Т. Олива Моралес - Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на англи Страница 10

Тут можно читать бесплатно Т. Олива Моралес - Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на англи. Жанр: Научные и научно-популярные книги / Языкознание, год неизвестен. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте «WorldBooks (МирКниг)» или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Т. Олива Моралес - Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на англи

Т. Олива Моралес - Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на англи краткое содержание

Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Т. Олива Моралес - Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на англи» бесплатно полную версию:
В учебнике рассматриваются времена группы Presente, Present в сравнительной типологии испанского и английского языков на примерах, 165 упражнениях и 9 текстах для перевода с русского на испанский и английский, с испанского на английский язык и с английского на испанский, адаптированных по методике © «Лингвистический Реаниматор». К большинству упражнений даны ключи. Рекомендуется учителям и преподавателям английского и испанского языков; а также широкому кругу лиц в качестве самоучителя.

Т. Олива Моралес - Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на англи читать онлайн бесплатно

Т. Олива Моралес - Сравнительная типология испанского и английского языков. Интенсивный курс грамматики. Том 3 (уровень А2). Грамматика и практикум из 9 текстов и 165 упражнений по переводу с русского языка на испанский и английский, с испанского на англи - читать книгу онлайн бесплатно, автор Т. Олива Моралес

4.Сколько времени (Cuánto tiempo) она длится (durar)?

5. Когда (Cuándo) начинается (empezar, e – ie) …вторая (segunda) лекция (clase)?

6. В котором часу (A qué hora) начинается …третья (tercera) лекция?

7.Когда (Cuándo) приходят (venir, e – ie) …студенты (estudiante) домой (a casa)?

8.Что (Qué) они делают (hacer) дома (en casa)?

Ejercicio 40

*La clave de este ejercicio es el ejercicio 41.

Traduzca (Переведите) del (с) español al (на) inglés.

Modelo:

¿Dónde vives? – Where do you live?

¿Dónde vive? – Where does he live?

1.¿Dónde (Where) estudian (study) estos estudiantes (student..)?

2.¿Cuántas (How many) materias (subject..) estudian (study)? ¿Qué (What) hacen (do) cada (every) día (day)?

3.¿A qué hora (What time) empieza (begin) la primera (the first) clase (lecture)?

4.¿Cuánto (How long) dura (it last)?

5. ¿Cuándo (When) empieza (begin) la …segunda (second) clase (lecture)?

6. ¿A qué hora (What time) empieza la …tercera (third) clase?

7. ¿Cuándo (When) vienen (come) los estudiantes a (-) casa (home)?

8. ¿Qué (What) hacen (do) en casa (at home)?

Exercise 41

*The key to this exercise is exercise 40.

Translate from English into Spanish.

Model:

Where do you live? – ¿Dónde vives?

Where does he live? – ¿ Dónde vive?

1.Where (Dónde) do this (estos) students (estudiante..) study (estudiar)?

2.How many (Cuántas) subjects (materia..) do they learn (estudiar)? What (Qué) do they do (hacer) every day (cada día)?

3.What time (A qué hora) does the first (la primera) lecture (clase) begin (empezar, e – ie)?

Конец ознакомительного фрагмента.

Перейти на страницу:
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Комментарии / Отзывы
    Ничего не найдено.