Сборник - Чаша мудрости. Афоризмы, цитаты, изречения Страница 8

Когда бьют по одному честному лицу – все честные лица должны испытывать и боль, и негодование, и муку попранного человеческого достоинства.

Л. Н. АНДРЕЕВ

Видеть несправедливость и молчать – это значит самому участвовать в ней.

Ж. Ж.РУССО

О клевете

Клевета – оружие более ужасное, чем шпага, так как наносимые ею раны всегда неизлечимы.

Г. ФИЛДИНГ

Злословие даже без доказательств оставляет почти вечные следы.

А. С. ПУШКИН

А. С. Пушкин

Кто не порицает клеветников, тот поощряет их.

СВЕТОНИЙ

Много дружеских связей расторгнуто, много домов обращено в развалины доверием к клевете.

ЛУКИАН

Обиды не страшась, не требуя венца,Хвалу и клевету приемли равнодушноИ не оспоривай глупца.

А. С. ПУШКИН

Клевета – орудие зависти.

С. СЕГЮР

Самый лучший ответ на клевету – молчаливое презрение к ней.

И. ЭНГЕЛЬ

Клевета ужасна потому, что жертвой ее несправедливости является один, а творят эту несправедливость двое: тот, кто распространяет клевету, и тот, кто ей верит.

ГЕРОДОТ

Хула есть очень удобная вещь: напасть можно с помощью одного слова, а для защиты нужны целые страницы.

Ж. Ж.РУССО

Об отношении к ошибкам

Не ошибается тот, кто ничего не делает, хотя это и есть его основная ошибка.

А. Н. ТОЛСТОЙ

Есть люди, которые никогда не заблуждаются, потому что никогда не задаются никакими разумными мыслями.

И. В. ГЁТЕ

Самая большая ошибка заключается в том, когда человек считает себя во всем абсолютно безупречным.

Т. КАРЛЕЙЛЬ

Самое верное средство ошибаться – это считать себя непогрешимым.

П. БУАСТ

Ошибок не бойтесь: без них не проживешь.

М. ГОРЬКИЙ

М. Горький

Ошибки – уроки. Они нас учат. Путем их мы приходим к истине. Не надо бояться ошибок: надо уметь разбираться в них.

П. А. СТРЕПЕТОВА

Пусть ошибки и ложные приемы не смущают тебя. Ничто так не научает, как сознание своей ошибки. Это одно из главных средств самовоспитания.

Т. КАРЛЕЙЛЬ

Ошибки всегда извинительны, когда имеешь силу в них признаться.

Ф. ЛАРОШФУКО

Не исправление ошибки, а упорство в ней роняет честь любого человека или организации людей.

Б. ФРАНКЛИН

Разумная осторожность человека выражается не столько в том, что он никогда не совершает ошибки, сколько в том, что он не допускает ее повторения.

К. БОУВИ

Помни, что изменить свое мнение и следовать тому, что исправляет твою ошибку, более соответствует свободе, чем настойчивость в своей ошибке.

М. АВРЕЛИЙ

Все люди ошибаются, но великие люди сознаются в ошибках.

Б. ФОНТЕНЕЛЬ

Гораздо благороднее сознать свою ошибку, чем довести дело до неисправимого.

Л. Н. ТОЛСТОЙ

О знании, воспитании и образовании

Знание того, какими вещи должны быть, характеризует человека умного; знание того, каковы вещи на самом деле, характеризует человека опытного; знание же того, как их изменить к лучшему, характеризует человека гениального.

Д. Дидро

О знании

Нет силы более могучей, чем знание. Человек, вооруженный знанием, – непобедим.

М. ГОРЬКИЙ

Знание – прекрасно и само по себе стоит усилий человека, но оно в тысячу раз прекраснее, когда становится силой и порождает доблесть.

Ф. ГИЗО

Человек стремится к знанию, и, как только в нем угасает жажда знания, он перестает быть человеком.

Ф. НАНСЕН

Ф. Нансен

И если справедливо, как это часто утверждают, что нельзя жить без веры, то последняя не может быть иной, как верой во всемогущество знания.

И. И. МЕЧНИКОВ

Знание, и только знание, делает человека свободным и великим.

Д.И. ПИСАРЕВ

Нужно стремиться к тому, чтобы каждый видел и знал больше, чем видел и знал его отец и дед.

А. П. ЧЕХОВ

Знание есть сила, сила есть знание.

Ф. БЭКОН

То, что мы знаем, – ограничено, а то, чего мы не знаем, – бесконечно.

П. ЛАПЛАС

Человек должен верить, что непонятное можно понять, иначе он не стал бы размышлять о нем.

И. В. ГЁТЕ

Незнанием никогда не следует хвалиться: незнание есть бессилие.

Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКИЙ

Н. Г. Чернышевский

Историю цивилизации можно выразить в шести словах: чем больше знаешь, тем больше можешь.

Э. АБУ

Кто хочет стать поистине богатым,Овладевает знаньем, а не златом.

ЮСУФ ХАС-ХАДЖИБ БАЛАСАГУНСКИЙ

О воспитании

Величие народа не измеряется его численностью, как величие человека не измеряется его ростом; единственной мерой служит его умственное развитие и его нравственный уровень.

В. ГЮГО

Вопрос воспитания для современных обществ – вопрос жизни и смерти, вопрос, от которого зависит будущее.

Ж. РЕНАН

Воспитание – великое дело: им решается участь человека.

В. Г. БЕЛИНСКИЙ

Мысль! Великое дело! Что же и составляет величие человека, как не мысль!

А. С. ПУШКИН

Образованный человек – это человек, имеющий свое собственное миросозерцание, свои мнения о всех сторонах и областях окружающей его жизни.

Н. А. РУБАКИН

Чем человек просвещеннее, тем он полезнее своему отечеству.

А. С. ГРИБОЕДОВ

А. С. Грибоедов

Воспитание не только должно развить разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойною, ни счастливою.

К.Д. УШИНСКИЙ

Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить.

Т. ЭДИСОН

Есть много родов образования и развития, и каждое из них важно само по себе, но всех их выше должно стоять образование нравственное.

В. Г. БЕЛИНСКИЙ

Из всех творений самое прекрасное – получивший прекрасное воспитание человек.

ЭПИКТЕТ

В дурно воспитанном человеке смелость принимает вид грубости; ученость становится в нем педантизмом; остроумие – шутовством, простота – неотесанностью, добродушие – льстивостью.

Д. ЛОКК

Вся задача воспитания – заставить человека не только поступать хорошо, но и наслаждаться хорошим, не только работать, но и любить работу.

Д. РЕСКИН

Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника.

В. И. ДАЛЬ

О школе, педагогах к утащится

После хлеба самое важное для народа – школа.

Ж. ДАНТОН

Ни один наставник не должен забывать, что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и что эта обязанность более важна, нежели передача самого предмета.

К.Д. УШИНСКИЙ

Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения. Надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.

А. БАРБЮС

А. Барбюс

Учитель, образ его мыслей, – вот что самое главное во всяком обучении и воспитании.

А. ДИСТЕРВЕГ

Ученик, который учится без желания, – это птица без крыльев.

СААДИ

Уча других, мы учимся сами.

СЕНЕКА

Только тот учитель и будет действовать плодотворно на всю массу учеников, который сам силен в науке, ею обладает и ее любит.