Алексей Ивакин - Кактусятина. Полное собрание сочинений Страница 20

Люблю третье сентября. Неожиданно дали премию. Как бы не нажраться с радости. Завтра лекции с восьми утра.

4 сентября.

Ненавижу четвертое сентября. Мало того что все-таки нажрался вчера, так еще и дни перепутал. Сегодня, оказывается суббота. Пар нет. Лекции в понедельник. А я как дурак пришел в универ. Студни — уроды. Зачем я вчера шампанское пил? Под утро заболела голова. Зачем-то выпил димедрола. С утра язык распух и вываливается изо рта. К тому же присох к зубам. Не смог отказаться от добровольно-принудительного дежурства на праздничный бал, посвященный Дню Знаний. Вечером иду. Как бы не упасть там.

5 сентября.

С утра я выяснил, что и этот день ненавижу. Зато вчера было хорошо. Лихо отплясывал рок-н-ролл. На остатки премии махнул коньяка в буфете Филармонии. Первокурсники все время удивленно смотрели на меня. Остальные курсы уже привыкли. Почему-то студни думают, что преподы это такие биороботы. Их хранят в подвале универа. По утрам включают, по вечерам отключают и снова прячут в подвал. Преподы не пьют, не матерятся, не какают и не сексятся. Студни глубоко заблуждаются. Я делаю все перечисленное. Первые две вещи часто. Третью часто, но только после зарплаты. Четвертую — иногда, особенно во время сессии.

6 сентября.

Пришел на лекции. Боялся проспать. Поэтому встал на час раньше. Спросонья надел джинсы, порванные на заднице. Читал у юристов «Конфликтологию». Студни меня не знали, поэтому приняли за своего. Зашел в аудиторию на 15 минут до начала. Решил вздремнуть в уголке. Не дали. Какой-то студень решил со мной познакомиться.

— Че новенький?

— Мугу…

— Че за препод пыхтеть будет? Ннормальный или выебистый?

— Очень выебистый, — с чувством отвечаю я.

— Бля, че сильно ебет?

Долго думаю. Решаю похвастаться:

— Сильно.

— Бля, козел… А я с субботы еще дома не был, такую телку с биофака снял, ты не поверишь, я всю ночь…

Завидую студню, вдыхая аромат пивного перегара. Ровно в восемь подмигиваю ему и иду за кафедру. Кафедра — это такая тумбочка.

Читаю лекции. Три потока по две пары каждому. Потом вечерники. Еще две пары. Прихожу домой в десять вечера. И так будет каждый понедельник до средины декабря. Надо писать конспекты. В жопу конспекты. Допишу дневник и сп…

7 сентября.

Заседание кафедры. Требуют к завтрашнему дню:

— Конспекты лекций по каждому предмету на год вперед. У меня пять дисциплин.

— Методические рекомендации для заочников по каждому предмету.

— Учебно-методический план на год вперед.

— Аттестационные задания по каждому предмету на оба семестра.

Сошел с ума.

8 сентября.

Все принес. После чего меня жостко-прежостко отымели по очереди. Сначала заведующий кафедрой (кафедра это не только тумбочка), потом декан. На очереди проректор по учебно-методической части и ректор. Оказывается, в этом году государственная переаттестация универа. Все, что я принес — устарело. Не понимаю. Как я могу модернизировать Фрейда и Выготского? Отойдя от оргазмов, начальство велело подготовить предложения по технической модернизации лекций, семинаров, практикумов, коллоквиумов, зачетов…

9 сентября.

Прошел слух, что подняли зарплату. Правду узнаем в октябре.

10 сентября.

Набрался храбрости и пошел в бухгалтерию. Узнал правду. Зарплату и впрямь подняли. Получал 50 рублей в час, с этого года — 52 рубля в час. Пойду — нажрусь от радости.

11 сентября.

Ненавижу… Кажется я это уже писал?

12 сентября.

Вел семинар у первокурсников факультета психологии. Предмет — «Введение в специальность». Велел написать список профессиональных качеств психолога. Вызвал к доске одного обормота. Заставил его читать вслух эти качества. Он долго мялся, потом оказалось, что он читать умеет только по слогам. Когда он мне показал список качеств на мятом листочке, то первым шло слово «Граматнасць». Упасть в обморок помешал стол, об который я треснулся лбом. Теперь лоб болит. Шишка. Уточнил у студня — не белорус ли он? Нет, не белорус. Сантехник по первой специальности. Пошел учиться, чтобы в армию не попасть.

13 сентября.

Лоб все еще болит. Надеюсь, я выбил себе мозги. Они мне не нужны.

14 сентября.

С дуру позвонил декану и пожаловался на лоб. Был жостко отымет за непредоставленные методические материалы. Если завтра к утру не будут готовы — уволят. Ага… Щас! А кто работать будет?

15 сентября.

Сделал ход конем. Поменял даты на титульных листах и сдал материалы как новенькие. Прокатило. Все равно их никто не читает. Надо сходить на заочное отделение и забрать рефераты на проверку.

16 сентября.

Принимал зачет у заочников. Уважаю заочников. Нормальные взрослые люди. Сразу принесли коньяк. Знаю, что преподы не пьют конфеты и цветы. Зачет сразу автоматом. Рефераты сдал в макулатуру. Так и не прочитал вчера. А зачем?

17 сентября.

Зря я рефераты не читал. Оказывается, это весело. Сегодня коллега из биотехнологов принимал зачет. Кабинетов свободных не было. Принимал в деканате. Я в это время расписывался в инструкциях по противопожарной безопасности. Зашла девочка. Коллега листает реферат и задает вопросы. Предмет — «Концепции современного естествознания». Понял, что я дурак, после вопроса:

— Охарактеризуйте парадокс кота Шредингера в рамках теории относительности.

Слава Богу, не я сдавал зачет.

Девица впала в шоковое состояние.

Потом туда же впал коллега.

Через несколько мгновений он произнес голосом, достойным Саваофа:

— ЧТО ЭТО???

Девица заплакала.

Оказывается, в средине реферата, скаченного, естественно из Сети, стоял великолепный абзац:

— Кто читает этот текст — тот старая блять и мымра! Иди на хер, препод ибаный!

Девочка с факультета лингвистики — ничё, кстати, такая! — немедленно покраснела. А ее деканша ее факультета немедленно возмутилась:

— Да что вы себе позволяете! Слово «ебаный» пишется через «Е». «Е», я сказал. Не через «И»!!!

Зачет она не сдала. А деканшу я потом долго утешал в своей лаборатории.

— Ебаться, значит они, умеют, а как описать этот вдохновенный процесс без ошибок, так сразу — хуй! — кричала она на психоаналитической кушетке.

Стресс снял коньяком. Сначала ей, потом себе.

18 сентября.

Читал лекцию по дисциплине «Психология и педагогика» на первом курсе у лингвистов. Скорее бы это бабье лето закончилось. Задолбали юбки, из под которых трусы видно. Впрочем, это не юбки. Это напиздники какие-то. А что я хотел? Филфак, все-таки. Фил — любовь. Фак он и есть фак. Любовь к факу — вещь посильнее гештальт-психологии и экзистенциального анализа.

19 сентября.

Перепутал корпуса. Вместо юристов читал лекции у менеджеров. Никто ничего не понял, кроме меня. Да и я понял только вечером.

20 сентября.

Студенты перепутали корпуса. Вместо главного корпуса уехали в четвертый. Я — рад.

21 сентября.

Завтра приедет комиссия по государственной аттестации. Мне выдали студенческий билет и велели побриться. Надеюсь, плату за обучение не возьмут.

22 сентября.

Началось. На здании сменили вывески. Оказывается, я работаю не в филиале Московского Университета Управления и Права, а в филиале Санкт-Петербургского института Права и Управления. Мне все равно. Лишь бы зарплату платили.

23 сентября.

Погнали на контрольный срез знаний. Я, оказывается, уволен и учусь на первом курсе. Вместе со мной в группе:

— бывший преподаватель истории — бывший преподаватель педагогики — бывший преподаватель детской психологии — бывший преподаватель гражданского права — бывший преподаватель налогового права — бывший преподаватель…

Кафедру физвоспитания, на всякий случай, уволили.

24 сентября.

Тест по русскому языку сдали на четыре. По истории — на пять. На троечку вытянули чертовы «Концепции современного естествознания». Нас всех дружно отчислили и снова приняли на работу. Кафедра физвоспитания в резерве пока.

25 сентября.

Тайком от комиссии провел семинар для психологов третьего курса. «Математические методы в психологии». Ушли в парк. Изучали влияние пива на память. Применяли коэффициенты Спирмена и Джонсона. Надо было бы еще коррелятивную связь закрепить на практике. Но очень мешала мочевыделительная система. В следующий раз закрепим.

26 сентября.

Написал заявление на оплату проведенных в сентябре часов. Мало. Дотяну ли до ноября?

27 сентября.

Было итоговое собрание по итогам аттестации. Мои методматериалы привели в пример. Я — молодец! Я умею пользоваться интернетом!