Андрей Усачев - Азбука хорошего поведения (litres) Страница 7

Уборка

– Ты, Крылов, цветы полей-ка.Там, в углу, большая лейка.Ты, Козлов, с доски стирай.Ты, Петрова, подметай!

– Нет проблем! – сказал Крылов.– Всё хоккей! – сказал Козлов.А суровая ПетроваНе ответила ни слова.

– В общем, чтобы был порядок! –Пояснил учитель мысльИ ушёл с горой тетрадок.И событья понеслись:Взял Крылов большую лейку –Стал Петрову поливать.Не стерпел Козлов – и тряпкойСтал Петрову вытирать.А суровая ПетроваНе сказала им ни слова –И Козлова, и КрыловаСтала щёткой выметать…

В общем, школа так тряслась,Что вбежал директор в классИ взглянул на них с испугом:– Что вы делали друг с другом?

– П-поливал, – сказал Крылов,– В-вытирал, – сказал Козлов.А суровая ПетроваНе ответила ни слова.

– Что ж, отлично убран класс –Класс намного чище вас!Напишу я вам записку –И чтоб были через час…

– Ой, не на… – сказал Крылов.– Я не бу… – сказал Козлов.А суровая ПетроваНе сказала ничего.Но сдержал директор слово.Вскоре всех до одногоПо директорской запискеСрочнопринялив химчистке.

Умение себя вести

Что сложней всего?

Ведёт шофёр машину –И в дождь, и в снег ведёт.А капитан – корабль,А лётчик – самолёт.И космонавт с задачейСтолкнётся непростой,Когда ведёт корабльВ космический простор.Но как-нибудь спроситеВодителя в пути:– Не трудно ли, простите,Автомобиль вести?И вам шофёр ответит,В затылке поскребя:– Куда сложнее, дети,Уметь ВЕСТИ СЕБЯ!

– И в шторм, и в бурю судноВести сквозь океан –Конечно, это трудно, –Вам скажет капитан. –Но я корабль освоитьМогу за пару дней…Вот УПРАВЛЯТЬ СОБОЮ –Значительно трудней!

И лётчик, пролетая,Вам крикнет в облаках:– Задача непростая –ДЕРЖАТЬ СЕБЯ В РУКАХ!И космонавт ответит,Скафандр теребя:– Сложней всего на светеУметь ВЕСТИ СЕБЯ!

Мальчик Ваня

Мальчик Ваня учится –Весь за партой скрючится.Как пойдёт по улице –Так опять сутулится.

Может, он старается,Подражает взрослым…Да только получаетсяЕщё меньше ростом!

О вреде шарканья

Древние людиВели себя умно,Так как повсюдуХодили бесшумно.

А если б шумелиОни при ходьбе,Оленя в лесуНе добыли себе.И мамонт от них убежал бы,И лось –И вымереть с голодуЛюдям пришлось!

Обезьяний питомник

Дети, взгляните на эту картину:Чешут живот обезьяны и спину,Нос ковыряют и ногти грызут…Мучает бедных, наверное, зуд.

Я убеждён: обезьянки из клетки –Это людей первобытные предки.Тот, кто внимательно смотрит на них,Вспомнит немало знакомых своих!

Как Серёжа строил рожи

Очень нравилось СерёжеВсем прохожим строить рожи.То показывал он рожки,То высовывал язык –И со временем СерёжаК делу этому привык.

Постепенно мальчик милыйНа себя стал непохож,Ходит он с такою миной,Что родных бросает в дрожь:Папочка ругается,Мамочка пугается,А соседи и друзьяСразу разбегаются!Так порою он скривится,Что берёт знакомых жуть…Впрочем, он и сам боитсяНа себя в трюмо взглянуть!

Спасатель

– Придётся наказать Козлова! –Учитель вымолвил сурово. –Скажи, Козлов, зачем ты сноваПетрову дёрнул за косу?

Козлов ответил: – Что ж такого?А может, я её спасу…А вдруг пойдёт она купаться,И вдруг начнёт она тонуть –Мне ж надо потренироваться,Как из воды её тянуть!

На это крикнула Петрова:– Спасай кого-нибудь другого!

В тот день Козлов решил с расстройства:«Нет в жизни места для геройства!».

Но через день с надеждой новойСмирнову дёрнул за косу:– Смирнова, я ТЕБЯ спасу –Пускай завидует Петрова!

Если ты ночью захочешьСоседям сыграть на трубе,Подумай: а если бы ночьюДудели над ухом тебе?!!

Необитаемый остров

Если слушать надоестЗамечания от взрослых,Чтобы выразить протест –Отыщите дикий остров.

На безлюдных островах,Где никто не обитает,Хоть ходи на головах –Вас никто не воспитает!

Можно мясо есть без вилки,И чесать ногой в затылке,И не мыть ушей и рук,И ходить гулять без брюк.

Можно ночью влезть на крышуИ орать, весь мир пугая…И никто вас не услышит,Кроме, разве, попугая!

Там живётся очень просто:Убирать не нужно остров…Плюй везде и, назло всем,Не здоровайся ни с кем!

Можно жить со всеми в ссоре,Никого не уважать…Но, боюсь, оттуда вскореВам захочется бежать.

Вам захочется туда,Где противно, тесно, людно,Где ругают вас всегдаИ живётся детям трудно.

Человеку без другихПлохо жить на белом свете…Ну, кому бы этот стихЯ писал об этикете?!

Послесловие

Хотя Этикет не коробка конфет,Не чемодан денег –Дорого ценят везде Этикет,И Воспитание ценят.

Вещь на землеСамая ценная –Вежливость,Самая обыкновенная!