Александр Криворучко - Суворовец – гордость Отечества Страница 12

Знаки СВУ и НВМУ нельзя приравнивать к прочим знакам, свидетельствующим об окончании военных училищ, о степени и уровне образования. Суворовские и нахимовские знаки означают нечто большее — они говорят о принадлежности их владельцев к определенной военной прослойке, имеющей свои традиции и остающейся верной этим традициям независимо от места своей службы. Это своего рода «гербик» всех, кто когда-то был суворовцем или нахимовцем.

Неслучайно в правилах ношения орденов и других нагрудных знаков предусматривается, что «нагрудные знаки об окончании Cуворовского военного (Нахимовского военно-морского) училища носятся при всех формах одежды…». Те же правила устанавливают, что при наличии у военнослужащего нагрудных знаков об окончании двух или более высших учебных заведений носится только один (высшего, старшего по рангу учебного заведения).

Из всего этого должно быть ясно, что знаки об окончании СВУ и НВМУ, хотя и служат свидетельствами об образовании, но это не основное их назначение и функция. Они в большей мере знаки определенной корпорации.

В начале 60-х годов была проведена реорганизация суворовских военных училищ. Часть их стала школами-интернатами и перешла в ведение Министерства просвещения РСФСР. В оставшихся суворовских военных училищах были изменены сроки обучения и порядок комплектования. В соответствии с постановлением Совета Министров СССР от 21 января 1964 года в училище стали принимать подростков 15–16 лет, закончивших 8 классов и годных по состоянию здоровья к службе в армии. Срок обучения стал трехгодичным. Если в 40-е годы прием в училища восьмилетних мальчишек, а 50-е — одиннадцатилетних был оправдан необходимостью, связанной с последствиями войны, то в 60-е годы такой необходимости уже не было.

Преимущество нового порядка комплектования заключалось и в том, что в пятнадцатилетнем возрасте подростки более сознательно подходят к выбору будущей профессии, возрастает их личная ответственность за решение поступать в Суворовское училище. Прежний порядок комплектования такой подход исключал. Решающий выбор будущей судьбы ребенка делали родители.

В новом Положении о суворовских военных училищах перед ними ставилась задача всесторонней (нравственной, психологической и физической) подготовки юношей к поступлению в высшие военные училища Советской Армии.

По окончании суворовского училища юноши без вступительных экзаменов направлялись в высшие военные училища и становились курсантами. Как правило, большинство из них назначалось командирами отделений, заместителями командиров курсантских взводов. Это, в свою очередь, повышало требования к уровню общеобразовательной, военной и физической подготовки суворовцев.

Значительные изменения, происшедшие в политической жизни страны за период с 1954 по 1962 годы, новые задачи, стоящие перед училищами, а также накопленный училищами большой опыт учебно-воспитательной работы потребовали разработки нового Положения о суворовских военных училищах. Очередное Положение было введено приказом министра обороны Союза ССР от 25 июля 1962 года № 200. В нем, как и в прежних документах, определялись задачи офицеров и преподавателей по идейно-политическому, нравственному, воинскому, трудовому, физическому и эстетическому воспитанию суворовцев. В то же время, в Положении появляется и специальная глава о связи СВУ с воинскими частями, определяющая порядок и особенности войсковой практики воспитанников 5–7 классов.

В целом, в СССР с момента образования национальной суворовской военной школы в 1943 году и до 1963 года, училища комплектовались детьми погибших офицеров и работников государственной службы, в течение семи-девяти лет им давалось широкое гуманитарное образование, государственно-патриотическое воинское воспитание и прекрасная физическая и военно-профессиональная подготовка. В аттестате зрелости выпускника указывалось, что выпускник получил среднее общее образование и «прошел производственное обучение по специальности “военная подготовка”», которое, к примеру, давало ему право, в случае службы в Советской Армии на рядовых должностях, занимать должности младшего командного состава — сержантов.

Выпускники училищ имели четко направленное военное предназначение и, по окончании училища они, по старшинству баллов, распределялись для поступления в высшие военные учебные заведения, выполняя таким образом сформированный государственный заказ Вооруженных Сил СССР.

В 1963 году в соответствии с решением Совета Министров СССР СВУ перешли на новый порядок комплектования. В училища стали принимать подростков в возрасте 15–16 лет после сдачи конкурсных экзаменов за курс 8-летней школы. Обучались они 3 года. В 1969 г. последовало очередное нововведение — СВУ перешли на 2-летний срок обучения (9–10-й классы). В учебные планы и программы были внесены соответствующие изменения. К концу 1970-х гг. имелось восемь суворовских военных училищ СВУ: Казанское, Калининское, Киевское (бывшее Харьковское), Ленинградское, Минское, Московское (бывшее Горьковское), Свердловское и Уссурийское (бывшее Курское) и одно Ленинградское нахимовское военно-морское училище.

12 мая 1991 года были подготовлены проекты постановления Кабинета Министров СССР о создании Ульяновского и Бишкекского суворовских военных училищ. Переформирование Ульяновского гвардейского высшего танкового командного дважды Краснознаменного ордена красной Звезды училища имени В. И. Ленина в Ульяновское Гвардейское дважды Краснознаменное ордена Красной звезды суворовское военное училище было выполнено в 1991 году. Бишкекское суворовское училище в связи с распадом СССР создано не было.

А эксперименты с суворовскими училищами продолжаются. В 1992 году начался переход с двухлетнего обучения на трехлетнее. В настоящее время с 2009 г. в суворовских военных и нахимовском военно-морском училищах обучение проводится в течение семи лет.

СУВОРОВСКИЕ ВОЕННЫЕ И НАХИМОВСКОЕ ВОЕННО-МОРСКОЕ УЧИЛИЩА В НАШИ ДНИ

После распада СССР в стране появились первые кадетские корпуса и кадетские училища. Создан, например, Кронштадтский морской кадетский корпус по инициативе правительства Санкт-Петербурга. Дата 22 ноября 1995 года стала официальным корпусным праздником. В год 300-летнего юбилея Военно-Морского Флота России для продолжения традиций военно-морского образования распоряжением Президента Российской Федерации от 19 февраля 1996 года № 73-рп Первый морской кадетский корпус был преобразован в Кронштадтский морской кадетский корпус и приобрел статус военно-морского учебного заведения. Уникальность этого морского кадетского корпуса в том, что обучение в нем изначально длилось 7 лет, с 5-го по 11-й класс. За прошедшие годы в учебном заведении произведено 13 выпусков. Кадетский корпус окончили 975 выпускников, из них 5 — с золотой медалью и 15 — с серебряной. Воспитанники корпуса — многократные победители конкурсов, фестивалей и олимпиад. Выпускники ежегодно пополняют строй кадровых офицеров Вооруженных Сил Российской Федерации, а ряд из них успешно проявили себя на гражданском поприще.

Для дочерей военнослужащих в рамках реализации Стратегии социального развития Вооруженных Сил в 2008 году создан Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ, который расположен на территории бывшего факультета военных дирижеров при Московской консерватории.

Воспитанницами пансиона становятся дочери военнослужащих из отдаленных военных гарнизонов, из неполных и многодетных семей, дочери погибших военнослужащих и участников боевых действий, удостоенных государственных наград за выполнение воинского долга.

Пансион предназначен для обучения и всестороннего воспитания дочерей военнослужащих. Они обучаются по особой системе образования. Первый набор в пансион проводился в девять классов: три седьмых, три восьмых и три девятых — по 20 воспитанниц в каждом. Сегодня в пансионе обучаются 545 девочек — от 5-го до 11-го классов.

Учебный процесс построен с использованием передового российского и мирового опыта. Программа обучения включает, кроме предметов школьной программы, широкий блок дополнительного образования: три иностранных языка, занятия танцами, спортивное, художественное и музыкальное образование.

Первое в России Оренбургское президентское кадетское училище создано Распоряжением Президента РФ от 30 августа 2010 года № 564-рп и приказом министра обороны РФ от 30 августа 2010 года № 1125 на базе бывшего Оренбургского высшего зенитного ракетного командного училища имени Г. К. Орджоникидзе.

Новое учебное заведение, открывшееся 1 сентября 2010 года, представляет собой тип инновационного образовательного учреждения, целью которого является подготовка всесторонне образованных и патриотически настроенных молодых людей, ориентированных на государственную и военную службу. Училище рассчитано на 1000 воспитанников — детей военнослужащих и гражданского персонала Вооруженных Сил России, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.