Вагина — твой космос - Галина Дмитриева Страница 7

И вот что она вспомнила, когда я сказала, что для того, чтобы дать женским эрогенным зонам достаточную стимуляцию, нам нужно обязательно управлять движением. Кроме разве что случая, когда нам встретился идеальный любовник с третьим глазом во лбу, который видит насквозь наши ощущения и желания и тут же все их воплощает с точностью до миллиметра и секунды!

Ю. воскликнула: «Точно! Был один раз, когда я была уж очень возбуждена, села в позу наездницы и двигалась так, как хотелось мне! И именно тогда и случился мой единственный оргазм с мужчиной! Но!.. Когда все закончилось, партнер посмотрел на меня и как будто с укоризной сказал: „Знаешь, у меня было такое чувство, что не я тебя <…>, а ты меня <…>“.»

И Ю. услышала его послание: «Если ты хочешь нравиться мне, будь добра, оставайся пассивна, будь благодарна за то, что тебе дают, и не веди себя так, как будто это действо нацелено на тебя». Ей стало стыдно и неловко за себя, и она никогда больше не позволяла себе подобных выходок. Потому что хотела быть любимой и стремилась сохранить отношения.

Так как вы думаете, насколько женщине действительно можно управлять движением в сексе для своего удовольствия?

А теперь оцените поворот: если женщина будет пассивна и неподвижна в сексе, что подумает о ней мужчина? «Ты лежишь, как бревно!»

Так как она должна двигаться?!

Принятие своей сексуальности

1928 год. Книга, описывающая технику секса, способствующую женскому вагинальному оргазму «Техника брака. Совершенный брак — опыт исследования и техники» оказалась в списке изданий, запрещенных католической церковью.

2018 год. «Сексуальность и секс — это дар Божий, а не табу. У него есть две цели — любовь и создание жизни. Настоящая любовь страстная. И страстная любовь между мужчиной и женщиной ведет к вечной жизни. Всегда. И ее (любовь) отдают и душой, и телом». «Сексуальность должна жить в одном измерении — в любви между мужчиной и женщиной». Это ответ Папы Римского Франциска, на встрече с молодыми людьми во Франции, 24-летней девушке, которая рассказала ему о трудностях обсуждения тем любви и сексуальности со старшим поколением. Расшифровка их разговора была опубликована на сайте пресс-службы Ватикана в сентябре 2018 года.

Мы неминуемо должны задуматься над тем, что же такое сексуальность. Когда и где сексуальность начинается и заканчивается ли она?

На мой взгляд, проявление того, что мы называем «сексуальность», начинается очень рано. Буквально с рождения. Когда маленький человек начинает расти, он проявляет естественный интерес к своему телу. Он трогает себя везде, где дотягивается, сосет палец руки и палец ноги и получает от этого искренний восторг. Или просто утоляет свой исследовательский голод.

Конечно, детей интересует часть их тела, находящаяся между ног. И тут у окружающих их важных близких людей возникают разные чувства и реакции, зависящие от мировоззрения и установок. Часто при виде того, что двухлетний мальчик теребит свой пенис, мама резко кричит что-то вроде «А ну-ка хватит!», «Не крути — оторвешь!» или просто так грозно произносит имя малыша, что в его бессознательном явно возникает тревога: что-то не так, опасность! «Может, я там обожгусь?! Или уколюсь?!» — усваивает ребенок на бессознательном уровне отношение к этой странной зоне на своем теле. «Все хорошее, а между ног что-то плохое», — сохраняется в ощущениях ребенка. Он пока не думает и не мыслит, зато очень остро чувствует.

На уроках сексуального образования в США мальчикам рассказывают, что у них есть эрекция (т. е. возбуждение) и эякуляция (т. е. оргазм).

О чем узнают на этих уроках девушки? О том, что у них есть месячные и возможность забеременеть. О том, что заболевания, передающиеся половым путем, и нежелательная беременность могут сломать их жизнь. (На эту тему можно посмотреть выступление Пэгги Оренштайн на TEDx «Что думают девушки о своем удовольствии от секса?»)

Какие установки о сексе это впечатывает в бессознательное?

Секс — это опасно.

Секс — это грязно.

Секс — это плохо.

Секс — это стыдно.

Сексуальная реализация и оргазм дают женщине гораздо больше, чем может показаться, — не только в сексе, не только в спальне и даже не только в отношениях с мужчиной. Я говорю про реализацию ее природы. Про ее уверенность, про ее горящие глаза, про ее ощущение «Я могу!», «Я достойна!», «Я имею право хотеть и получать то, что мне нравится!». Это про совершенно иной уровень чувства собственного достоинства и любви к себе.

Табу, табу и еще раз табу

Я хочу продемонстрировать чуть детальнее, каким образом и с какого момента сознание человека начинает подвергаться информационному воздействию, создающему запреты и особенности восприятия сексуальности. Для этого я поделюсь историей моей коллеги, молодой мамы, наблюдавшей за взрослением своего сына, с которым она старается воплощать идеи любви, принятия сексуальности и разумной свободы. Это история о том, как подобное воспитание маленького человека и его восприятие тела входят в конфликт с установками бабушек и дедушек, рожденных в СССР.

Мария, 32 года. Когда моему сыну было полтора года, он активно изучал свои гениталии, радовался любым изменениям: увеличению размера, дырочке на кончике члена, ему нравилось трогать то, что еще недавно скрывалось под памперсом, и наблюдать, как водичка прямо оттуда струйкой течет в горшок. Было жаркое лето, мы отдыхали в домике у Средиземного моря и надевать лишнее на кроху не было никакого смысла. Я искренне наслаждалась этим восторгом малыша от новых ощущений. Бесконечно включала камеру на телефоне, чтобы запечатлеть эту эмоцию «Колумба-первооткрывателя». И в каком же шоке я была от поведения моих родителей, заметивших этот новый интерес внука! Они краснели, вздыхали, заламывали руки. Им было явно неприятно, нет, им было жутко страшно. Они пытались его отругать, сунуть ему машинку или еду, лишь бы его руки были заняты чем угодно другим и не прикасались к этому запретному месту. Родители волновались, что их внук «занесет грязь», «повредит кожу» или, самое очевидное, «станет онанистом». Любопытно было за этим наблюдать. Больно и любопытно. Я размышляла, откуда эти идеи, что они несут за собой и к чему могут привести, если дать им волю. Что может знать маленький человек о своем писюне? Пока он не чувствует различия между ухом и пальцем ноги —