Снежана Тихонова – Айыына - Успешные дети счастливых родителей Страница 24
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Психология
- Автор: Снежана Тихонова – Айыына
- Год выпуска: -
- ISBN: -
- Издательство: -
- Страниц: 34
- Добавлено: 2019-01-30 15:41:03
Снежана Тихонова – Айыына - Успешные дети счастливых родителей краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Снежана Тихонова – Айыына - Успешные дети счастливых родителей» бесплатно полную версию:Вы желаете своему ребенку здоровья, счастья и изобилия во всех сферах жизни? Стремитесь расширить его духовные горизонты? Хотите помочь ему реализовать потенциал, заложенный в него Творцом? Если на все эти вопросы вы ответили «да», если вы готовы к прогрессивным методам воспитания, то новая книга специалиста по позитивной психологии Снежаны Тихоновой – Айыыны – для вас!Вы узнаете, как просто и эффективно привить ребенку новое сознание, стремление к безграничному самосовершенствованию, любовь к себе и окружающему миру. Воспользуйтесь уникальными советами, изложенными в этой книге, и ваш ребенок обязательно вырастет успешным и уверенным в себе человеком.
Снежана Тихонова – Айыына - Успешные дети счастливых родителей читать онлайн бесплатно
Этот человек был настолько великолепен, что я остался с ним на месяц! Каждую ночь он говорил мне: «Я собираюсь на работу, а ты отдыхай и молись». Когда он возвращался, я спрашивал его: «Удалось добыть что-нибудь?» Он отвечал: «Сегодня нет, но завтра я попытаюсь вновь, да поможет мне Бог!» Он никогда не пребывал в состоянии безнадежности, всегда был целеустремлен и счастлив.
Когда у меня в течение долгого времени что-то не получалось в жизни и наступал момент глубокого разочарования и безнадежности, я вспоминал вора, который говорил каждый вечер: «Благодаря Богу это должно случиться завтра».
Моим вторым учителем была собака. Изнывая от жажды, я подошел к реке, подошла и собака. Она тоже хотела пить. Она посмотрела в реку, увидела там другую собаку – свое собственное отражение – и испугалась. Она залаяла и убежала, однако ее жажда была так сильна, что она вернулась. В конце концов, умирая от страха, она прыгнула в воду, и отражение исчезло. И я понял, что это было послание Бога ко мне. Следует прыгнуть, невзирая на свой страх.
Третьим учителем был ребенок. Я вошел в город и встретил ребенка, несущего зажженный светильник. Он направлялся в мечеть, чтобы поставить его там.
«Забавляешься? – спросил я ребенка. – Ты сам зажег светильник?» Он ответил: «Да, господин». И я спросил: «Был момент, когда светильник был не зажжен, и затем момент, когда он уже горел. Можешь ли ты показать мне источник огня?» Ребенок засмеялся, задул светильник и сказал: «Смотри, огонь ушел. Куда он ушел?» В этот момент я почувствовал собственную глупость. С тех пор я отбросил свою ученость.
Это правда, что у меня не было учителя. Однако это не означает, что я не был учеником. Я позволял каждой ситуации в своей жизни учить меня. Учитель только учит учиться. Учитель – это плавательный бассейн, где вы учитесь плавать. Когда вы научились, ваш учитель – океан жизни.
Глава 6
Разговоры с умными людьми
Говорит Владимир Довгань
С. Т.: На Вашем мастер-классе I ступени, проведенном в Якутске, мне очень понравились упражнения «Праздник» и хоровое пение детских песен. Расскажите, пожалуйста, в чем цель данных упражнений.
В. Д.: Смысл этих упражнений очень глубок. Попробуйте опросить сто человек, когда они чувствовали себя самыми счастливыми на свете? Огромное большинство скажет вам, что в детстве. А как себя чувствует человек, находясь на подъеме, в состоянии счастья? Да он горы может свернуть! Наше детство обладает огромным потенциалом энергии. И в то же время этот потенциал практически не используется нами. Возвращаясь в детство, мы будим в себе гиганта, великана, свободную личность. Вспомните, в детстве для нас не было ничего недосягаемого. Это потом нам внушают, что мы – люди маленькие, от нас ничего не зависит, за нас все решено и т. д. Так вот эти упражнения дарят нам энергию, силу, они раскрывают перед нами сокровища, запрятанные глубоко в нас.
С. Т.: Расскажите, пожалуйста, о Ваших детях. Сколько у Вас детей? Как их зовут? Сколько им лет? Их хобби, мечта, цель? Кем они хотят стать в будущем?
В. Д.: У меня трое детей: Кристине 21 год, Елизавете 6 лет, Александру 4 года. У Кристины мечта связана с EDELSTAR – изменить мир. Она наравне с ребятами трудится в центральном офисе нашей компании, и скажу сразу, никаких поблажек ей, как своей дочери, я не делаю. Наоборот, с нее спрос даже больше. Кристина – большая умница, очень чуткий, добрый человек. Она стала моим настоящим соратником.
Лизонька – прирожденный лидер, еще с младенчества она упорно отстаивала свое право на выбор и, признаться, преуспела. Очень храбрая, настоящий сорванец, бескомпромиссный и упорный человечек.
Сашина мечта – сделать мир добрее и светлее. Его любовь, добродушие как-то само собой делают его центром нашей семьи.
Они не хотят стать кем-то, они уже стали. Самими собой. И в отличие от других взрослых, мы это понимаем.
С. Т.: Каких принципов Вы придерживаетесь при воспитании Ваших детей? Совершали ли Вы ошибки при воспитании Ваших детей?
В. Д.: Принцип один – любовь. Вера в детей. Да, с Лизонькой было пару раз – сорвался, крикнул, когда она подвергала опасности свою жизнь. Но всегда потом извинялся. Это даже не ошибки, скорее, несдержанность. Видеть, как твой ребенок окликает тебя чуть ли не с верхушки березы, согласитесь, то еще испытание…
С. Т.: Чему учат Вас Ваши дети? Расскажите, пожалуйста, о каких-либо особенных поступках, высказываниях Ваших детей, которые заставили Вас задуматься и позволили сделать гениальные выводы.
В. Д.: Быть самими собой. Быть искренними. Радоваться жизни. Самый гениальный вывод – смеяться беспричинно. Сравните, дети смеются в среднем более 500 раз в день, взрослые – всего лишь 17. Чувствуете, какой огромный разрыв?! Может быть, поэтому 95 % людей на вопрос: «Чувствуете ли вы себя в данный момент счастливыми?» – отвечают отрицательно.
С. Т.: При Вашей плотной занятости как Вы успеваете уделять время Вашим детям?
В. Д.: На самом деле, так как моя супруга Елена уделяет им все свое время, я спокоен за их воспитание. Я могу уже воспитывать их своим собственным примером, целиком отдаваясь работе. Но в те краткие моменты, когда мы вместе, я стараюсь максимально проявить свою любовь, теплоту. Как можно чаще говорю им, что они у меня великие, сильные и, чем бы они ни занимались в дальнейшем, они обязательно добьются успеха. И говорю не просто словами, я верю в это всем своим сердцем. Слова – великая сила, и они должны идти от сердца, изнутри.
С. Т.: Я знаю, что Вы не первый год занимаетесь системой «Детка». Занимаются ли Ваши дети системой Иванова?
В. Д.: Да, Кристина уже купается в проруби. Младшие бегают по снегу босиком, и делают все это добровольно, никакого принуждения.
Главное на самом деле не купание в проруби. Суть системы Иванова – от всей души и абсолютно искренне желать всем людям здоровья, счастья, любви. В этом главная философия системы. Ты говоришь: «Матушка-природа, дай здоровья всем людям на земле!» – и в этот момент начинается твое здоровье.
С. Т.: Расскажите о Вашем детстве? Какое оно было? Чему оно Вас научило?
В. Д.: Мое детство было противоречивым. Очень много было унижений, оскорблений, насилия и со стороны школы, и со стороны родителей. И в то же время мои отец с матерью дали мне много любви и тепла.
Мое детство было таким, что могло сломать, покалечить не одну человеческую душу. Но мне повезло, я выжил, и поэтому, несмотря на то что прошло уже 35 лет, я по-прежнему прилагаю огромные усилия, чтобы избавиться от комплексов, привитых мне в детстве. Система нашего школьного образования пыталась сделать из меня раба, но я получился «бракованным». Я научился думать, анализировать и жить осознанной жизнью.
С. Т.: Какое отношение к жизни и работе прививали Вам родители? Как их звали? Кем они работали?
В. Д.: Моя мама – Раиса Васильевна Довгань, в девичестве Соловьева, родилась в Амурской области. Отец – Виктор Довгань, приехал в Амурскую область с Украины после окончания железнодорожного училища. Там они и встретились. Мама много лет проработала в системе пищевого производства, отец был машинистом.
Они научили меня уважению к тому делу, которым ты занимаешься, быть честным, отвечать за свои слова и поступки, чтить родителей и заботиться о них. Для меня до сих пор люди, которые не заботятся о своих родителях, хуже преступников.
Конечно, иной раз в жизни бывает, что вы поступаете наперекор желаниям своих родителей. К примеру, в школе они очень неохотно отпускали меня на трех-четырехмесячные спортивные сборы, так как это сказывалось на моей учебе. Но моим победам они радовались даже больше меня.
Я с детства мечтал быть руководителем, а отец считал, что это большая ответственность, ты уже не принадлежишь самому себе. Он хотел видеть меня в тиши кабинета, на спокойной уважаемой должности, я же рвался в бой, собирал команду единомышленников, запускал «с нуля» проекты, а это бешеная работа круглыми сутками.
Но это никогда не влияло на мое отношение к родителям. Где бы я ни был, в какой бы ни находился стране или городе, мой первый звонок всегда – маме.
Каких бы высот вы ни достигли в своей жизни, вы обязаны родителям уже самим фактом своего существования.
С. Т.: Существовали ли в детстве примеры деятельных людей, герои, вдохновляющие Вас? Если да, то чем они Вас вдохновляли?
В. Д.: Да, одним из героев моего детства был, к примеру, Феликс Эдмундович Дзержинский. Пусть сейчас его имя склоняют на всех перекрестках, но моему детскому сердцу его образ был близок прежде всего своим бесстрашием, тем, что он всю свою жизнь полностью посвятил людям.
Я очень любил читать сказки о былинных богатырях. Мощь, добрая, спокойная, степенная сила этих человечищ, словно высеченных из глыбы, поражала меня и заставляла примеривать на себя их деяния.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.