Т. Олива Моралес - Грамматика английского языка. Сборник лексико-грамматических упражнений. Часть 3. Продвинутый уровень (В2 – С1) Страница 3
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Языкознание
- Автор: Т. Олива Моралес
- Год выпуска: неизвестен
- ISBN: нет данных
- Издательство: -
- Страниц: 5
- Добавлено: 2019-02-04 13:20:39
Т. Олива Моралес - Грамматика английского языка. Сборник лексико-грамматических упражнений. Часть 3. Продвинутый уровень (В2 – С1) краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Т. Олива Моралес - Грамматика английского языка. Сборник лексико-грамматических упражнений. Часть 3. Продвинутый уровень (В2 – С1)» бесплатно полную версию:Учебник может быть использован как в комплексе с учебником «Олива Моралес Т. М. Теоретическая грамматика английского языка. Продвинутый уровень (В2 – С1)» (это многократно повысит эффективность его использования), так и самостоятельно. Он содержит упражнения на все грамматические темы уровня В2 – С1, адаптированные по методике © «Лингвистический Реаниматор», и более 4 500 английских слов и выражений. Рекомендуется широкому кругу лиц, в том числе в качестве самоучителя.
Т. Олива Моралес - Грамматика английского языка. Сборник лексико-грамматических упражнений. Часть 3. Продвинутый уровень (В2 – С1) читать онлайн бесплатно
8.Том сказал, что… работает много (much [мач])?
9.Том не сказал, что … 3.всё (everything [эврисинг]) 1.уже (already [олрэди]) 2.сделал (do* [ду] / did [дид] / done [дан]) вчера (the day before).
10. Том сказал, что он работал над (at [эт]) …статьей (article [артикл]) (for [фо]) несколько (several [сэвэрал]) часов (hours [ауэрз]).
IV.
1.Мы (we [уи]) считали (think* [синк] / thought [сот]), что (that [зэт]) будем учиться (study [стади]) на протяжении (for [фо]) 4 (four [фо]) лет (years [йиарз]), пока (until [антил]) … не (-) получим (get* [гэт] / got [гот]) …диплом (diploma [диплома]).
2.Вы (You [ю]) сказали (say* [сэй] / said [сэд]), что (that [зэт]) они (they [зэй]) работали (work [уорк]) там (there [зэа]) на протяжении (for [фо]) нескольких (several [сэвэрал]) лет (years [йиарз])?
3.Анна (Ann [эн]) предположила (suppose [сэпоуз]), что (that [зэт]) вы (you [ю]) будете учить (learn [лёрн]) английский (English [инглиш])
4.Он (he [хи]) не думал (think* [синк] / thought [сот]), что вы (you [ю]) практиковались (practice [прэктис]) на протяжении (for [фо]) нескольких (several [сэвэрал]) лет (years [йиарз]).
5.Она (she [щи]) сказала, что… училась (study [стади]) здесь (there [зэа]) на протяжении (for [фо]) нескольких лет?
6.Мы (We [уи]) полагали (suppose [сэпоуз]), что (that [зэт]) … будем заниматься (learn [лёрн]) английским (English [инглиш]) (for [фо]) уже (-) часа 3 (about 3 hours [эбаут фри ауэрз]), когда (when [уэн]) они (they [зэй]) приедут (come* [кам] / came [кэйм] / come [кам]) сюда (there [зэа]).
7.Они (they [зэй]) предположили (suppose [сэпоуз]), что… будут работать (work [уорк]) над (at [эт]) …статьей (article [артикл]) на протяжении (for [фо]) нескольких (several [сэвэрал]) часов, когда вы (you [уэн]) вернетесь (return [рэтон]) в (to [ту]) …офис (office [офис])?
8.Она (she [щи]) не сказала (say* [сэй] / said [сэд]), что… работала над своим (her [хё]) докладом (report [рипот]) на протяжении нескольких недель (week.. [уик..]).
9.Он (he [хи]) сказал, что… будет выполнять (do* [ду]) / did [дид] / done [дан]) …работы (work.. [уорк..]) по (on) этому (that [зэт]) проекту (project [проджект]) (for [фо]) уже (-) несколько (several [сэвэрал]) дней (day.. [дэй..]), к тому времени как (by the time [бай з тайм]) вы (you [ю]) вернетесь (come* back [кам бэк] / came [кэйм] / come [кам]) из (from [фром]) …командировки (business trip [бизнэс трип]).
10.Анна (Ann [эн]) сказала (say* [сэй] / said [сэд]), что (that [зэт]) … жила (live [лив]) здесь (there [зэа]) на протяжении (for [фо]) нескольких (several [сэвэрал]) недель (week.. [уик..])?
Глава 2. Второе правило согласования времён
Упражнение 2
Переведите на английский язык.
1.Когда (when [уэн]) я (I [ай]) вошёл (come*/ came [кэйм]), он (he [хи]) читал (read [рэд]) эти (those [зыз]) книги (books [букс])?
2.Анна смотрела (watch [уотч]) телевизор (TV [ти ви]), когда (when [уэн]) я (I [ай]) вошёл (come*/ came [кэйм]) в (into [инту]) комнату (the room [з рум]).
3.Когда (when) Ник (Nick [ник]) вошёл (come*/ came) в (into) комнату (the room), она (she [щи]) работала (work [уорк]) над (at [эт]) книгой (the book [з бук]).
4.Мой (my [май]) друг (friend [фрэнд]) говорил (speak [спик]) по (on) телефону (the phone [з фоун]), когда (when [уэн]) Анна (Ann [эн]) вошла (come*/ came [кэйм]) в (into [инту]) …комнату (the room [з рум])?
5.Студенты (the students [з стьюдэнтс]) читали (read) какие-то (some) книги (books), когда (when) преподаватель (the teacher [з тыча]) вошёл (come*/ came [кэйм]) в (into) класс (the classroom [з класрум]).
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.