвакова сказала, что любит театр.
Кое-кто из мальчиков занимался спортом: кто-то играл в футбол, кто-то в теннис.
— Вот как много у нас разнообразных увлечений. А не хотите создать клуб по интересам?
— Как это?
— Ну вот, например, я могу создать кружок любителей математики. А Игорь с Мишей были бы моими помощниками. Вы согласны?
Конечно согласны. Миша был так взволнован этим предложением, что даже не мог ничего сказать, а только кивнул.
— А давайте ещё создадим и театральный кружок, — сказала Вика Литвакова.
— Очень хорошо. Вот ты и будешь старостой театрального кружка. Мы найдём кого-нибудь из родителей, кто будет с вами репетировать.
— Моя мама может. Я знаю, она согласится.
— А можно ещё и писательский кружок? — спросила Аня Максимова.
— Конечно. Вот, раз ты пишешь сказки, ты у нас будешь руководителем литературно — писательского клуба. Будете разговаривать о книгах и сами что-нибудь сочинять.
Аня с радостью согласилась и сразу же сказала:
— Кто любит читать и писать, записывайтесь ко мне.
А Миша с Игорем уже на следующий день повесили объявление: «Создаётся математическое общество. Приглашаются все желающие».
Вот так бывает: начнёшь одно дело, тебе сразу предлагают ещё и другое. Так случилось и с Мишей. Ваня, записавшись в литературно-писательский кружок, записал туда и Мишу, и тот не возражал, так как любил читать.
Когда кружок этот собрался в первый раз, Аня спросила, кто какую книгу сейчас читает. Все стали рассказывать, кто что прочитал и советовали, какие книги надо прочитать. Было шумно и весело. Потом выбрали книгу, которую будут обсуждать в следующий раз. Кроме этого Аня сказала:
— У нас не только литературный клуб, но и писательский.
Поэтому к следующему разу напишите о ком-нибудь из вашей семьи, но так, чтобы это было интересно читать, а не так, как пишут школьное сочинение: Мой отец- инженер, он работает на заводе. Моя мать- учительница, она работает в школе.
Через несколько дней собралось и математическое общество. Туда записались Артём, Кирилл да ещё и Ваня.
Марина Дмитриевна задавала трудные задания, а ребята решали. Игорь всегда решал быстрее всех. Миша отставал от него, но тоже справлялся с заданием. Некоторые не могли его выполнить, и тогда Марина Дмитриевна им объясняла.
Потом она дала несколько логических задач и сказала, что логика развивает ум. Некоторые задачи были очень простые, например, такая:
— В зоопарке живут красные, голубые и зелёные попугаи. Зелёных столько же, сколько и голубых. Голубых столько же сколько и красных. Сколько всего попугаев, если красных три.
Рассуждать надо было так:
Красных попугаев три. Голубые равны красным, значит тоже три. Зелёные равны голубым, значит тоже три. 3+3+3 =9. Значит, всего было 9 попугаев.
А над некоторыми заданиями пришлось поломать голову. Задачи на логику очень нравились Мише.
В кружке ребята вели себя свободнее, чем на уроке, и, если чего не понимали, не стеснялись спрашивать. Всем было интересно. Марина Дмитриевна назначила следующую встречу через неделю.
Восьмая глава
В театральный кружок записалось 4 девочки. Вика сразу внесла в список и Ваню, раз у него брат актёр. Решили поставить «Золушку», там были роли для всех девочек. Но мальчик был один, для роли принца, а на роль короля никого не было. Тогда Вика предложила Игорю быть королём, но он сказал, что у него уже есть ответственное дело — помощник в математическом обществе. Тогда Вика сказала, что надо найти несколько сценок на 2 лица.
— У всех будут роли и проще будет репетировать, потому что моя мама сможет с нами репетировать только через месяц, и пока мы будем сами. Двоим же легче собраться, чем нескольким человекам сразу, — сказала Вика.
А в литературно-писательском клубе Ваня уже успел отличиться. Он долго думал над сочинением, которое задала Аня Максимова и, наконец, написал о брате, которым очень гордился. Сочинение так понравилось Ане, что она прочитала его всем:
«Мой брат Олег очень весёлый. Когда люди видят его в первый раз, они внимательно смотрят на него и говорят:
— Кажется, мы вас где-то видели. Где же это мы могли вас видеть?
Брат отвечает:
— Наверно, в кино?
Люди улыбаются. Они думают, что это такая шутка. Но это совсем не шутка. Мой брат и взаправду снимается в кино, потому что он — актёр. И хотя он пока не играет главные роли, но скоро уже будет».
Ваня по болезни пропустил одно занятие математического кружка и поэтому спросил у Миши, что они делали, когда его не было. Миша стал рассказывать, какие были задачи, а Ваня решал их. Миша сначала давал ему лёгкие задачи, и Ваня быстро находил ответ:
— Врач прописал тебе три таблетки и велел принимать каждые полчаса. За какое время ты успеешь принять три таблетки?
— Ваня сказал:
— За 1 час 30 минут.
— А как ты решал?
Например, я принял таблетку в 7 часов, в 7.30 — вторую, а в 8 третью. А-а, значит за 1 час.
— Правильно. А вот, отгадай такую загадку: На руках десять пальцев. Сколько пальцев на десяти руках?
— Сто пальцев.
— Нет, не сто.
— А сколько?
— А ты подумай.
— 10 на 10 будет сто.
— А ты внимательно слушал вопрос?
— А-а, на десяти руках. Не у десяти человек. Понятно, на одной руке пять, на десяти руках будет 50 пальцев. Давай ещё.
— Такая загадка. У двух инженеров был брат Пётр. А у Петра братьев не было. Как это могло быть?
— У одного инженера был брат Пётр, и у его коллеги был брат Пётр. А у третьего коллеги Петра не было братьев.
— Здесь не три инженера, а только два, и у них общий брат Петр.
Ваня долго ломал голову и так и сяк, повторял всё время:
— Братьев не было, братьев не было… А сёстры у него
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.