Супчик от всех бед - Рената Вельш Страница 4

— Так, — с напором сказала фрау Крониг, ставя тарелки обратно в сервант. — У тебя наверняка есть дела поинтереснее, чем слушать старушечью болтовню, а мне нужно к врачу за рецептом. Маме привет передавай.

Как хорошо, подумала Юлия, отпирая дверь своей квартиры, что фрау Крониг живет рядом. Если бы соседей можно было выбирать, она бы обязательно ее выбрала.

Сев за стол, Юлия начала что-то чирикать на бумажке, совершенно не задумываясь. Через некоторое время она обнаружила, что рисует портрет фрау Крониг, и пририсовала ей корону вокруг собранных в кичку волос, сверху на нее повесила развевающуюся фату, заштриховала королевскую мантию, которая закрывала ее кривоватые ноги, и дала скипетр в правую руку. Но что-то как будто мешало, пока Юлия не превратила скипетр в блинную сковородку, а королевскую мантию не прикрыла ярко-зеленым передником. Вот теперь она была довольна рисунком.

Увлекшись рисованием, Юлия даже не заметила, как скрипнула дверь.

— Это что такое? — спросила мама. — Ты домашние задания уже сделала?

«Домашние задания уже сделала?», «Как прошел день в школе?», «Ты прибралась в комнате?»… Неужели ничего другого не придумать? Юлия покачала головой. Она даже не начинала.

Мама вздохнула.

У нее зазвонил телефон, она вышла с ним из комнаты и долго не возвращалась. Это что-то новенькое. Обычно она садится разговаривать по телефону на диван и перекидывает ноги через подлокотник.

Юлия открыла тетрадь. Задание — написать сочинение о любимом животном. О чем только думает учительница? Животных ведь надо кормить, а для этого нужны деньги.

В детском саду и в первом классе Юлия хотела иметь слона. Ездить на слоне в школу — вот было бы здорово, думала она. Если бы ее кто-нибудь обижал, слон бы хоботом хватал обидчиков одного за другим и закидывал их на дерево. А хозяйку он бы этим хоботом нежно поднимал и качал, как на качелях.

Во втором классе Юлия хотела пони, мечтала сделаться великой наездницей и завоевывать кубки на всех турнирах.

В третьем классе она хотела котенка. В булочной тогда висел листок с надписью «Отдаем котят в добрые руки» и фотографией шести пушистых комочков в розовой корзинке — два черных, два белых, один полосатый и один бежевый. У одного из белых котяток шерстка была особенно пушистая и красивая.

«Даже воображаемые животные у меня становятся всё меньше и меньше, — подумала Юлия. — А единственный зверек, который у меня действительно был, — это мышь в комнате, но я только слышала, как она скребется, а видела лишь раз — уже в мышеловке с каплей крови около остренькой мордочки».

И Юлия написала историю про большую собаку, которая сначала спасла ее от грабителя, а потом вытащила из воды. Мама не просила показать домашние задания. Она всё еще разговаривала по телефону. Когда Юлия открыла дверь, мама махнула рукой, показывая, что входить нельзя.

Юлия посидела немного перед телевизором с бутербродом в руке, переключая каналы, потом пошла в ванную. Пока она чистила зубы, заглянула мама. Вид у нее был довольный. Ее бывшая коллега выиграла в лотерею кучу денег.

— Ей срочно нужно было кому-нибудь об этом рассказать, чтобы этой новости порадовались вместе с ней. И — представь себе — она вспомнила обо мне, хотя мы уже тысячу лет не общались и ничего друг о друге не слышали! Классно было придумывать вместе, что можно сделать с этими деньгами.

— А тебе ничего не досталось? — спросила Юлия.

Мама задумалась.

— Ну, мы как раз хотели купить мне новое пальто, но денег, кажется, уже не оставалось. — Она засмеялась. — Это так забавно! Тебе когда-нибудь приходило в голову, что кто-нибудь знакомый может выиграть кучу денег?

Юлия подумала немного и покачала головой.

— Если я когда-нибудь выиграю, ты обязательно получишь пальто. Обещаю!

— Очень мило с твоей стороны, — отозвалась мама.

* * *

Юлия терпеть не могла, когда на нее все смотрят. Уже тот момент, когда учительница пробегала взглядом по рядам, выбирая, кого вызвать, был ужасен. Конечно, именно тут Юлии очень захотелось в туалет. Она терпеть не могла читать сочинения перед классом. Но больше всего ненавидела ухмылки Иды и ее лучшей подружки Клары. На Кларе сегодня опять был новый свитер — желтый и пушистый, как цыпленок.

— Чего ты ждешь? — спросила учительница.

Юлия начала читать:

— Мой пес — большой и черный, его зовут Шайтан. Когда меня кто-нибудь сердит, он рычит и показывает свои огромные зубы. Он не боится никого и ничего.

Ида толкнула локтем Клару, обе захихикали.

Строчки задрожали, буквы стали расплываться.

Учительница посмотрела на Клару и слегка покачала головой. Клара сложила губы трубочкой и округлила глаза. Юлии кое-как удалось дочитать сочинение до конца. Учительница похвалила ее, кто-то из одноклассников даже похлопал. Ида подняла руку.

— Нам же задавали написать реальную историю! А у Юлии никакой собаки нет.

Учительница посмотрела на дверь, потом на носки своих туфель. Ида стала накручивать на палец прядку волос, Клара улыбнулась. Юлии еще сильнее захотелось писать, но выйти она не решалась. Примерно вечность спустя учительница сказала:

— Любимое животное — не обязательно то, которое живет у тебя дома. Например, мое любимое животное — слон, и уж поверьте, я слона у себя в квартире не держу. Юлия написала хороший текст, и это главное.

Иногда учительница Юлии очень даже нравилась.

В гардеробе была обычная сутолока. Вдруг Клара вытянула правую руку и драматическим жестом показала на куртку Юлии.

— Посмотрите сюда!

Все обернулись на Юлию. Каждый взгляд — как укол иголкой.

— На что смотреть-то? — поинтересовался кто-то.

— Варежки! — Клара прыснула. — На резинке висят, как у младенца!

Большинство одноклассников засмеялись. В детском саду у них тоже так варежки висели, сказали они. Но теперь, конечно, нет.

Юлия бросилась вниз по лестнице. Кто-то кричал ей вслед какие-то обзывательства, но ей было наплевать. Варежки она не надела.

Домой Юлия пришла с красными от холода руками. Она взяла мамины маникюрные ножницы из ванной, отрезала вязаный шнурок и затолкала варежки поглубже в карманы. Почему это вдруг у нее в руке оказалась волнистая серая нитка? Юлия хотела ее убрать, потянула — нитка становилась всё длиннее, висела уже до пола.

От варежки осталась только половина, вторая превратилась в серое мышиное гнездо с грязно-розовыми вкраплениями. Юлия затолкала нитки под матрас, а на следующий день по дороге в школу выбросила их в урну.

Ида показывала фотографии со своего дня рождения девочкам, которые были приглашены, они гордо передавали