Александр Степанищев - История России. Часть 2. XX — начало XXI века Страница 23
- Категория: Научные и научно-популярные книги / История
- Автор: Александр Степанищев
- Год выпуска: -
- ISBN: -
- Издательство: -
- Страниц: 67
- Добавлено: 2019-01-08 20:16:26
Александр Степанищев - История России. Часть 2. XX — начало XXI века краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Александр Степанищев - История России. Часть 2. XX — начало XXI века» бесплатно полную версию:Учебник, созданный на основе авторской методики, раскрывает исторические проблемы развития России начала XVIII–XXI веков. Большое внимание уделено вопросам становления духовной и материальной культуры российского народа.Содержание материала учебника сопровождается разнообразными дидактическими средствами (фрагменты первоисточников, терминологический словарь, проблемные задачи и вопросы по уровням освоения, опорные конспекты).Учебник состоит из двух частей.Часть 2 содержит исторические сведения о развитии России ХХI века. Учебник адресован студентам педагогических вузов, будущим учителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей, суворовских и нахимовских училищ.
Александр Степанищев - История России. Часть 2. XX — начало XXI века читать онлайн бесплатно
2. Почему представители социал-революционеров и меньшевиков исключались из ВЦИК самим ВЦИК, а не избравших их в этот орган съездом Советов?
3. Как вы думаете, почему большевики, утвердившиеся у власти, больше не хотели многопартийности в стране?
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
При дальнейшем изучении материала обратите внимание на рубеж, когда был положен конец однопартийности в стране.
Опорный конспект§ 41. Первые годы Советской власти
Советская власть существовала уже почти год, а проблем не убавлялось, наоборот, они нарастали губительным «девятым валом». Разруха, голод, ужасы Гражданской войны вынуждали правительство принимать экстренные меры. (В 1918 г. хлебный паек в Петрограде составлял 100 г, в Калуге – 125 г.) Так как опыта строительства социализма в мире не существовало, новой власти на практике пришлось двигаться методом не всегда логичных «проб и ошибок».
«Военный коммунизм». 1918–1921 гг.
Социально-экономическая система, взятая на вооружение в стране почти до конца Гражданской войны, получила название «военный коммунизм». Эта модель строилась полной и жесткой централизации (сосредоточение в одном месте, в одних руках) и максимальной милитаризации (перенесение методов военной организации в область гражданских отношений) власти.
Совет Рабочей и Крестьянской Обороны во главе с Лениным собрал все рычаги управления в свои руки. Народные комиссариаты, правительства республик, различные ведомства получили широчайшие полномочия на местах. Задачей всех ступеней власти, с учетом катастрофического состояния экономики, продолжавшейся войны и дефицита квалифицированных управленческих кадров, было всеми способами собирать производимую в стране продукцию, организовывать ее распределение, принудить к труду все работоспособное население и т.д., т.е. осуществлять директивный метод управления (обязательное для исполнения руководящее указание вышестоящего органа).
Политика «Военного коммунизма» предусматривала постепенную ликвидацию денег, банков, кредитов. В государстве вводились безденежные расчеты и натурализация экономики (натуральное хозяйство – тип хозяйства, при котором производство направлено на удовлетворение собственных потребностей). А чтобы на этом не наживались еще сохранившиеся имущие классы, на круглосуточную работу был поставлен денежный печатный станок, превратившийся в скорострельный пулемет, «который обстреливал буржуазный строй по тылам его денежной системы, обратив законы денежного обращения буржуазного режима в средство уничтожения этого режима и в источник финансирования революции». Денег стало – в избытке! В результате стоимость коробка спичек доходила на рынке до нескольких млн советских рублей. Поскольку финансовая система в условиях гиперинфляции (исключительно быстрого роста товарных цен и денежной массы в обращении) существовать не могла, во главу угла в экономике встал натуральный обмен.
Для пролетарского населения вводились бесплатные продовольственные продукты, предметы широкого потребления, рабочие не платили за отопление, коммунальные услуги, лекарства, проезд в общественном транспорте и др. Многие были довольны таким положением. Но час расплаты за «бесплатность» рано или поздно должен был наступить. В итоге рабочие переставали быть заинтересованными в эффективном труде: работай в полную силу или с прохладцей, все одно – трудовой паек получишь.
В такой ситуации, иждивенческие настроения. Получая блага задаром, большинство даже не задумывалось экономить тепло, свет и т.д. Современники отмечали, что никто не ограничивал себя в использовании даже очень дефицитной электроэнергии, в отобранных у богатых семей квартирах и домах, разделенных на десятки коммунальных рабочих квартир, солнечным сиянием, нередко днем и ночью горели многокиловаттные люстры.
Политика «военного коммунизма» предполагала прямой продуктообмен между городом и деревней. Способы заготовки продуктов были разные. Наиболее широкое распространение получили частные закупки, государственные закупки по твердым, установленным сверху ценам, и натуральный продуктообмен. Главным экономическим методом политики военного коммунизма стала продовольственная разверстка. Что это значило?
• Народный комиссариат продовольствия подсчитывал, сколько и какой продукции необходимо стране, разверстывал (распределял) этот объем по губерниям.
• Губернии, соответственно, ту же операцию проводили с уездами, уезды – с волостями и селами, в селах – между дворами.
• Каждому двору полагалось определенное количество продуктов для личного потребления. Все остальное – излишки.
• Крестьянин, у которого оказывались «излишки» продовольствия, вынужден был продавать их по государственным ценам, что было для него убыточно. В условиях гиперинфляции продукты для государства закупались по крайне низким ценам.
Политика «военного коммунизма» проводилась не только в области экономики, но и культуры. Почти все прошлое (буржуазное) напрочь отрицалось, ломалось, выбрасывалось. За революционным угаром призыв Ленина не был услышан.
Большевики приучали народ и к бесплатному труду. Субботник на станции Сортировочная Московско-Казанской железной дороги по ремонту паровозов получил название «коммунистический» и стал началом воспитания масс в духе революционного энтузиазма.
СПРАВКА
Идея субботников прижилась в народе. И в XXI в. каждую весну во всех городах России проводятся субботники по уборке территорий от мусора, посадке деревьев и т.п.
«Военный коммунизм» был «жестоким», «примитивным», «не научным» и т.д., так его называли и часто называют сегодня, но, и это надо хорошо понимать, такой способ жизнедеятельности помог стране выжить в условиях Гражданской войны и интервенции. Конечно, долго существовать политика «военного коммунизма» не могла объективно, поскольку и в этот короткий срок такое хозяйствование ввергло государство в кризисное состояние. Большевики начали думать о новых моделях социалистического обустройства.
Образование СССР
Октябрьская революция и Гражданская война превратили бывшую Российскую империю в новый конгломерат (механическое соединение чего-либо разнородного) государственных образований. На части территории России возникли независимые государства – Польша, Финляндия, Литва, Латвия, Эстония. В особых условиях оказалась Украина. На большей ее части установилась Советская власть и она передала часть полномочий в ведение Москвы (наркоматы военно-морских дел, финансов, труда), но одновременно сохранила за собой право самостоятельно вступать в дипломатические отношения с другими государствами. Западно-украинские земли (Восточная Галиция, Закарпатье и Северная Буковина) советскими не стали. Белоруссия сильно пострадала от польской агрессии: ее западная часть была оккупирована, а на восточной части установилась советская власть.
Особую политику проводили Грузия, Армения и Азербайджан (Закавказские республики): связь с РСФСР поддерживать, но сохранять свой суверенитет.
Большевики понимали: чтобы удержать новые республики в единстве, необходимы активные наступательные меры – военного, политического и экономического характера. Первым делом были заключены договора РСФСР с каждой из республик. В результате в 1920–1921 гг. были образованы советские социалистические республики Украина, Белоруссия, Азербайджан, Армения, Грузия, где у власти стояли большевики. Вскоре три кавказские республики объединились в Закавказскую Советскую Федеративную Социалистическую Республику (ЗСФСР).
Одна за другой стали создаваться автономные республики – Туркестанская, Башкирская, Татарская, Киргизская и др., автономные области – Чувашская, Калмыцкая, Карачаево-Черкесская и др.
Когда все оставшиеся под контролем Советов и партии большевиков территории приобрели статус тех или иных территориально-национальных единиц, созрели предпосылки сведения их в единое, централизованное государственное образование. Но пути решения этой задачи оказались весьма трудными. Сталин предложил, чтобы Украина, Белоруссия и ЗСФСР вошли в состав РСФСР на правах автономий. Однако у руководства республик, особенно Грузии и Украины, это вызвало сильный протест. Ленин, чтобы не допустить раскола, предложил создать союз государств на федеративной (союзной) основе. К концу 1922 г. Съезды Советов всех республик поддержали ленинскую идею.
30 декабря 1922 г. на объединенный Съезд Советов собрались делегации всех республик. На съезде были приняты конституционные документы – Декларация и Договор республик об образовании Союза Советских Социалистических Республик (СССР). Они послужили основой для принятия Конституции СССР (31 января 1924 г.).
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.