Инженерное образование – дело всей жизни. Воспоминания о ректоре С. А. Подлесном - Коллектив авторов Страница 29
- Категория: Документальные книги / Биографии и Мемуары
- Автор: Коллектив авторов
- Страниц: 89
- Добавлено: 2023-03-16 07:15:52
Инженерное образование – дело всей жизни. Воспоминания о ректоре С. А. Подлесном - Коллектив авторов краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Инженерное образование – дело всей жизни. Воспоминания о ректоре С. А. Подлесном - Коллектив авторов» бесплатно полную версию:Отражены различные этапы профессиональной деятельности С. А. Подлесного, который в течение многих лет являлся ректором крупнейшего вуза края — Красноярского государственного технического университета — и внёс значительный вклад в развитие инженерного образования России. Материалы книги воспоминаний дают достаточно полное представление не только об огромной научно-образовательной, организационной и общественной деятельности Сергея Антоновича, но и раскрывают его как человека, органично сочетавшего в себе качества инженера, учёного и крупного руководителя с лучшими проявлениями настоящей интеллигентности, глубокой эрудиции и разносторонних интересов.
Издание адресовано ученым и преподавателям, студентам и всем, чья жизнь связана с КПИ — КГТУ — СФУ и кто интересуется историей высшего технического образования Сибирского региона и России.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Инженерное образование – дело всей жизни. Воспоминания о ректоре С. А. Подлесном - Коллектив авторов читать онлайн бесплатно
На всех этапах многогранной деятельности Сергей Антонович с абсолютной точностью выделял самые актуальные и сложные из множества поставленных перед ним и вузом задач. Для руководителя важно умение правильно расставить кадры. Сергей Антонович знал людей, старался убеждать, а не командовать. Внимательно относился к молодым исследователям, развивая их творческие задатки. У него не было любимчиков, в то же время он не допускал давления на инакомыслящих. Он демонстрировал преданность науке и высшему образованию, отдавая все свои силы и знания любимому делу.
Будучи очень одаренным человеком, интеллектуалом и эрудитом, Сергей Антонович достиг в своей деятельности больших успехов, поскольку его стремления совпали с интересами альма-матер. Волевой, целеустремленный, принципиальный руководитель крупного университета был верен себе, своим идеалам и своему призванию.
25 июля 2018 г.
Интеллигентным нельзя притвориться
Александров Юрий Леонидович
д-р экон, наук, профессор,
заслуженный работник торговли РФ,
зам. председателя Совета ректоров вузов Красноярского края, завкафедрой экономики и планирования Торгово-экономического института Сибирского федерального университета
1991–2012 гг. — ректор Красноярского государственного торгово-экономического института
За многие годы работы в Совете ректоров, других общественных организациях мне довелось встречаться с широким кругом людей. Эти встречи всегда чему-то учили. Примерял на себя: а я так могу? у меня так получится? Зачастую это было связано с Сергеем Антоновичем Подлесным.
За десятилетие моего студенческо-аспирантского периода обучения в Ленинграде (сейчас Питер, Санкт-Петербург) я убедился не в показной, а реальной интеллигентности петербуржцев. Учился у них не только профессии, но и жизни.
Знакомство и сотрудничество с Сергеем Антоновичем стало сибирским продолжением петербургских уроков. Мое твердое убеждение: Сергей Антонович Подлесный — современное отражение Чеховско-Лихачевской характеристики: интеллигентным нельзя притвориться! Можно притвориться умным, добрым, а вот интеллигентным — нельзя. Я учился у него деликатности при постановке и реализации самых разных задач, которые приходилось и приходится решать.
Вот некоторые из уроков:
Программно-целевая организация Сергеем Антоновичем различной работы. Чаще всего я наблюдал это на заседаниях Совета ректоров вузов Красноярского края. Любой вопрос, поручавшийся ему при подготовке к заседанию Совета, всегда был четко выстроен; цели и задачи аргументированы; механизм реализации определен; исполнители, сроки, ответственные, а главное — желаемые результаты конкретизированы. Более того, даже при выступлении на обычных для заседаний Совета ректоров прениях Сергей Антонович постоянно демонстрировал эти качества.
Заинтригованный, я обратился к одному из проректоров Политеха с вопросом о внутривузовском характере этой деятельности Сергея Антоновича. На что получил ответ, что это у ректора в системе при организации и контроле любых видов работы.
Новаторский подход к постановке и решению текущих, а главное — перспективных задач. Сергей Антонович был открыт для новшеств: очень часто выступал не только инициатором, но и реальным активным участником практически всех процессов по развитию и совершенствованию высшего профессионального образования и в Красноярском крае, и за его пределами. Это и создание учебно-научно-производственного комплекса КГТУ, научно-образовательного центра «Интегрированные компьютерные технологии», и активное развитие кафедры ЮНЕСКО «Новые материалы и технологии», Сибирского регионального учебно-методического центра высшего профессионального образования, и активное участие в межвузовской Ассоциация «Интеллект и культура»…
Особое внимание уделял Сергей Антонович развитию инженерного образования. Данное направление его деятельности получило международное признание: С. А. Подлесному международным сообществом инженерной педагогики присвоено звание «Европейский преподаватель инженерного образования».
Общественное признание. При колоссальной загруженности на образовательной, научной, административной работе Сергей Антонович активно участвовал в общественной деятельности России, Сибири, родного края: вице-президент Ассоциации инженерного образования России, председатель ее отделения в Красноярском крае; член Координационного совета межрегиональной организации «Сибирское соглашение»; руководитель Сибирского филиала Ассоциации технических университетов России; президент Красноярского краевого Союза НИО; член президиума Красноярского научного центра СО РАН.
Говорят, что незаменимых людей не бывает. Нет, бывают и незаменимые. Яркое подтверждение этому — Сергей Антонович Подлесный — человек огромного обаяния, осторожности, деликатности в общении с другими людьми, крепкой воли и верности делу, которому он служил. Это и есть доказательства его незаменимости.
31 января 2018 г.
А. С. Востриков
Заседание Совета ректоров вузов Сибирского федерального округа, НГТУ, 2008 г.
Н. В. Пустовой
Рабочие и торжественные моменты Совета ректоров вузов Красноярского края (на фото с С. А. Подлесным: 1 — Г. П. Беляков; 2 — Э.С. Бука; 3 — А. А. Покровский; 4-Н.В. Цугленок; 5 — Ю. Л. Александров; 6-К А. Якобсон; 7 — Н. И. Дроздов; 8 — И. В. Ковалев; 9 — А. И. Шадрин; 10-Е. А. Ваганов
Заседание Совета ректоров вузов Красноярского края, СибГТУ, 2000 г.
Встреча ректоров вузов Красноярского края с мэром Москвы Ю. М. Лужковым а мэром Красноярска П. И. Пимашковым в КГТУ, 1998 г.
Совет ректоров вузов Красноярского края на Профессорском собранна с мэром г. Красноярска П И. Пимашковым, МВДЦ «Сибирь», 2006 г.
Поздравление Совета ректоров вузов Красноярского края с 50-летаем КГТУ, 2006 г.
Яркие черты масштабной личности
Ковалев Игорь Владимирович
д-р техн, наук, профессор,
лауреат премии Правительства РФ имени Ю. А. Гагарина
в области космической деятельности,
директор Красноярского краевого дома науки и техники
Российского Союза научных и инженерных общественных объединений, президент Красноярского краевого Союза научных и инженерных общественных организаций
2010–2017 гг. — ректор Сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М. Ф. Решетнева
Мое знакомство и длительное сотрудничество с Сергеем Антоновичем как проректором Политехнического института состоялось еще во времена моего студенчества и аспирантства, а потом и в процессе преподавательской деятельности в КГТУ, когда Сергей Антонович занял должность ректора университета. Позже мы много сотрудничали, когда я стал ректором Аэрокосмического университета, а в крае активно шло создание и развитие СФУ.
Будучи молодым преподавателем,
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.