Александр Матанцев - Мальчишки как вороны (сборник) Страница 4

Вова – президент

Вова на переменке делал важный вид, огромные глаза и показывал кулак: «Вы знаете, что я не просто Вова, что мое отчество – Владимирович, выходит, что я – президент! У меня не забалуешь, кто военный заказ не выполнил и мне пирожки не принес, тот получает по мозгам!» При этом он раздавал налево и направо щелбаны.

Но Лена не стерпела и закричала: «Говорить ты мастер, но ничего не делаешь! Вот горе-президент!». Эта фраза повисла в воздухе. Кто-то тихонечко сказал: «Как бы чего не вышло!». После этих слов все ребята разбежались, и оглядывались, не появится ли Клава, ябеда, которая обо всем докладывала заучу.

Клава прибежала и на удивление увидела, что все очень тихие и прячут глаза. Клава стала допытывать девочек: «Что здесь произошло, почему все как дохлики?»

– Президент новый появился, Владимир Владимирович! – прозвучало из угла.

Клава встрепенулась, уши её повернулись и вытянулись, и она приблизилась к Тане.

– Какой такой президент?

– Да Вовка Пузиков выдает себя за президента и щелбаны всем дает, кто ему пирожок не принес.

– Ага!

Клава исчезла.

Вести молниеносно распространились по школе. Директор ходил из угла в угол и не знал, что делать. Не реагировать нельзя – накажут! Реагировать, а как? Тогда он сделал дипломатический шаг и попросил поговорить с Пузиковым шефа.

Шеф, парень огромного роста, погладил Вову по плечу.

– Говорят, что ты себя возомнил нашим великим президентом!

Шеф слегка поклонился портрету президента.

– А ты знаешь, как меня зовут? Что первый раз слышишь? Меня зовут точно также, я твой теска. И как теска теске, слышишь, только так и не иначе, я даю тебе щелбан, чтобы ты не говорил лишнего на переменах! Ведь ты забыл принести мне пирожок!

Раздался громкий щелчок.

Игра с будильником

– Мамочка, ура! Летние каникулы, ура! Вот наиграюсь!

– У тебя весь год игра под названием: «Как не попасться в руки учителю».

– Теперь у меня будет другая игра: «Как не попасться в лапы будильнику! Ой-ой-ой! Что случилось! Будильник упал и разбился!»

Почему опоздали?

Петя с Федей опоздали,В школе вместе их поймали.– Мы за пуделем гонялись,И с зубами повстречались!

Миша и Бобик

Учительница удивлялась: «Миша, почему ты на этот раз опоздал?»

– Понимаете, Мария Ивановна! Мой Бобик заболел и я его лечил!

– Бедный Бобик! Если ты его лечил с таким умением, как учишься, то я ему не завидую!

– Ну, что вы, Мария Ивановна! Мой Бобик за мной в огонь и в воду!

В дверь кто-то стал скрестись. Мария Ивановна открыла её. В класс вбежал лохматый черный щенок и подбежал к Мише.

В классе наступило веселье. Все кричали и звали щенка к себе.

– Бобик ко мне!

– Бобик, у меня колбаска!

– Бобик, возьми конфетку!

– Бобик, фас!

Марии Ивановне с трудом удалось успокоить класс.

– Так, Огурцов, это что такое? Зачем ты привел собаку в школу и оставил её за дверью? Как вас пропустили? Рассказывай, почему у тебя порвана рубашка? Не иначе, как ты спрятал щенка за пазухой!

– Показывай, Огурцов, где ты лечил собаку.

Бобик преданно смотрел в глаза то Мише, то учительнице.

Миша нагнулся и стал внимательно разглядывать щенка.

– Так вот же, смотрите, у него на ноге черная полоса от шрама.

– Это не шрам, а полоса от сажи!

– Мария Ивановна! С ним всегда какие-то проблемы!

– Проблемы, Огурцов, с тобой! Придется вызвать твоих родителей!

– Не нужно, Мария Ивановна! Они у меня Бобика отберут, а я обещал им исправиться.

– Хорошо, Огурцов, я пойду тебе навстречу. Я не стану вызывать твоих родителей, если ты сейчас обещаешь мне и всему классу, что исправишь оценки.

Миша склонил голову и тихо, с вздохом, произнес: «Да, исправлю!»

После этого Бобик подпрыгнул и лизнул Марию Ивановну прямо в нос. Весь класс был в восторге. Все лежали от хохота на столах!

Пашин дневник

Смотрю я с тревогой на Пашин дневник,Но Паша понурый и вовсе он сник,Две дырки зияют в листочке одном,Хотелось ему, чтобы было все сном!

Пенал

Подарили мне пенал,Я в него жуков совал!

Подарили мне тетрадь,Нам в кораблики играть!

Подарили мне портфель,Поливал в него кисель!

Как же в школу я пойду?Может, завтра я приду?

Дорога в школу и обратно

Сеня впервые шел в школу. У него на спине был ранец, а в руках цветы. Провожали его бабушка и мама.

Когда закончилась торжественная линейка, учительница, рассадила всех за столы. Сеня сидел рядом с Леной, а впереди сидел Коля Квасик с Ирой. Сене ужасно хотелось поиграться, он толкнул плечом Лену, а она показала ему язык. Но на этом игра и закончилась. Тогда он ущипнул Кольку, сидящего впереди. Коля показал ему кулак. На переменке они обменялись любезностями.

– Ты зачем меня щипал?

– Это я с тобой так игрался.

– Так давай играться по настоящему, кто проиграет, тому фант.

– А какой фант?

– Ну, например, нести ранец!

– Согласен!

Они сыграли в игру «Камень, ножницы, бумага». Коля проиграл.

По дороге назад Коля нес два ранца, а Сеня шел навеселе. Но тут им встретилась Колина бабушка.

– Это что же такое делается! Один балбес идет без груза, а другой балбес несет двойной груз!

Сеня насупился: «Я не балбес! Я могу нести не только ранец, но еще и Кольку! Он присел и Коля насел на него сзади. Ноги у Сени дрожали и он пронес Колю всего один шаг.

Бабушка всплеснула руками: «Ох, умора! У балбеса на плечах еще и бес!»

– Какой еще бес?

– Раз ноги трясутся, значит сверху сидит бес!

Сеня стал озираться, но никого рядом не обнаружил, но на всякий случай, стал двигаться назад и убежал домой!

Бабушка спела вдогонку ему песенку:

Жил, да был один балбес,Он куда не нужно лез!

Шефы

Петя, Петя!Ты – орел!Ты зачем сюда пришел?Когда все кругом копалиИ картошку собирали,Ты совсем-совсем исчез!Может, в погреб ты залез?Петя, Петя!Ты – осел!Золотой тут дождь прошел!Здесь подарки раздавали,Шефы сотовый давали!Только ты совсем исчез,Может, в погреб ты залез?

Как Сережа списал у Вити

Сережа списал диктант у соседа Вити. Витя сделал две ошибки в слове «полотенце». Сережа сделал эти же ошибки.

Мария Ивановна разбирала результаты диктанта.

Ребята! Сегодня я принесла полотенце и дарю одно на двоих – Сереже и Вите. Они сделали одинаковые две ошибки в слове «полотенце». Теперь пусть они пользуются этим полотенцем, но первым тот, у кого в этом слове нет буквы «а».

Витя сделал широкий жест: «Я дарю это полотенце Сереже»!

Сережа взял полотенце.

– Так я же не нарочно! Я же знаю, как это слово пишется, но решил одним глазком посмотреть, как у Вити написано! Откуда я знал, что там столько ошибок!

В классе все от смеха лежали на партах!

Скушай, вкусненький дневник!

Затерялся мой дневник,Подползает бронзовик,– Скушай, вкусненький дневник!Как прекрасен этот миг!

Почему Паша получил только фантик?

Паша, где же твой дневник?Почему ты так поник?Что, ты тройку получил?Ты стихи недоучил!

Видишь, Паша, шоколад?Скушать это каждый рад!Только кто недоучил,Только фантик получил!

Почему Лена брела до школы!

Брела наша Лена до школы,Боялась ужасно уколов,Собачка тут рядом бежала,Собачка Ленусю лизала.

Кормила собачку, кормила,И в классе детей удивила!Учитель ругает: «Что было?Уроков уж двое проплыло!»

– Так я же собаку кормила.

Конец ознакомительного фрагмента.