Вагина — твой космос - Галина Дмитриева Страница 9

и нежелательной беременности. Голландки оказались значительно более довольными. Когда их спросили, как они думают, почему они так довольны своей интимной жизнью, они отвечали, что, вероятно, потому, что их родители, учителя и доктора говорили с ними о сексе. И, что очень важно, они не запугивали их, как часто делают у нас.

С ними говорили не только о рисках и ответственности, связанных с сексом, но и об удовольствии и взаимном доверии.

Родители, учителя и врачи, т. е. многие авторитетные взрослые, со временем формировали восприятие сексуальной жизни, характеризующееся тем, что девочка предполагает: секс — это занятие, при котором ей комфортно и спокойно, она доверяет себе и партнеру и получает удовольствие.

Несколько вопросов для самоанализа.

• Подумайте, какое восприятие секса сложилось у вас?

• Какая (какой) вы в сексе?

• Почему вы занимаетесь сексом?

• Что вы получаете от сексуального процесса?

• Как вы себя чувствуете в сексе?

Когда подростки начинают заниматься сексом, у родителей могут возникать разные тревожные и агрессивные чувства, осуждение, досада!.. Но! Разве не должна давать семья главное — сопричастность, поддержку, возможность довериться и идти по жизни, наслаждаясь связью с близким человеком, а не мучиться в вулкане страстей в одиночестве и изоляции. Скрывая и притворяясь.

Ранний сексуальный опыт не должен быть для юных созданий тем, с чем они должны справиться, что они должны пережить, отвоевать и выйти победителями с ранами в душе и зажимами в теле.

Часто тренинги «Секс. рф» начинаются со слов «Нас ведь никто не учил», на которые участницы активно кивают! А это незнание ведет к неуверенности, ощущению стресса и тревоги в процессе, казалось бы, самого приятного действа на свете!.. Кроме того, если оба партнера выросли в среде, превращающей сексуальность в некое невербальное действо, которое должно произойти само собой, то им крайне сложно спокойно пообщаться на тему секса, поговорить о желаниях и предпочтениях друг друга. А это заводит сексуальную жизнь пары в тупик.

Примерно 80 % женщин на наших тренингах в шоке от одной только мысли, что они могли бы обсуждать премудрости секса с мамой. Но 5 % произносят фразу: «А меня на тренинг прислала мама» или даже «А меня прислала моя дочь» — и после молчания и круглых глаз зал взрывается аплодисментами!

А были прецеденты, когда мама и дочка или тетушка и племянница приходили на тренинг вместе! И очень часто я слышу: «Я обязательно приведу младшую сестру! Это должна знать каждая женщина». Бывает, что после тренинга 50-летняя женщина сидит с отсутствующим взглядом. На вопрос: «Что с вами?» — она отвечает, чуть не плача: «Как же я не знала этого раньше!.. Вся жизнь прошла!..» или «Теперь я понимаю, почему рушатся браки!..»

Сама я явственно помню свое главное ощущение от первого посещения тренинг-центра «Секс. рф» «Искусство вагинального секса», мне подарила его подруга на день рождения.

Это было пронзительное, глубокое чувство инициации. Возможность поговорить о сексе с другими женщинами в приличной, спокойной обстановке, тренер женщина — все это словно развеяло чары табу и сказало мне: «Можно, дорогая! Наслаждайся».

Мне хочется, чтобы разговор о сексе не выделялся в отдельный разговор о сексе, чтобы термин сексуальная жизнь не был отдельным термином, который нужно произносить аккуратно. Сексуальная жизнь — это прежде всего жизнь. А сексуальные отношения — это прежде всего отношения.

Может быть, физическая близость — это момент, когда любовное стремление двух людей переходит на уровень тела и при этом остается тем же любовным стремлением? И это прекрасно. Это не пошло и не низко, как диктует нам культура.

Благо в сентябре 2018-го на пресс-конференции папа римский на вопрос девушки, почему так сложно говорить о сексе со старшим поколением, сказал, что «секс — это дар Божий», что это естественная форма любви.

Я радовалась этим словам вестника католической церкви, как празднику! Я считаю, это огромный прорыв для западной культуры.

Мне хочется, чтобы не было табу в общении между детьми и родителями и можно было вместе говорить обо всем и получать тепло и поддержку друг друга. Конечно, есть интимные темы, которые не очень уместны на переговорах или собеседовании, но это уже о другом и, я уверена, это не нужно объяснять специально и дополнительно. Это вопрос адекватности, и он воспитывается примером.

«А может, не надо?» — шептали страхи

Когда в нашем культурном пространстве начинается разговор о сексуальном просвещении, например на моей лекции о подавлении женского желания и права на удовольствие, обязательно появляются вопросы вроде таких:

Но что же будет с девушками, которые будут считать, что секс — это нормально или даже хорошо?

Как будут вести себя подростки, если их не пугать страшилками про мастурбацию?

Чем закончится, если вдруг и учителя, и родители станут открыто и без стеснения говорить о сексе?

Сейчас у подростков половая жизнь начинается рано, разве это хорошо?

Сегодня информация о сексе исходит из каждого столба, молодежь только об этом и думает!

Во что превратится интимная жизнь, если о ней говорить?

Я вижу за этими вопросами прежде всего страхи. Страхи, вскормленные не десятилетиями и не столетиями. Страхи, идущие из глубин веков.

Главный из них — это страх беспорядочной половой жизни, которая захлестнет людей, лишенных запретов и страшилок. И начнется Содом и Гоморра.

А второй страх, который я наблюдаю, что от разговоров и обсуждений секса он потеряет интимность и что-то важное, сокровенное.

Итак, по логике размышления, что если убрать запрет, то единственное, чем будут хотеть заниматься люди, — это секс, есть допущение, что секс — это мощная неконтролируемая штука, защититься от пагубного влияния которой на жизнь можно только извне. Это напоминает мне страх женщины, сидящей на диетах: «Если я перестану морить себя голодом и истязать себя критикой и руганью за лишнюю калорию, то обязательно стану жирной как свинья! Причем очень быстро!»

В подобной логике не допускается вариант жизни, при котором женщина питается тем, что ей сейчас по вкусу (это, кстати, залог здоровья); осознает свой голод и осознает свою сытость, т. е. у нее налажен контакт с телом; достаточно двигается, что тоже про способность слышать потребности своего тела; и при этом стройна и довольна жизнью. Она не чувствует себя в клетке, она чувствует себя свободной есть то, что хочет. И при этом она осознает ответственность, и